《基础会计》课程标准

通过本课程的学习，了解会计工作的环境和职业道德，认识会计工作的一般流程，理解会计要素、会计等式和复式记账法的基本原理，掌握填制和审核凭证、登记账簿和编制会计报表，具备会计核算和监督能力，培养爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正的会计职业态度和职业行为，提高学生财务分析、企业管理和协作沟通素质，为将来从事财务或审计工作打下坚实的基础。

2、具有会计职业的就业能力和会计岗位初步职业判断能力；

3、能够完成从填制和审核凭证、设置和登记账簿、编制报表一系列会计工作流程；

4、能够进行简单财产清查工作和错账查找工作；

5、能够进行简单财务数据分析。

2、拥有较强的语言表达、职业沟通和协调能力；

3、拥有团队合作和妥善处理人际关系素质；

4、拥有良好的心理素质和克服困难的素质

5、拥有自主学习会计新知识素质和终身学习的态度。

6、拥有踏实肯干的工作作风和热情、耐心的服务态度。

2、理解会计要素、会计科目和会计账户；掌握会计等式和借贷记账法；

3、掌握企业采购业务、生产业务、销售业务等日常核算；

4、掌握原始凭证、记账凭证、会计账簿、会计报表的概念、分类和填制；

5、掌握财产清查方法。

项目二 设置会计科目和账户

项目三 借贷记账法

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项目九 会计报表

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2、能够灵活运用会计等式判断企业不同经济业务涉及会计要素增减变化；

3、能够根据会计工作业务流程进行建账；

4、能够运用借贷记账法编制简单会计分录；

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律的会计职业道德；

3、拥有与他人交流、沟通的能力，具备较为流畅的语言表达能力；

4、具有踏实肯干的工作作风和团队合作精神；

2、了解会计概念、职能、会计基本假设、会计核算基本原则；

3、理解会计业务处理流程；

4、理解会计要素的概念、分类和基本特征；掌握会计基本等式和拓展公式；

5、理解会计科目、账户概念、分类和之间关系；

6、掌握借贷记账法、简单会计分录编制方法。

2、认知会计核算前提；

3、划分会计要素；

4、构建会计等式；

5、设置会计科目、开设账户；

6、运用借贷记账法，编制简单会计分录。

2、教材采用体现最新高职教育理念的规划教材；

2、会计核算模拟实训软件和会计分岗位操作模拟实训室；

3、会计基本业务操作规范手册，如《会计法》、《会计基础工作规范》等；

2、能流畅的表达自己的想法和建议；

3、具有一定的书面表达能力；

4、具有正常社会交往能力。

2、能够示范会计基本技能的操作和演示；

3、外聘教师从事会计一线工作，是所在行业会计业务骨干，掌握课堂教学方法。

2、能填制和审核现金支票、转账支票；

3、能填制专用和普通；

4、能填制银行存款进账单；

5、能填制和审核领料单、入库单；

6、能填制和审核借款单、工资汇总表等。

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律的会计职业道德；

3、拥有与他人交流、沟通的能力，具备较为流畅的语言表达能力；

4、具有辨别是非能力。

2、了解原始凭证的概念、特点、分类；

3、掌握数字大小写；

4、理解原始凭证在经济业务中地位、作用；

5、掌握支票、、领料单、借款单等原始凭证填制及审核方法；

2、原始凭证的概念、分类、作用；

3、具体原始凭证填制要求；

4、具体原始凭证审核方法。

2、准备仿真支票、、领料单、入库单、银行存款进账单等原始凭证实训材料。

2、填制各类原始凭证视频案例资料；

3、仿真原始凭证资料。

2、能够运用借贷记账原则审核业务正确与否；

3、文字书写清晰、流畅。

2、能够指导学生进行角色扮演、案例讨论。

2、能填制现金收款凭证、银行存款收款凭证；

3、能填制现金付款凭证、银行存款付款凭证；

4、能填制转账凭证；

5、能填制通用记账凭证；

7、能审核记账凭证；

6、能装订、编目、归档记账凭证。

2、能够用较流畅语言表达自己的观点，并能与他人沟通、交流；

3、能够对小组成员进行合理分工，并进行良好合作。

2、掌握记账凭证构成内容；

3、掌握不同类型记账凭证填制方法；

4、掌握记账凭证审核方法；

5、掌握记账凭证的归档、归档要求；

2、收款凭证、付款凭证、转账凭证的填制方法；

3、通用记账凭证的填制方法；

4、记账凭证的审核要点和装订、归档要求。

2、建设校内仿真实训室，便于学生操作训练；

2、通用记账凭证；

3、凭证装订工具；

4、个人印章；

5、填制记账凭证视屏演示案例。

2、具被一定的财经法规和财经纪律的基本知识；

3、具有签章要求方面的认知。

2、掌握不同类型记账凭证填制方法和要点；

3、能够指导学生进行角色扮演、案例讨论。

2、能核算资金筹集类经济业务；

3、能核算采购过程经济业务；

4、能核算生产过程经济业务；

5、能核算销售过程经济业务；

6、能核算财务成果形成和利润分配过程。

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律的会计职业道德；

3、拥有与他人交流、沟通的能力，具备较为流畅的语言表达能力；

4、具有勇于吃苦、乐于创新的精神。

2、明确固定资产、原材料采购成本确认方法；

3、掌握进项税、销项税计提计算方法；

4、了解产品生产流程；

5、掌握产品生产成本核算方法；

6、掌握销售过程经济业务核算；

7、掌握利润形成，了解利润核算。

2、固定资产、原材料采购核算方法；

3、生产过程中料、工、费核算方法；

4、销售过程收入、费用核算；

5、企业不同利润形式构成和利润分配核算。

2、建设校内仿真实训室，便于学生操作训练；

2、企业不同经济业务类型视频资料；

3、具体经济业务核算案例素材。

2、能够运用会计等式判断会计要素增减变化；

3、熟练运用借贷记账法，能编制简单会计分录。

2、掌握企业不同经济业务具体核算并能够示范操作；

3、能够指导学生进行角色扮演、案例讨论。

2、能设置和登记现金、银行存款日记账；

3、能设置和登记明细账和总分类账；

4、能够进行对账和结账；

5、能够进行错账更正；

6、能更换和保管会计账簿。

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律的会计职业道德；

3、拥有与他人交流、沟通的能力，具备较为流畅的语言表达能力；

4、具有勇于发现错误和改正错误的态度；

2、理解会计账簿的启用规则和记账规则；

3、掌握特种日记账的设置和登记方法；

4、掌握总分类账的设置和登记方法；

5、理解对账和结账的方法；

6、掌握错账更正方法。

2、特种日记账登记规则和方法；

3、明细账登记方法；

4、总账登记方法；

5、对账和结账；

6、错账更正方法

2、建设校内仿真实训室，便于学生操作训练；

2、填制企业不同类型会计账簿视频案例资料；

3、仿真会计处理软件。

2、能够正确编制会计凭证；

3、能够正确书写数字大小写。

2、专任教师熟练填制各类会计账簿和查找错账；

3、能够指导学生进行角色扮演、案例讨论。

2、能够正确编制资产负债表；

3、能够简单分析资产负债表中有关财务数据；

4、能够正确计算企业主营业务利润、其他业务利润、营业利润、利润总额、净利润；

5、能够正确编制利润表，并进行简单财务分析。

2、具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律的会计职业道德；

3、拥有与他人交流、沟通的能力，具备较为流畅的语言表达能力；

4、具有踏实肯干的工作作风和团队合作精神。

2、掌握资产负债表的构成要素和编制方法；

3、理解简单财务数据分析方法和指标体系；

4、掌握利润表的构成要素和编制方法；

5、掌握企业所得税计算方法；

6、掌握利润计算公式。

2、资产负债表的结构；

3、资产负债表的编制方法；

4、利润计算公式；

5、利润表的结构和编制方法；

6、所得税的计算。

2、建设校内仿真实训室，便于学生操作训练；

2、利润表；

3、计算器；

4、个人印章。

2、能够正确填制各类型会计账簿；

3、熟练数字大小写。

2、掌握财务分析指标体系；

3、能够指导学生进行角色扮演、案例讨论。