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让书香飘满校园,让阅读陪伴成长(国旗下的讲话)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 05:25:35
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让书香飘满校园,让阅读陪伴成长(国旗下的讲话)

让书香飘满校园,让阅读陪伴成长朱轶材各位老师,同学们,早上好!我今天讲话的题目是:让书香飘满校园,让阅读陪伴成长。在讲话前,我先宣读两则与讲话主题密切相关的喜报:第一则是:在我校首届师生中华诗教诗歌征集评选中,以下同学荣获一等奖:七(6班)的彭克繁、金浩东;七(3)班的王宇涵;八(4)班的丁蓉、八(5)班的狄锐骏、八(6)班的卫子楚;九(8)班的汪淳慧、九(9)班的胡城成、九(13)班的丁凯翔;高一(4)班的吴浩、蒋家敏、高一(6)班的佘宇欣。高二(6)班的安琦等24位同学获得二等奖;七(1)
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导读让书香飘满校园,让阅读陪伴成长朱轶材各位老师,同学们,早上好!我今天讲话的题目是:让书香飘满校园,让阅读陪伴成长。在讲话前,我先宣读两则与讲话主题密切相关的喜报:第一则是:在我校首届师生中华诗教诗歌征集评选中,以下同学荣获一等奖:七(6班)的彭克繁、金浩东;七(3)班的王宇涵;八(4)班的丁蓉、八(5)班的狄锐骏、八(6)班的卫子楚;九(8)班的汪淳慧、九(9)班的胡城成、九(13)班的丁凯翔;高一(4)班的吴浩、蒋家敏、高一(6)班的佘宇欣。高二(6)班的安琦等24位同学获得二等奖;七(1)
 让书香飘满校园,让阅读陪伴成长

                         朱轶材

各位老师,同学们,早上好!我今天讲话的题目是:让书香飘满校园,让阅读陪伴成长。

在讲话前,我先宣读两则与讲话主题密切相关的喜报:第一则是:在我校首届师生中华诗教诗歌征集评选中,以下同学荣获一等奖:七(6班)的彭克繁、金浩东;七(3)班的王宇涵;八(4)班的丁蓉、八(5)班的狄锐骏、八(6)班的卫子楚;九(8)班的汪淳慧、九(9)班的胡城成、九(13)班的丁凯翔;高一(4)班的吴浩、蒋家敏、高一(6)班的佘宇欣。高二(6)班的安琦等24位同学获得二等奖;七(1)d的左琪等50位同学荣获三等奖。第二则喜报:在第十届中国中学生作文大赛中,我校学生汪淳慧、张佳的作文荣获省二等奖;胡青韵、郭惟、昊姜斌、管心宇的作文荣获省三等奖。

这样的喜报激动人心,令人鼓舞,为我们的校园增添了浓郁的书香气。同时,也让我们思考,在拥有3327名的学生群体中,为什么上述同学能够在诗文竞赛中获得大奖?我想其中有一个共同的原因,就是他们从小热爱阅读,经常学习写作,使他们的身心里充溢着清雅的书香气。

现在我们的新校园,像美丽的园林,到处是美景,到处是花香。在这里学习的同学,可以养眼,可以怡情,可以健康身心。但学校是读书的地方,所以除了有美景和花香,更要有书香。

书香是什么?书香是清晨校园里的书声琅琅,书香是听课的聚精会神,书香是老师讲课的神采飞扬;书香是同学交往的有礼彬彬,书香是课后的捧书阅读;书香是我们的书法和绘画作品的油墨芬芳;书香是同学的横溢才华、书卷气质,书香是教师诗意情怀和温良性格;书香是我们面对各种诱惑的沉稳和淡定,书香是学校立足社会的独有的文化底蕴。没有书香,学校便失去意义;没有书香,人也就缺失了人文精神。而散发书香的起点是源自于我们的读书。

书是人类进步的阶梯,“书籍是人类思想的宝库”,莎士比亚说,书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好象没有了阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。可见,书籍对于我们来说,何其重要。一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。

  

为了我们的书香校园,我希望每位同学做爱读书的学生。我们的心灵纯净无暇,如果不让芬芳的书香去熏染,就会被恶浊的邪气所玷污。我们不仅要读中考高考之书,为创造发展的平台做准备,还要读为人处世之书,为将来更好的融入社会。我们不仅要读教科书,更要读励志的好书、传统典籍、外国名著。

各位同学,爱书吧!让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。因为一个人的成长,离不开书籍;一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。我们要把读书变成生活中的一种习惯,要把读书当成生命中永不枯竭的快乐。我们要用读书和思想,伴随自己分分秒秒的成长。

 

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让书香飘满校园,让阅读陪伴成长朱轶材各位老师,同学们,早上好!我今天讲话的题目是:让书香飘满校园,让阅读陪伴成长。在讲话前,我先宣读两则与讲话主题密切相关的喜报:第一则是:在我校首届师生中华诗教诗歌征集评选中,以下同学荣获一等奖:七(6班)的彭克繁、金浩东;七(3)班的王宇涵;八(4)班的丁蓉、八(5)班的狄锐骏、八(6)班的卫子楚;九(8)班的汪淳慧、九(9)班的胡城成、九(13)班的丁凯翔;高一(4)班的吴浩、蒋家敏、高一(6)班的佘宇欣。高二(6)班的安琦等24位同学获得二等奖;七(1)
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