江苏省南京市第一中学2018学年高一上学期期末考试物理试题

高一物理

命题人：高一备课组        校对人：高一备课组        审核人：高一备课组

一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共计24分．每小题只有一个选项符合题意．）

1．一物体沿半径为的圆周运动一周，其位移的大小和路程分别是（　　）

A．，0        B．0，        C．，        D．0，

2．在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（　　）

A．研究乒乓球的旋转，可以把乒乓球看成质点

B．研究车轮的转动，可以把车轮看成质点

C．研究跳水运动员在空中的翻转，可以把运动员看成质点

D．研究地球绕太阳的公转，可以把地球看成质点

3．宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗，如图所示，诗中“云与我俱东”所选取的参考系是（　　）

A．船            B．云            C．诗人            D．榆堤

4．下列物理量中，全部是矢量的是（　　）

A．位移、时间、速度                        B．位移、质量、加速度

C．速度、位移、加速度                    D．路程、时间、瞬时速度

5．如图所示，红蜡块能在玻璃管的水中匀速上升，若红蜡块在点匀速上升的同时，使玻璃管水平向右作匀加速直线运动，则红蜡块实际运动的轨迹是图中的（　　）

A．直线                                B．曲线

C．曲线                                D．无法确定

6．一质量为的人站在电梯中，电梯加速下降，加速度大小为，为重力加速度，人对电梯底部的压力为（　　）

A．            B．            C．            D．

7．在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中，需要精确的重力加速度值，值可由实验精确测定．近年来测值的一种方法叫“对称自由下落法”，它是将测归于测长度和时间，以稳定的氦氖激光的波长为长度标准，用光学干涉的方法测距离，以铷原子钟或其他手段测时间，能将值测得很准，具体做法是：将真空长直管沿竖直方向放置，自其中点向上抛小球又落至原处的时间为，在小球运动过程中经过比点高的点，小球离开点至又回到点所用的时间为，则得、和，可求得等于（　　）

A．            B．        C．            D．

8．如图所示，物体、和叠放在水平桌面上，水平力、分别作用于物体、上，、和仍保持静止．以、、分别表示与、与、与桌面间的静摩擦力的大小则（　　）

A．，，                    B．，，

C．，，                    D．，，

二、多项选择题（本题共5小题，每小题4分，共计20分．每小题有多个选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．）

9．如图所示甲、乙两物体由同一地点同时出发，向同一方向运动的速度图线，其中，则（　　）

A．在时刻，乙物在前、甲物在后

B．在时刻，甲、乙两物体相遇

C．乙物的加速度大于甲物的加速度

D．在时刻，甲、乙两物体相遇

10．如图所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过点的水平轴自由转动．现给小球一初速度，使它在竖直面内做圆周运动，图中、分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对小球的作用力可能是（　　）

A．处为拉力，处为拉力                B．处为拉力，处为推力

C．处为推力，处为拉力                D．处为推力，处为推力

11．某船要渡过300宽的河，已知船相对水的速度始终为，河水的流速始终不变，大小为，下列说法中正确的是（　　）

A．该船要渡河所用时间最少为100

B．该船渡河的最短位移是300

C．该船要用最短的时间渡河，它的轨迹为曲线

D．该船不可能沿垂直河岸的航线抵达对岸

12．如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块，小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示（每次实验时，木块与桌面的接触面相同）则由下表分析可知，下列哪些选项是正确的是（　　）

B．木块受到最大静摩擦力可能为0.6

C．在这五次实验中，木块受到的摩擦力大小有三次是相同的

D．在这五次实验中，木块受到摩擦力大小各不相同

13．如图所示，、、三个物体放在旋转圆台上，它们与转台间的动摩擦因数均为，的质量为，、质量均为，、离轴为，离轴为，当圆台旋转时（设、、都没有滑动），下列说法正确的是（　　）

A．物体的向心加速度最大

B．物体的静摩擦力最小

C．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当圆台转速增加时，比先滑动

D．若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当圆台转速增加时，比先滑动

三、实验题（本题共3小题，共计12分．）

14．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中：

（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持__________不变（选填“拉力”或者“小车质量”）；为了直观地判断加速度与质量的关系，应作__________图象（选填“”、“”、“”或者“”）．

（2）“探究加速度与力的关系”实验装置如图（A）所示．

为减小实验误差，盘和砝码的质量总应比小车的总质量__________（选填“小”或“大”）得多；已知交流电的频率为50赫兹，图（B）为某同学在实验中打出的一条纸带，他从比较清晰的点起，每五个实验点取一个计数点，计数点分别为“0”、“1”、“2”、“3”、“4”，则相邻两计数点间的时间间隔为__________．由此可求得小车运动的加速度__________，其中打计数点2时小车的速度__________，如果在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率变大，实验者仍然把它当成50赫兹，这样计算出的加速度值与真实值相比是__________（填“偏大”、“偏小”、“不变”、“不能确定”）．

（3）某同学在探究加速度与外力间的关系实验中，得到的图象如图（C）所示，则出现此种现象的原因可能是____________________．

四、计算题：（本题共4小题，共计44分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．）

15．（10分）如图所示，一架装载救援物资的飞机，在距水平地面的高处以的水平速度飞行．地面上、两点间的距离，飞机在离点的水平距离时投放救援物资，不计空气阻力，取．

（1）求救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间；

（2）求救援物资落地瞬间的速度大小；

（3）通过计算说明，救援物资能否落在区域内．

16．（10分）某兴趣小组设计了如图所示的玩具轨道，其中“2018”四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内（所有数字均由圆或半圆组成，圆半径比细管的内径大得多），底端与水平地面相切．弹射装置将一个小物体（可视为质点）以某一水平初速度由点弹出，从点进入轨道，依次经过“8018”后从点水平抛出．已知数字“8”每个小圆的半径，数字“0”的半径，小物体质量，且小物体运动过程中在每一个数字的最低点的速度大小均为，在每一数字的最高点的速度大小均为，取．求：

（1）小物体经过数字“8”的最低点时管道对小物体作用力的大小；

（2）小物体经过数字“0”的最高点时管道对小物体作用力的大小和方向；

（3）小物体从点抛出后的水平射程．

17．（12分）如图所示，有一倾角的足够长的固定的斜面，一物体以平行于斜面的初速度从斜面底端开始沿斜面向上滑行，已知物体与斜面间动摩擦因数为，（已知，，取．）

（1）分别求出物体沿斜面向上滑行和沿斜面返回过程的加速度大小；

（2）物体沿斜面上滑的最远距离；

（3）物体返回到底端的速度大小．

18．（12分）如图所示，一质量、长的平板车静止在光滑的水平地面上，平板车上表面距地面的高度，一质量可视为质点的滑块以的水平初速度从左端滑上平板车，滑块与平板车间的动摩擦因数，取．

（1）分别求出滑块在平板车上滑行时，滑块与平板车的加速度大小；

（2）滑块经过多长时间滑动到平板车的右端；

（3）滑块落地时与平板车右端间的水平距离．