当代世界学前教育自考模拟试卷7

一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项符合题目要求的，请将正确选项前的字母标号填入题干的括号内。每小题1分，共20分)

1.托儿所的构成所谓的“双重管制”是(      )

A.法国                       B.德国

C.                       D.英国

2.唯一接受2岁幼儿入托的国家是(      )

A.英国            B.法国              C.德国        D.美国

3.法国颁布了（      )，规定超过2000人的居民区都开办幼儿学校。

A.《费里法案》  B.《戈勃莱法案》 C.《哈比改革法案》   D.《教育方针法》 

4.前苏联建立的一种新型学前教育机构是(      )。

A.集体农庄                          B.幼儿之家

C.特殊儿童幼儿园                    D.疗养幼儿园

5. 国家和州一级都没有统一的幼儿园教学大纲的是 (      )

A.英国            B.法国              C.德国        D.意大利

6.美国的教育深受(      )的影响。

A.英国            B.法国              C.德国        D.意大利

7.蒙台梭利教育内容中最重要且最具有特色的是(      )

A.日常生活练习                      B.语言教育

C.感觉教育                          D.数学教育

8.意大利社区咨询委员会的职能是代表(      )表达他们的需求。

A.家庭    B.教师  C.家庭和教师    D.

9.1958年通过的哪一部法案是美国公共教育法案史上一个里程碑(      )

A.《国防教育法》                    B.《经济机会法》

C.《早期先行计划》                  D.《儿童保育法》

10.在美国，由家长组织起来聘请有训练教师协助她们执行托幼计划的是(      )

A.日托中心      B.保育学校      C.托幼机构       D.合作机构

11.在加拿大，关注个体学习、玩伴游戏和直接经验，并通过主动的探索活动得到发展，而不是教师通过“说教”使幼儿发展的模式是（      )。

A.选择学习型模式 B.研究学习型模式 C.互动学习型模式 D.主动学习型模式 

12.加拿大的保教人员除了获取幼儿教师资格证书以外，还要获取红十字会颁发的(      )。

A.儿童护理资格证书        B. 保育合格证

C. 处理急救证书            D.保健护理证书

13.巴西的在(      )中提出了一些试验计划和补偿课程，弥补学前教育不足。

A.《教育方针与基础法》                B.《全面援助儿童计划》

C.《教育发展-国家报告》               D.《学前教育计划》

14.1994年，文部省、厚生省颁布了(      )，意在调动全社会的力量形成“育子的社会”。

A.《天使计划》  B. 《幼稚园令》  C. 《保育大纲》 D. 《幼稚园教育纲要》

15. 日本文部省实施的“全国儿童计划”也称为（      ）。

A.《保育大纲》               B.“紧急三年战略”

C.“妈妈计划”               D.《天使计划》

16.为了让日本青少年体会劳动的辛苦和爱护大自然，创办了(      )。

A.儿童科学和制造教室    B.学童农田  C.观察自然室   D.劳动体验室

17. (      )是印度面向农村的小型幼儿教育班。

A.巴尔瓦迪斯  B.农村学前班   C.实验幼儿园   D.农村实验班

19. (      )学制中把“幼稚园”改为了“幼儿园”。

A.《奏定学堂章程》                B.《壬子癸丑学制》

C.《壬戌学制》                    D.《关于改革学制的决定》

19. 中日两国课程共同内容是（    ）趋势。

A.分科                      B.综合性

C.分科集合综合              D.划分领域

20.在美国社区成立了(      )，可以让儿童把自己的“作品”放在那里。

A.社区博物馆    B.社区村  C.儿童展览馆    D.儿童工厂

二、填空题(每小题1分，共11分)

21.1970年，联邦德国公布了______________将3—6岁的幼儿教育第一次纳入教育体系的基础部分。

22.福禄贝尔的代表作是_________________。

23.丘吉尔通过了一个重要法令即______________。

24.英国学前教育以_________、_________为主要形式。

25. 法国的幼儿教育机构主要有：______________、幼儿班、幼儿园。

26.俄联邦学前教育的主要途径__________、自由活动、教学活动、特殊活动、交往活动。

27.瑞吉欧的_____________是当代意大利最富有代表性的学前教育机构与家庭、社区合作成功的体系之一。

28.1870年，美国的_____出现了第一所慈善幼儿园。

29.目前，美国两种文凭影响最大国际蒙台梭利协会颁发的文凭和___________。

30.加拿大幼儿服务活动参与的对象分别为儿童、父母、工作人员和________。

三、名词解释(每小题3分，共15分)

31.《费里法案》

32.美国家庭教育计划

33.先行计划

34. 安大略省的《幼儿园大纲》

35.经济机会法案

四、简答题(每小题6分，共24分)

36.欧洲国家学前教育发展的共同特点? 

37.阐述日本第三个《幼稚园教育纲要》主要的修改点。

38.简述南北差异及其表现?

39.简述日本、印度和中国学前教育课程的异同。 

五、论述题(每小题10分，共30分)

40.瑞吉欧幼儿学校是如何让家长参与教育的?

41. 请比较欧洲五国的师资培养。

42.试述日本家庭和社区教育对中国家庭和社区合作共育的启示。