全年培训计划方案

为进一步提升教学保障中心整体的服务质量和水平，充分全面提高中心教工整体素质，大力挖掘教工潜力和积极调动教工工作主观能动性，以确保顺利完成学院4.0教改新环境下的各项工作任务，教学保障中心特制定了本中心16年上半学期教工培训计划。 

一、培训指导思想：

坚持以学习实践科学发展观为指导思想，以建设新教改下有欧亚特色的服务保障体系为契机，以提高教工整体素质为根本，以学校各项规章制度为组织保证，紧紧围绕学校的中心工作和后勤保障任务为主题，认真全面做好教工的身心健康和事业导航的培训工作。

二、培训的总体目标

1、提升全员的服务理念，开阔思路，增强战略开拓能力和现代服务管理能力。

2、提高教工的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。

3、加强技术人员的培训，提高技术理论水平和专业技能，增强科技研发、创新、改造能力。

4、不断提升全员业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。

5、加强团队整体凝聚力，打造坚实可靠身心健康可持续发展应对变化的专业团队。

三、培训计划纲要

中心本着以人为本，服务教学一人多专的培训理念结合各个岗位工作任务实际规划需求，兼顾身心健康可持续发展的物理运动保健实操和岗位技能专业理论等精神层面训导，制定了内外兼修两项并行的培训计划。具体纲要如下；

（一）持续可发展健康计划

保证培训工作落实到位，使培训工作真正起到作用，有效地提高全员的素质，并使之能科学、扎实而又有效地开展起来，变教工要我培训为我要培训，以适应学校的转型和高速发展，塑造学习型组织，体现部门和个人的价值。

1、中心行政组将建立部门培训档案，把参加培训、培训作业上交等情况纳入档案记录和每月 

的绩效考核之中。

2、对培训中表现卓越和工作践行力强的教工给予奖励。

3、组织培训复制能力强的教工组成讲师团对学生助理团队定期授课加强组织助援梯队建设。

通过定期培训全体教工和明确学校的企业文化内涵和岗位业务知识，明确各自岗位职责、工作标准，使教工都能熟练掌握多种业务技能，改进绩效，进而提高素质，增强教工队团队的归属感和凝聚力，建立学习型团队，增强团队竞争优势，达到劳资双赢从而为实现部门的战略目标奠定人才储备实用基础。

      教学保障中心

                                                                  二零一六年三月一日