| 项目 | 指标 | 具体评估内容 | 得 分 标 准 | 自评 得分 | 考评 得分 | ||
服务网络建设 （15分） | 设立居家养老服务站。 （5分） | 成立社区居家养老服务中心（站），正式挂牌并开展服务。 | 成立社区居家养老服务中心（站），正式挂牌并开展服务。（5分） | 成立社区居家养老服务中心（站），但没挂牌，只开展部分服务。（2-4分） | 成立社区居家养老服务中心（站），但基本没有开展服务。 （0-1分） | ||
| 整合资源、培育服务机构 （10分） | 整合资 源，提供生活照料、医疗保健、文化娱乐等服务，与有关机构签订服务协议。 | 提供较齐全的服务，有6家以上协议服务机构。 （10分） | 提供5项以上的服务，有3-5家协议服务机构。 （5-9分） | 提供低于5项的服务，有1-2家协议服务机构。 （1-4分） | |||
服务设施建设 （25分） | 老年活动 场所 （10分） | 有室内外老年活动场所，配置文体活动器材，组织开展活动。 | 有室内外活动场所，电视、书报、文体器材较齐全，经常组织活动。 （10分） | 有室内外活动场所，电视、书报、文体器材部分齐全，活动正常。 （5-9分） | 没有专门的活动场所，电视、书报、文体器材缺乏，较少组织活动。 （1-4分） | ||
医疗卫生 （5分） | 有社区服务站，建立老年人健康档案，为老年人提供优质优惠服务。 | 有社区卫生服务站，老年人健康档案率达100％，能为老年人提供优质优惠服务。（5分） | 有社区卫生服务站，老年人健康档案率达80％以上，能为老年人提供优质优惠服务。（3-4分） | 有社区卫生服务站，老年人健康档案率达80％以下，无法正常为老年人提供优质优惠服务。（0-2分） | |||
老年学校 （5分） | 建立社区老年学校，有课程安排和教学计划，运转规范。 | 有老年学校有课程安排和教学计划，运转规范。（5分） | 有老年学校有课程安排较随意，运转不够规范。（2-4分） | 没有老年学校，或虽有但基本没有发挥作用。 （0-1分） | |||
| 老年人应急呼叫救助系统。（5分） | 有连接专门的应急呼叫平台和求助热线电话，安排专人负责。（5分） | 有连接专门的应急呼叫平台和求助热线电话，安排专人负责。（5分） | 社区有求助热线电话，设置值班制度。 （3-4分） | 没有应急呼叫平台和求助热线电话，靠社区办公电话联系。 （1-2分） | |||
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