综合性学习·戏曲大舞台

活动目标

1．学会搜集和整理资料；

2．了解中国戏曲知识，提高语文素养；（重点）

3．培养学生对中国戏曲的兴趣，提高艺术的欣赏能力。

活动准备：布置学生准备中国戏曲相关知识；学唱一首戏曲。

学习课时：1课时

一．戏曲知识大擂台

采用开心词典形式，分为必答题和抢答题两个环节，比一比，看一看谁的反应快。必答题每题10分，抢答题每题20分。

必答题：

  1．享有“中国戏曲之母”雅称的是？（                  ）

  2．戏曲的角色分为哪四大行当？（                                ）

  3．中国戏曲采用哪些艺术手段表现人物？（                                   ）

  4．戏剧表演艺术有哪些技法？（                                             ）

  5．享有“东方歌剧”盛誉的是？（                ）

  6．戏曲表现生活的基本手法是？（                                           ）

  7．发展于安徽安庆一带的剧种是？（                                         ）

  8．京剧四大名旦是谁？（                                                   ）

  9．“旦”可分为哪几类？（                                                  ）

  10．四大徽班是指？（                                                      ）

  11．绿脸代表什么性格的人物？（                      ）

  12．“净”这个角色又可分为什么？（                              ）

抢答题：

  1．你知道中国的四大“国粹”是什么？（                                     ）

  2．中国最早的戏曲形式是什么？（                              ）

  3．世界三大古老戏剧是？（                                                 ）

  4．“变脸”是哪一种戏曲特有的艺术表现形式？（                    ）

  5．南派京剧的代表人物是谁？（                              ）

  6．京剧诞生于什么时候？（                                                ）

连线题：

（1）红脸      代表猛智              （2）越剧        严风英

黑脸      代表凶诈                   京剧        袁雪芬

绿脸      代表忠勇                   豫剧        王彬彬

白脸      代表草莽英雄               黄梅戏      常香玉

                                   锡剧        梅兰芳

（3）梅派      天真活泼热情的少女形象，具柔媚委婉的风格

     程派      以气与力取胜，有阳刚之美，具刚健婀娜的风格

     荀派      善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女

     尚派      遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性

二．唱段、唱词欣赏

1.戏曲欣赏

听唱段辨剧种剧目

（1）京剧《苏三起解》

（2）黄梅戏《天仙配》

（3）豫剧《木兰诗》

2.唱词欣赏

《天仙配》唱词

三．小辩论

复古风

欣赏流行歌曲《苏三说》、《北京一夜》、《我非英雄》。这几首歌曲跟我们今天上的课有什么共同点？加入了京剧元素。可见有很大的魅力，可现在看戏却似乎是中老年人的专利，面对这一现象，你觉得——

1.中国传统戏曲是去，是留？

2.中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？

四．挑战麦克风

为了激发大家的探究热情，我先领头给学生表演唱《说唱脸谱》，然后播放ＶＣＤ让学生欣赏戏曲节目。 

五．小结

六．布置作业

（一）．“戏曲大舞台”综合性学习考查。

1．戏曲的角色分为                   四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于          这一行当。

2．、我国戏曲讲究用                 四种艺术手段和                 五种技术方法来表现人物。

3．京剧四大旦角流派分别是                                。

4．随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？

（二）．学唱一段京剧；

（三）．了解自己家乡地方戏，制作手抄报。

七．评价反馈

1．我的收获：

2.我的困惑：

《综合性学习·戏曲大舞台》导学与反馈

一．戏曲知识大擂台

必答题：

  1．享有“中国戏曲之母”雅称的是？（昆剧）

  2．戏曲的角色分为哪四大行当？（生、旦、净、丑）

  3．中国戏曲采用哪些艺术手段表现人物？（唱、念、做、打）

  4．戏剧表演艺术有哪些技法？（手、眼、身、法、步）

  5．享有“东方歌剧”盛誉的是？（京剧）

  6．戏曲表现生活的基本手法是？（虚拟——没有实物的表演）

  7．发展于安徽安庆一带的剧种是？（黄梅戏）

  8．京剧四大名旦是谁？（尚小云、梅兰芳、荀慧生、程砚秋）

  9．“旦”可分为哪几类？（正旦、花旦、闺门旦、武旦、老旦、彩旦）

  10．四大徽班是指？（三庆班、四喜班、春台班、合春班）

  11．绿脸代表什么性格的人物？（草莽英雄）

  12．“净”这个角色又可分为什么？（大花脸、二花脸）

抢答题：

  1．你知道中国的四大“国粹”是什么？（闹剧、书法、国画、中药）

  2．中国最早的戏曲形式是什么？（宋杂剧）

  3．世界三大古老戏剧是？（希腊悲喜剧、印度梵剧、中国戏曲。）

  4．“变脸”是哪一种戏曲特有的艺术表现形式？（川剧）

  5．南派京剧的代表人物是谁？（周信芳）

  6．京剧诞生于什么时候？（清代乾隆时期。）

连线题：

（1）红脸      代表猛智              （2）越剧        严风英

黑脸      代表凶诈                 　京剧        袁雪芬

绿脸      代表忠勇                   豫剧        王彬彬

白脸      代表草莽英雄               黄梅戏      常香玉

                                    锡剧        梅兰芳

（3）梅派      天真活泼热情的少女形象，具柔媚委婉的风格

     程派      以气与力取胜，有阳刚之美，具刚健婀娜的风格

     荀派      善良温柔华贵典雅而具正义感的古代妇女

     尚派      遭遇悲惨，具有外柔内刚性格的中下层女性

二．唱段、唱词欣赏

1.戏曲欣赏

听唱段辨剧种剧目

（1）京剧《苏三起解》

（2）黄梅戏《天仙配》

（3）豫剧《木兰诗》

2.唱词欣赏

《天仙配》唱词

三．小辩论

复古风

欣赏流行歌曲《苏三说》、《北京一夜》、《我非英雄》问学生喜欢听吗？喜欢。那这跟我们今天上的课有什么共同点？加入了京剧元素。可见有很大的魅力，可现在看戏却似乎是中老年人的专利，面对这一现象，你觉得——

1.中国传统戏曲是去，是留？

2.中国传统戏曲如何摆脱困境，获得新生？

（言之有理即可）

四．挑战麦克风

为了激发大家的探究热情，我先领头给学生表演唱《说唱脸谱》赢得了学生们热烈的掌声，然后播放ＶＣＤ让学生欣赏戏曲节目。 

五．小结

六．布置作业

（一）．“戏曲大舞台”综合性学习考查。

1．戏曲的角色分为                   四大行当。在《唱脸谱》中有“红脸的关公战长沙”这么一句，那么“关公”属于          这一行当。

2．、我国戏曲讲究用                 四种艺术手段和                 五种技术方法来表现人物。

3．京剧四大旦角流派分别是                                。

4．随着社会生活的发展，中国传统戏曲艺术受到极大冲击，正一步步走向衰落，你认为中国传统戏曲，是去，是留？

（一）．（参）1、生、旦、净、丑；     净

2、“唱、念、做、打”；     “手、眼、身、法、步”

3、梅派、程派、荀派、尚派

4、要求条理清楚，能够自圆其说。

（二）．学唱一段京剧；

（三）．了解自己家乡地方戏，制作手抄报。