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三年级上册科学复习题(有答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 05:21:55
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三年级上册科学复习题(有答案)

三年级上册科学复习题1、古代人们用了香、蜡烛、沙漏等计时。2、从小到大,我的身高、体重、臂长、脚长等发生了明显变化,指纹、眼睛等没有变化。3、我们用视觉器官(眼睛)——看到物体的外形、颜色、大小等;我们用听觉器官(耳朵)——听到物体发出的声音,辨别声音的高低、强弱等;我们用嗅觉器官(鼻子)——闻到物体发出的不同气味;我们用味觉器官(舌头)——尝到物体不同的味道;我们用触觉器官(皮肤)——感受到物体的冷热,形状,光滑粗糙。4、按食物的来源将食物分为动物类食物和植物类食物。动物类食物如:牛肉、鸡蛋
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导读三年级上册科学复习题1、古代人们用了香、蜡烛、沙漏等计时。2、从小到大,我的身高、体重、臂长、脚长等发生了明显变化,指纹、眼睛等没有变化。3、我们用视觉器官(眼睛)——看到物体的外形、颜色、大小等;我们用听觉器官(耳朵)——听到物体发出的声音,辨别声音的高低、强弱等;我们用嗅觉器官(鼻子)——闻到物体发出的不同气味;我们用味觉器官(舌头)——尝到物体不同的味道;我们用触觉器官(皮肤)——感受到物体的冷热,形状,光滑粗糙。4、按食物的来源将食物分为动物类食物和植物类食物。动物类食物如:牛肉、鸡蛋
三年级上册科学复习题

1、古代人们用了 香、蜡烛、沙漏等计时。

2、从小到大,我的 身高、体重、 臂长、脚长等发生了明显变化,指纹、眼睛         等没有变化。

3、我们用视觉器官(眼睛)——看到物体的 外形、颜色、大小等;

我们用听觉器官(耳朵)——听到物体发出的 声音,辨别声音的高低、强弱等;

我们用嗅觉器官(鼻子)——闻到物体发出的不同 气味;

我们用味觉器官(舌头)——尝到物体不同的 味道;

我们用触觉器官(皮肤)——感受到物体的 冷热,形状,光滑粗糙。

4、按食物的来源将食物分为 动物类食物和 植物类食物。动物类食物如:牛肉、鸡蛋、等;植物类食物如 :花生、蔬菜等。

5、瘦肉、鸡蛋等在火上烧过有烧头发的气味,这是因为食物里面主要含有 蛋白质,它是构成身体的主要材料。在食物上面滴上碘酒变成深蓝色是食物中主要含有 碘,按压后有油迹,因为食物中主要含有 脂肪。脂肪和淀粉为人提供能量。

6、人的消化器官有 口腔、食道、胃、小肠、大肠等。

7、保护消化器官要做到:饭前便后要洗手、吃饭要定时,细嚼慢咽、不吃不干净,过了保质期的食物、不暴饮暴食。                                                                        

8、变质食物有变色(不新鲜)、变味(有异味)、发霉等特点。

9、食物的变质与 存放的时间有关;与温度的高低、食物中的水分的多少、食物外表的损坏、食物所在的环境 等等因素有关系。

10、食物的保质方法有冷冻冷藏、烘干或晾晒干、抽成真空、做成食品罐头、            等等。不同的食物要用 不同的方法。

11、水是一种 无色无味、透明、没有固定形状、会流动的液体。像水这样的物体属于液体;像空气这样的物体属于气体;像木块、玻璃珠这样的物体属于固体。

12、能使浑浊的水变清的方法有 沉淀、过滤、渗透、蒸馏等。

13、温度计的使用方法:(1)手要拿在温度计的 上端;(2)眼睛要 平视;(3)液泡不能接触 杯壁和杯底。

14、烧开水时观察到的现象有 水位会升高、水上面有大量水汽、有气泡冒出、快开的时候有声音等。

15、水烧开了,我们也可以说 沸腾了,水沸腾时的温度叫 沸点,水的沸点在通常情况下是 100摄氏度。水沸腾后,水温保持不变。

16、用水槽、烧杯、玻璃管、小瓶、开水、冷水、红墨水组装一个实验。当把小瓶放入烧杯里的开水里时,玻璃管中的红墨水 水位升高,当把小瓶放入水槽的冷水里时,玻璃管中的红墨水 水位下降。

17、用一个空烧瓶口上固定了一个气球,将装有空气的空瓶放入开水中,就会看到气球会 鼓起来。在将烧瓶放入冷水中,气球会 萎缩。

18、用酒精灯、冷水、铜球、铁环、铁架台等。将铜球放在酒精灯上烧一会儿,铜球 穿不过铁环。在把穿不过铁环的铜球放入冷水中浸一下,铜球又能 穿过 铁环了。

19、用壶烧水时,火的热传给壶底,壶将热传递到壶内底部的水,壶底的水不断受热 上升,壶上面的冷水不断 下降,壶内的水不停 翻滚,逐步使水变热。

20、热会从温度高的地方逐渐向温度低的地方传递,人们把这种传热方式叫热传递。从水的底部加热,热的不断上升,冷的不断下降,最后达到整体均匀受热,这种热传递的方式叫 热对流。

21将高锰酸钾晶体轻轻放入水中,会看见水中高锰酸钾颗粒的周围有紫红色的像 云雾一样的物体向外扩散;搅动一下,就可以看见紫红色的云雾向水的四面八方扩散开去,最后,这一杯水全部变成了 均匀的紫红色。

22、高锰酸钾的颗粒在水中变得很小很小,并且均匀地分散在水中,像高锰酸钾在水中发生的现象叫 溶解现象。加快溶解的方法有:搅拌、有热水溶解、 研碎。

23、填表:①味精  ②面粉   ③ 五香粉  ④食盐   ⑤粉笔   ⑥土壤

溶解于水的物品:__①______④______________________________________

不易溶解于水的物品:___②______③_______⑤_  ____⑥_________________

24、将一株长得比较好的植物,用一个透明的塑料袋罩起来,放在太阳下晒一段时间。过一会,观察到:塑料袋内壁出现了水雾和小水珠,这说明了 在阳光的照射下,植物身体内的水分被蒸发了。

25、植物“喝”的水,一部分 留在体内,一部分 被排出体外。

26、水是生命的 源泉,人类离不开水,动物离不开水,植物也离不开水。保护水资源要做到:(1)节约每一滴水;(2)植树造林,防止水土流失;(3)                          一水多用。                             

27、在寒冷的冬天,自来水管被冰胀破,是 水结成冰体积变大造成的。

28、玩具的分类方法有按 颜色、形状、材料、声音等。

29、磁铁的形状有:条形磁铁、环形磁铁、马蹄形磁铁、针形磁铁。磁铁的特点有:磁铁有两个磁极、磁铁能吸住铁(南极用 S表示,北极用 N表示)

30、磁铁的两端相互接近时,同极 相斥、异极 相吸。在生产生活中,笔盒、磁吸、 门阻、扬声器、磁悬浮列车、应用了磁现象。司南是我国最早的磁铁指南仪器。

31、没有任何动力装置的玩具小车,要使它运动起来,办法有:用手推、用绳子拉、用电池动力带动、用风力吹、用斜面等;

32、在牵引力相同的情况下,载重量越大,小车运动的越 慢,载重量越小,小车运动的越 快。

33、我们把所有像鸡、鸭这样的动物身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,身上长满了 羽毛,有 喙,繁殖方式是 卵生,归为一类,叫 鸟类。

34、像兔和猫这样的动物,身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身上长 毛,胎生,小动物吃它妈妈的奶长大,叫做 哺乳动物。

35、通过观察兔和猫,你发现它们的身体特点和生活习性有哪些特点?将结果填入下表:

不同点相同点

     身体特点

     

猫的牙齿尖锐,爪子锋利,尾巴长。

兔的牙齿扁平,前脚短,后脚长,尾巴短,耳朵长。

1、身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五个部分,2、身上长毛,3、胎生, 4、哺乳。

     生活习性    

猫吃肉类食物

兔吃草类食物

都在夜间寻找食物
它们的共同特征:身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身上长毛,胎生,哺乳。像这样的动物还有 猪、狗、牛、羊、马等,它们都属于 哺乳动物。

36、用下列方法检验表中的食物成分?把看到的现象和你的结论填入表中。

食物名称用纸按压后滴碘酒后用火烧后结论(主要含有)
猪瘦肉      \     \有臭味     蛋白质

土豆片\变成蓝色\      淀粉

花生仁   有油迹

\\ 脂肪

37、将一些物质放入热水和冷水中,有什么现象填入下表:

研究的

物  体

受    热

受    冷

发现的

规  律

受热的方法出现的现象受冷的方法出现的现象
食用油放入热水中水位升高放入冷水中水位下降液、气、固体具有热胀冷缩的特点
空气放入热水中气球鼓起放入冷水中 气球萎缩

金属球用火烧穿不过铁环浸入冷水中能穿过铁环
38、鸡和鸭相同点有:长有 羽毛、两条腿、 有翅膀、有喙、繁殖方式都是 卵生。不同点有:脚的形状不同、喙不同、鸭没有冠、羽毛不同。

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三年级上册科学复习题(有答案)

三年级上册科学复习题1、古代人们用了香、蜡烛、沙漏等计时。2、从小到大,我的身高、体重、臂长、脚长等发生了明显变化,指纹、眼睛等没有变化。3、我们用视觉器官(眼睛)——看到物体的外形、颜色、大小等;我们用听觉器官(耳朵)——听到物体发出的声音,辨别声音的高低、强弱等;我们用嗅觉器官(鼻子)——闻到物体发出的不同气味;我们用味觉器官(舌头)——尝到物体不同的味道;我们用触觉器官(皮肤)——感受到物体的冷热,形状,光滑粗糙。4、按食物的来源将食物分为动物类食物和植物类食物。动物类食物如:牛肉、鸡蛋
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