组 别:书法
活动日期 | 第二周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 书法基本要领 活动过程 | ||
出勤情况 | 书法组20人 | ||
活动过程 | 1、知道基本的书法工具笔、墨、纸、砚及其各自的用途。 2、工具介绍。 3、书体简介。 1了解书法不同的风格每个人写出的字都不会一样具有自己独特的韵味。 2能大胆选择、表述自己喜欢的字体并说出为什么 4、初步掌握立式书写的要领。 5、能在老师的帮助下握出正确地执笔姿势。 6、学习写字的姿势及执笔方法。 | ||
效果 | 复习了前段学习内容为下次学习打下基础。 |
组 别:书法
活动日期 | 第三周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 感 知 字 体 活动过程 | ||
出勤情况 | 书法组20人 | ||
活动过程 | 1、学习阴阳调锋法及方向画太阳。 2、能始终将笔锋摆在后面画三角形。 3、感受直线的强劲、挺拔。 4、初步感知以竖为中心在左右两边对称绕波浪。 5、体验弧线是书法表现中的另一种美柔和、妩媚。 6、学习字的“骨”与“肉”画葫芦串。 7、能大胆地用毛笔书写的方法绘制出自己喜欢的、美丽的纹样。 8、线条练习设计手绢。 | ||
效果 | 活动效果 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第四周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 练习基本技法一 | ||
出勤情况 | 书法组20人 | ||
活动过程 | 1、对古老的汉字演变感兴趣。 2、学习汉字的演变。 3、学习笔画横。 4、知道垂横的起笔与落笔。 5、能按照正确地步骤书写垂露竖。 7、学习笔画竖。 8、感知撇是竖画改变方向后的变形态。 9、学习笔画竖撇。 | ||
效果 | 活动效果 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第六周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法二 | ||
出勤情况 | 19人 | ||
活动过程 | 1、学习笔画斜撇。 2、掌握横画的要领左低右高。 3、学习笔画捺。 4、能跟着老师共同回忆所学笔画的步骤和要领。 5、复习所学过的笔画。 6、初步感知用毛笔书写完整的汉字。 7、学习书写汉字“十”、“土”。 | ||
效果 | 活动效果 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第七周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法三 | ||
出勤情况 | 20人 | ||
活动过程 | 1、会辨认不同汉字的不同形状。 2、能记住汉字书写时的基本笔顺规则。 3、能正确地书写圆点。 4、学习字的不同形状、笔顺规则及圆点的写法。 5、会区分独体字和合体字。 6、能说出几种偏旁部首的名称。 7、能正确地书写方点。 8、学习独体字与合体字的区分及方点的写法。 9、掌握左点与挑的正确写法。 | ||
效果 | 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第八周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法四 ,学习卧钩的写法 | ||
出勤情况 | 20人 | ||
活动过程 | 1能正确地书写横折,初步掌握笔不离纸书写两个相连笔画的技巧。 2、会临摹“中”字。学习横折的写法。 3、能正确地书写竖弯钩。 4、会将转笔与摆笔共同运用其间。 5、会临摹“礼”字。 6、学习竖弯钩的写法。 7、初步体验用毛笔写小楷的感受。 | ||
效果 | 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第九周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法五 | ||
出勤情况 | |||
活动过程 | 1、能正确地书写撇点。 2、体会书写时由重到轻又由轻到重的过程。 3、会临摹“安”字。 4、学写撇的写法。 5、能正确地书写捺。 6、知道捺的形状是“蚕头燕尾、一波三折” 7、会临摹“之”字。 | ||
效果 | 学生练习的较为刻苦学习兴趣浓厚。 |
组 别:书法
活动日期 | 第十一周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法六 | ||
出勤情况 | |||
活动过程 | 1、学写单人旁。 2、能正确地书写三点水旁。 3、会写“法、海”二字。 4、学写三点水旁。 5、能正确地书写提土旁。 6、会临摹“地、塔”二字。 7、学写提土旁。 8、能正确地书写竖心旁。 9、会临摹“悟、情”二字。 10、学写竖心旁。 | ||
效果 | 竖心旁难度很大学生需反复练习。 |
组 别:书法
活动日期 | 第十二周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 学习基本笔法七 | ||
出勤情况 | |||
活动过程 | 1、学写木字旁。 2、能正确地书写贝字旁。 3、会临摹“则、赐”二字。 4、学写贝字旁。 5、能正确地书写言字旁。 6、会临摹“诏、诸”二字。 7、学写言字旁。 8、能正确地书写反犬旁。 9、会临摹“犯、狂”二字。 10、学写反犬旁。 | ||
效果 | 鼓励学生反复练习不要急于求成。 |
组 别:书法
活动日期 | 第十三周 | 指导教师 | 苏怀亮 |
活动内容 | 总 结 汇 报 | ||
出勤情况 | 20人 | ||
活动过程 | 1、乐意和大家共同书写作品并体验成功的快乐。 2、书写时能一股作气认真地完成自己的作品。 3、能书写两种以上的书法格式。 | ||
效果 | 鼓励学生反复练习不要急于求成。 |
课外活动记录
课外活动小组名称:书法
指导教师:苏怀亮
小组成员:书法小组20名学生