初三11班二模质量分析

                             班主任：王向前                       

   二模以后，每个人都要认真反思一下，从失败中找到成功，反思中吸取教训，反思是纠正错误的第一步。不断反思，才能臻于完善。

初三11班二模考试成绩如下：

一、总成绩反馈：（不含体育）

   最高分359分，最低分84分 ，300分以上7人，总结：如果按照这个结果，考上新中也不过就这几个而已！

   二、各学科情况

 1.各科在年级整体情况：

几名接近300分临界学生：蔡晓颜276分 魏宇潍297分 巫志贤282分 麦天俊286  林则成287分 阮嘉仪298分 谢静文297分 值得关注。

综合分析：1、班级总体还是较弱，高分人数几乎没有，与之前的段考差别不大。学生的紧迫感和危机意思有所增强，但是还须继续增强。

2、要特别关注线上和临界学生，他们的学习兴趣和学习的方法需要各科老师加强引导。

3、通过二模，必须逐一寻找复习中存在的问题，找出有效的解决之道，从早读、课堂、自习、作业等各个环节入手，查漏补缺，以臻完善。

三、下阶段复习建议

第一：师生共同保持坚定的信心，脚踏实地坚韧不拔。

告诉学生无论时间多么紧迫，任务繁重，都要拒绝浮躁，不要浅尝辄止、贪多求快。有些知识很多同学自认为可以蒙混过关了，事实上每次考试下来，不少同学都说，越是平时感觉底气不足的知识点，越容易在考试中碰到。所以不要抱有幻想，尤其对于薄弱的学科的薄弱知识点。

第二、师生共同珍惜时间，提高效率，坚持科学的复习方法。

要求同学对自己的学习，做好周密的计划、科学的安排，并且持之以恒地付出行动，讲究科学的复习方法。要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结的手段，熟悉知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化联系为重点，训练解题能力。要及时总结，回归课本；要做到答题有路，即熟悉答题策略，掌握规范的答题方法，做到眉目清楚，要点突出，我们已经开始采用经常训练、频繁考试的方法，强化同学们的综合能力，不断增强限时训练的意识。掌握答题技巧，提高解题速度。在后期的复习当中要找准学科的重点和难点，突破知识盲区和误区，合理的安排时间，既要争分夺秒，又要科学有效。

 第三、把握细节，注重规范。

数理化学习要善于从多角度思考问题，强化思维训练的细致严谨。语文英语学习要勤于归纳，提高分析问题、解决问题的能力。要利用重复这个记忆的万能之宝，在知识遗忘之前及时复习，循环记忆。要始终严格要求学生，把规范当作一种习惯。规范地完成每一次作业，每一次改错，从中收获更多的知识、方法和做题经验。

在三轮复习阶段，要针对实际情况有重点的进行查漏补缺，切实抓好基本知识和基本技能的掌握和训练，扎扎实实将复习工作做细做实。一要加强典型题目的训练，加强学生能力培养。现在中考主要以 考查学生基础为主，能力题目也有，在复习中要注意总结多种方法，注重对题目的理解、审题、信息处理，思维要严谨，要用规范的语言表达。一定要养成良好的做题习惯，减少无谓的失误。

第四、鼓励学生保持顽强的毅力、健康的心态。