英语口语学习攻略：英语发音规则之二—重读

自从学习英语以来，我们从没间断语法规则的学习，对发音规则的学习少之又少。然而，要想说一口流利的英语，哪怕只是为了参加口语竞赛或升学时的口语考试，掌握口语发音的规则也是至关重要的。

口语发音规则包括连读、重读、失音、同化、浊化、断句、语调和节奏等。我会一一给大家做好整理，今天我们一起来看一下重读的情况。

1、重音发音情况

一个英文单词如果有多个音节，或者一个句子中有多个音节，那么至少有一个音节或单词是发重音的。当重音放在某个音节的时候，这个音节中的元音要发得重，发得长一点；当重音没有放在某个音节的时候，通常它其中的元音要发得轻一点，短一点，例如ba'nana,其中ba与最后音节na发音短而轻，中间音节的元音a读得重而长。

2、重音的位置

一般情况下，句子中的名词、动词、形容词、副词，these (those), why (what, which, wh*，……)需要重读；句子中的功能性单词（冠词a, an, the等, 代词I, he, she, his, her, your, my等, 位置介词in, on, behind等, 连词and, but等, 助动词do, dose等）不需要重读。但在句子中，如果为了特殊强调某项内容，那么不受上述规则的。

3、重音对词义的影响

句子中的单词，如果发重音时，一般该单词发的重而长。单词内部重音位置的不同，会影响词的性质。当重音放在第一个音节时，通常该词为名词或形容词，当重音放在后面的音节时，通常该词为动词，例如： 'permit, n 通行证，许可证； per'mit, v，被允许； 'perfect, adj, 完美的，per'fect, vt, 改善，使…完美。

4、清(浊)辅音对元音发音的影响

在浊辅音前，元音通常发得比较长，在清辅音前，元音通常发得比较短，例如： eyes & ice， seed & sit等等的区别。这也是听力中区别单词的技巧。

5、助动词重音

当为了强调某个动词时，一般会重读前面的助动词，如果前面没有助动词，需要添加助动词do然后重读，eg. He has (重读) done his work, 为了强调他“做”; he spoke, 为了强调他确实说话了，应该为 he did (重读) speak。

6、can & can't发音区别

I can help you. 重音放在help上; I can’t help you. 重音放在can’t上，发音依然为can, 但随其后的 ’t 做稍微停顿。 I can help you，如果把重音放在can上，外国人会误认为不能帮他。

7、thirteen & thirty发音区别

thirteen 重音在thir’teen, thirty重音放在第一个音节上 ’thirty.