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电工电子技术基础与应用5(欧姆定律)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 05:30:31
文档

电工电子技术基础与应用5(欧姆定律)

电工电子技术基础与应用专业名称专业理论课程名称电工电子技术基础与应用授课教师赵丹班级17大专17铁机教研组长郭有芝课题电路中的基本物理量——欧姆定律教学目标1、知识目标:通过本课的学习,使学生掌握全电路欧姆定律的概念。2、能力目标:通过本部分的学习,使学生能用全电路欧姆定律分析电路的三种工作状态。教学重点全电路欧姆定律教学难点全电路欧姆定律教学方法与手段多媒体、讲授法课型新授授课时间周次2节次3、4日期9.17专业电工授课教师赵丹授课班级17大专17铁机板书设计一、部分电路欧姆定律体中的电流与
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导读电工电子技术基础与应用专业名称专业理论课程名称电工电子技术基础与应用授课教师赵丹班级17大专17铁机教研组长郭有芝课题电路中的基本物理量——欧姆定律教学目标1、知识目标:通过本课的学习,使学生掌握全电路欧姆定律的概念。2、能力目标:通过本部分的学习,使学生能用全电路欧姆定律分析电路的三种工作状态。教学重点全电路欧姆定律教学难点全电路欧姆定律教学方法与手段多媒体、讲授法课型新授授课时间周次2节次3、4日期9.17专业电工授课教师赵丹授课班级17大专17铁机板书设计一、部分电路欧姆定律体中的电流与
电工电子技术基础与应用

专业名称     专业理论           

            课程名称  电工电子技术基础与应用 

            授课教师     赵丹               

班    级     17大专  17铁机    

            教研组长     郭有芝             

  课    题

电路中的基本物理量——欧姆定律

教学目标1、知识目标:通过本课的学习,使学生掌握全电路欧姆定律的概念。

2、能力目标:通过本部分的学习,使学生能用全电路欧姆定律分析电路的三种工作状态。

教学重点全电路欧姆定律
教学难点

全电路欧姆定律

教学方法

与手段

多媒体、讲授法

课    型

新授

授课时间

周次2节次3、4

日期9.17

专   业

电工授课教师赵丹授课班级17大专

17铁机

板书设计一、部分电路欧姆定律

体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比,其公式为

二、全电路欧姆定律

三、电路的三种状态

1.通路

2.断路

3.短路

教学环节及内容教学策略
方法组织实施
一、组织教学

师生问好,出勤

二、复习与导入

1、电流、电压、电阻的单位是什么?

2、电阻定律公式?

3、万用表的使用方法?

三、新授

(一)、部分电路欧姆定律

欧姆定律的内容是:导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比,其公式为

实际上,以上定律中所涉及的这段电路并不包括电源。这种只含有负载而不包含电源的一段电路称为部分电路 。这一定律应称为部分电路欧姆定律。

如果以电压为横坐标,电流为纵坐标,可画出电阻的U/I 关系曲线,称为伏安特性曲线。伏安特性曲线是直线的电阻元件,称为线性电阻,其电阻值可认为是不变的常数。不是直线的,则称为非线性电阻。

(二)、全电路欧姆定律

与部分电路相对应,含有电源的闭合电路称为全电路 。电源内部的电路称为内电路,如发电机的线圈、电池内的溶液等。电源内部的电阻称为内电阻,简称内阻。电源外部的电路称为外电路,外电路中的电阻称为外电阻。

全电路欧姆定律的内容是:闭合电路中的电流与电源的电动势成正比,与电路的总电阻(内电阻与外电阻之和)成反比,公式为

     由上式可得

式中U内为内电路的电压降,U外为外电路的电压降,也是电源两端的电压。这样,全电路欧姆定律又可表述为:在一个闭合回路中,电源电动势等于外电路电压降与内电路电压降之和。

在一个闭合回路中,电源电动势发出的功率,等于负载电阻消耗的功率和电源内阻消耗的功率之和。这种关系称为电路中的功率平衡。

(三)、电路的三种状态

由全电路欧姆定律可知,电源端电压U 与电源电动势E 的关系为

当电源电动势E 和内阻r 一定时,电源端电压U 将随负载电流I 的变化而变化。

电源端电压随负载电流变化的关系特性称为电源的外特性,其关系特性曲线称为电源的外特性曲线。

1.通路

开关SA 接到位置1时,电路处于通路状态。电流从电源的正极沿着导线经过负载最终回到电源的负极,电流形成闭合路径,所以也称闭路。这是电路的正常工作状态。

电路的三种状态

电路中电流为

端电压与输出电流的关系为

当电源电动势和内阻一定时,端电压随输出电流的增大而下降。通常把通过大电流的负载称为大负载,把通过小电流的负载称为小负载。

2.开路(断路) 

开关SA 接到位置2时,电路处于开路状态,相当于负载电阻R→∞或电路中某处连接导线断开。此时电路中电流为零,内阻压降也为零,U 外=E-Ir =E,即电源的开路电压等于电源的电动势。

3.短路

开关SA 接到位置3时,相当于电源两极被导线直接相连,电路处于短路状态。电路中短路电流I短=E/r。由于电源内阻一般都很小,所以短路电流极大。此时电源对外输出电压U =E-I短r=0。

电源短路是严重的故障状态,必须避免发生。

四、巩固练习

1、电路的三种状态?

2、欧姆定律的内容?

五、布置作业

1、电路的三种状态?

2、欧姆定律的内容?

提问法

本课程主要学习电路的基本知识,让学生了解三种基本的电路:通路,短路,断路,让学生掌握全电路的基本定律。在讲课过程中应穿插学习一些日常生活中的实际应用,一边增强学生学习本课程的积极性。本节课学生学习过程比较不错。

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电工电子技术基础与应用5(欧姆定律)

电工电子技术基础与应用专业名称专业理论课程名称电工电子技术基础与应用授课教师赵丹班级17大专17铁机教研组长郭有芝课题电路中的基本物理量——欧姆定律教学目标1、知识目标:通过本课的学习,使学生掌握全电路欧姆定律的概念。2、能力目标:通过本部分的学习,使学生能用全电路欧姆定律分析电路的三种工作状态。教学重点全电路欧姆定律教学难点全电路欧姆定律教学方法与手段多媒体、讲授法课型新授授课时间周次2节次3、4日期9.17专业电工授课教师赵丹授课班级17大专17铁机板书设计一、部分电路欧姆定律体中的电流与
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