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人力资源管理教学设计

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 05:34:18
文档

人力资源管理教学设计

课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称:人力资源管理课程代码:65020311学分:8学时:122授课时间:第一学期授课对象:行政管理专业二年级课程类型:行政管理专业职业能力必修课先修课程:行政管理后续课程:人力资源管理等等二、课程目标设计总体目标:通过对本课程的学习,使学生了解人力资源管理的基本知识内容,懂得人力资源管理的人力开发和利用,贯穿于整个生产过程,在企业管理中起着关键性的作用,人力资源管理的模块在管理过程中施也不同的形式参与企业管理,使企业的人力有机组合,人力合力达到最大极限
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导读课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称:人力资源管理课程代码:65020311学分:8学时:122授课时间:第一学期授课对象:行政管理专业二年级课程类型:行政管理专业职业能力必修课先修课程:行政管理后续课程:人力资源管理等等二、课程目标设计总体目标:通过对本课程的学习,使学生了解人力资源管理的基本知识内容,懂得人力资源管理的人力开发和利用,贯穿于整个生产过程,在企业管理中起着关键性的作用,人力资源管理的模块在管理过程中施也不同的形式参与企业管理,使企业的人力有机组合,人力合力达到最大极限
课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称:人力资源管理

课程代码:65020311

学分:8

学时:122

授课时间:第一学期授课对象:行政管理专业二年级
课程类型:行政管理专业职业能力必修课
先修课程:行政管理

后续课程:人力资源管理等等

二、课程目标设计

总体目标:通过对本课程的学习,使学生了解人力资源管理的基本知识内容,懂得人力资源管理的人力开发和利用,贯穿于整个生产过程,在企业管理中起着关键性的作用,人力资源管理的模块在管理过程中施也不同的形式参与企业管理,使企业的人力有机组合,人力合力达到最大极限,从而最大限度地提高工作效率,提高企业的经济效益。

能力目标:通过本课程的学习,使学生比较系统地获得人力资源管理的基本知识和理论;懂得如何开发与利用人力资源;知道如何进行科学管理,组织安排员工进行有效工作;具有解决企业管理中的实际问题和进行组织改革,提高组织生产效率的能力。

知识目标:了解人力资源管理研究的内容;理解人力资源管理的人力开发与利用特点;理解如何进行工作分析、工作评价和人力资源规划;理解如何进行招聘、培训;掌握绩效管理和薪酬管理方法;知晓如何对员工建立劳动关系和职业生涯管理。

三、课程内容设计:

序号模块(或子模块)名称学时
1人力资源管理概述

6
2工作分析与工作评价16
3人力资源管理战略和人力资源规划16
4招聘与配置12

5培训与开发12
6绩效管理12

7薪酬管理12

8劳动关系管理12
9职业生涯管理12
    复习

6
    考试

6
合  计

122

四、能力训练项目设计

编号能力训练项目名称子项目编号、名称能力目标知识目标训练方式、手段及步骤
1人力资源管理学概述

1-1掌握研究对象了解历史背景案例分析
1-2掌握人力资源概念

了解研究内容情景模拟
1-3掌握人力资源管理基本理论

了解历史背景
2工作分析与工作评价2-1掌握如何进行工作分析

了解工作分析的基本内容

案例分析、情景模拟
2-2掌握如何进行工作评价

了解工作评价的基本内容

案例分析、情景模拟
2-3掌握工作分析与工作评价的作用

了解工作分析与工作评价的实质

案例分析、情景模拟
3人力资源战略与人力资源规划3-1掌握人力资源战略

了解人力资源战略

案例分析、情景模拟
3-2掌握人力资源规划

了解人力资源规划

案例分析、情景模拟
4招聘与配置4-1掌握人力资源招聘概念

知晓人力资源招聘内容

案例分析、情景模拟
4-2掌握人员招募概念

知晓人员招募内容

案例分析、情景模拟
4-3掌握人力资源的配置

知晓人力资源的配置内容

案例分析、情景模拟

5

培训与开发5-1掌握培训与开发概念

了解培训与开发的内容

案例分析、情景模拟
5-2掌握培训方案

了解培训方案的内容

案例分析、情景模拟
5-3掌握培训效果

了解培训效果的内容

案例分析、情景模拟
6绩效管理6-1掌握绩效管理

概念

了解绩效管理

概念的内容

6-2掌握绩效评估体系

了解绩效评估体系内容

案例分析、情景模拟

7

薪酬管理7-1掌握薪酬管理

了解薪酬管理的基本内容

案例分析、情景模拟
8劳动关系管理8-1掌握劳动关系管理

了解劳动关系管理内容

案例分析
8-2掌握劳动法、合同管理概念

了解劳动法、合同管理的内容

案例分析
8-3掌握劳动争议概念

了解劳动争议的内容

案例分析、情景模拟

9职业生涯管理

9-1掌握职业生涯管理概念

了解职业生涯管理内容

案例分析、情景模拟
9-2掌握组织的职业生涯管理概念

掌握职业生涯管理方法

案例分析
五、课程进程表

周次学时单元

标题

项目

编号

能/知

目标

师生活动其它(含考核内容、方法)
16人力资源管理学概述

1掌握人力资源管理基本理论

通过讲解法、案例法、学习基本知识点通过课后作业进行考核
2-38工作分析2了解如何进行工作分析

通过讲解法、案例法等学习基本知识点通过课堂提问进行考核
3-48工作评价3理解如何进行工作评价

通过讲解法、案例法等学习基本知识点通过课堂提问进行考核
5-716人力资源战略与人力资源规划4掌握人力资源战略源与规划

通过讲解法、案例法等学习基本知识点通过课后作业进行考核
8-912招聘与配置5掌握招聘与配置的概念

通过讲解法、案例法、学习基本知识点过课后作业进行考核
10-1112

培训与开发6掌握论培训与开发概念

通过讲解法、案例法、情景模拟等学习基本知识点通过课后小结进行考核
12-1412

绩效管理7掌握绩效管理基本方法

通过讲解法、案例法、情景模拟等学习基本知识点

通过案例分析报告进行考核
15-1612薪酬管理8掌握薪酬管理

通过讲解法、案例法、情景模拟等学习基本知识点通过案例分析报告进行考核
16-1712劳动关系管理9掌握劳动法、合同管理的内容

通过讲解法、案例法、情景模拟等学习基本知识点通过案例分析报告进行考核
1812职业生涯管理10掌握职业生涯管理概念

通过讲解法、案例法、情景模拟等学习基本知识点通过案例分析报告进行考核
196复习
206考试
六、考核方案

平时分×30% +期末考试成绩×70%,期末采用闭卷考试。

平时分包括1.课堂答问,2.企业人力资源管理情景分析,3.案例分析,4.课后作业。 

七、教学材料 

教材:《人力资源管理》(第一版),田在兰,暨南大学出版社。

    教具:黑板、粉笔等

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人力资源管理教学设计

课程整体教学设计一、课程基本信息课程名称:人力资源管理课程代码:65020311学分:8学时:122授课时间:第一学期授课对象:行政管理专业二年级课程类型:行政管理专业职业能力必修课先修课程:行政管理后续课程:人力资源管理等等二、课程目标设计总体目标:通过对本课程的学习,使学生了解人力资源管理的基本知识内容,懂得人力资源管理的人力开发和利用,贯穿于整个生产过程,在企业管理中起着关键性的作用,人力资源管理的模块在管理过程中施也不同的形式参与企业管理,使企业的人力有机组合,人力合力达到最大极限
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