八年级物理下学期期中试卷

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一．选择题（30分）

A．1kg=9.8N         B．物体受到的重力是它质量的9.8倍

C．质量是9.8kg的物体重1N      D．质量是1kg的物体重9.8N

2．下列关于力的说法中正确的是（　　）

A．物体间要有力的作用，必须相互接触

B．用手拉弹簧时，手对弹簧有作用力，弹簧对手没有作用力

C．一个物体也能产生力的作用

D．受力物体，同时也是施力物体，因为物体间力的作用是相互的

3．如图所示，用一根细线栓一块橡皮甩起来，使像皮在水平面上做匀速圆周运动，则橡皮在做匀速圆周运动过程中（　　）

A．橡皮受平衡力作用     B．橡皮受到的合力不为零

C．橡皮的运动状态没有发生改变D橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性

4．如图，挖掘机上使用的履带上有一些突起的棱条，这样设计的主要目的是为了（　　）

A．增大压强    B．减小压强    C．增大摩擦    D．减小摩擦

5．下列估算接近实际的是（　　）

A．一名中学生的质量约500kg   B．一本物理课本的重力约0.2N

C．成年人双脚站立在水平地面上，对地面的压强约104Pa

D．一根头发能承受的拉力约200N

6．关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是（　　）

A．托里拆利实验可以测量大气压强的值

B．马德堡半球实验可以证明大气压强的存在

C．在气体中，流速越大的位置，压强越大

D．水的沸点在标准大气压下是100℃，随着大气压的减小，水的沸点也会降低

7．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（　　）

A．几个同学都一样大     B．手臂长的同学

C．体重大的同学       D．力气大的同学

8．如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法

①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力

②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力

③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力

④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力

上述表述中正确的是（　　）

A．只有②正确    B．只有④正确    C．只有③④正确    D．只有①③正确

9．下列关于力与运动的关系说法正确的是（　　）

A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，说明速度越大惯性越大

B．物体不受力的情况下也能运动

C．做曲线运动的物体，受到的力也可能是平衡力

D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大

10．如图所示，一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　）

A．水对容器底的压力减小    B．水对容器底的压强减小

C．容器对桌面的压强减小    D．容器对桌面的压力减小

11．如图所示，盛有水的容器中有A、B、C三点，它们受到水的压强分别为pA、pB和pC，则（　　）

A．pA=pB＞pC    B．pA＞pB=PC    C．pA＜pB=pC    D．pC＜pA＜pB

12．如图所示，用一块轻塑料片挡住两端开口的玻璃筒下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面1cm时，塑料片下沉。关于液体密度与水的密度的大小关系，正确的是（　　）

A．ρ液＜ρ水    B．ρ液=ρ水    C．ρ液＞ρ水    D．不能确定

13．如图所示，光滑地面上有一足够长的木板，木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为5N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到10N时，下列分析正确的是（　　）

A．此时弹簧测力计的示数为5N

B．小木块所受摩擦力的方向水平向左

C．此时弹簧测力计的示数为10N

D．此时弹簧测力计的示数为20N

14．下列有关运动和力的描述，其中正确的是（　　）

A．抛出去的球继续向前是因为受到惯性力的作用

B．击打排球时手感觉到疼，因为球对手的力大于手对球的力

C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是静止的

D．在水平面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力

15．小明用水平方向的力推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。关于小明对桌子的推力与桌子受到摩擦力的关系，下列说法正确的是（　　）

A．推力小于摩擦力       B．推力大于摩擦力

C．推力等于摩擦力     D．不能确定两者的大小关系

二．填空题（7分）

16．如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为500N，这个人的质量为　   　kg；当升降机以0.5m/s的速度匀速下降时，升降机对人的支持力　  500N；当升降机静止在半空中时，升降机对人的支持力　  500N（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（g=10N/kg）

17．用弹簧测力计水平桌面拉着质量为5千克的物体运动，在2牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是　   　，物体受到桌面的支持力是　   　牛，当测力计的示数为3N时，该物体受到的滑动摩擦力大小为　   　N，物体运动速度　   　。（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

三．作图题（6分）

18．一物体在水平传送带上随传送带一起向右做匀速直线运动，试画出物体所受力的示意图

19．按要求作图：

（1）如图甲所示，一木块沿斜面匀速下滑，请作出木块受到的摩擦力和支持力的示意图。

（2）如图乙所示，作出图中不倒翁所受重力示意图（O为不倒翁的重心）。

四．实验探究题（18分）

20．在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响”，做了如图所示的实验①、②、③及推理④。

（1）在实验中，每次都让小车从同一斜面、　   　由静止开始滑下，是为了使小车在刚进入水平面时的　   　相同。

（2）每次实验中，为了让小车在水平面上受到不同的阻力，采用的做法是：　   　                 

（3）实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越　   　（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力越小，速度减少得越　   　。（选填“快”或“慢”）

（4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将　   　。

（5）牛顿第一定律是建立在　   　

A．日常生活经验的基础上   B．科学家猜想的基础上

C．直接实验结果的基础上   D．实验和科学推理相结合的基础上。

21．如图所示是小明“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同。

（1）实验时，小明先对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做　   　运动，则测出的弹簧测力计示数　   　摩擦力（填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）比较甲、乙两图，可得到的结论是　   　。

（3）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使　   　相同。

（4）小明设计实验过程，采用了科学的实验方法是　   　。

22．在“探究二力平衡条件的实验”中，老师给出了如图所示的甲、乙两种实验方案：

（1）两种方案中，你认为更合理的是　   　方案。

（2）探究拉力F1、F2大小关系时，通过调整　   　来改变两个力的大小。

（3）保持拉力F1、F2大小相等，将小车在水平桌面上转动一个小角度后释放，观察到小车　   　（选填“能”或“不能”）平衡，最终小车会重新恢复到原来的静止状态，这时拉力F1、F2作用在　   　。

23．如图甲、乙、丙所示，小明同学利用重锤、小桌、泡沫塑料等实验器材，做探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

（1）实验过程中，压力的作用效果是通过　   　             表现出来的。

（2）甲、乙两图所示的实验是为了说明：　   　                                      

（3）　   　与　   　两图所示的实验是为了说明：在压力相同时，　   　压力的作用效果越明显。

（4）小明将小桌和重锤又放到一块木板上，如图丁所示，比较丙、丁两种情况，丙图中泡沫塑料受到的压强　   　（选填“小于”、“等于”或“大于”）丁图中木板受到的压强。

（5）这个实验主要的探究方法是：　   　      。

五．计算题（9分+10分）

24．有一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装重为1.5N的水，杯中水的高度是12cm，杯子与桌面的接触面积是10cm2．如图所示。

（1）求水对杯底的压力是多少。

（2）若桌面受到玻璃杯的压强是2.7×103Pa，求玻璃杯质量。（g取10N/kg）

25．“业余侦探”小聪在水平地面上发现了嫌疑人逃跑时留下的一串足迹，小聪测出了一枚足印的面积为250cm2，为了测量压强。他在紧挨鞋印旁边的地面上用压力测力计竖直向下压一个薄垫片，垫片重忽略不计。垫片与地面的接触面积为5cm2，当垫片下陷深度与鞋印的深度相同时，测力计示数为15N．根据以上数据，试求：（g取10N/kg）

（1）垫片对地面的压强。

（2）“嫌疑人”的质量。