部编版五年级语文下册期末考试卷及答案(完美版)

班级：    姓名：    分数：      考试时间：90分钟

qiàn zài        mù kuànɡ      jìnɡ xiá       chénɡ nuò       diǎn lǐ

hǎn jiàn        shā bù         ɡǎn tànɡ       āi tònɡ         jū jǐn

二、比一比，再组词。（10分）

歇（_______）滑（_______）疗（_______） 抵（_______） 梳（_______）

竭（_______）猾（_______）辽（_______） 低（_______） 疏（_______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①悲（____）离（____）　　②如（____）似（____）

③津津（____）（____）　　④（____）（____）吞枣

⑤别出（____）（____）　　⑥牵（____）挂（____）

⑦（____）（____）溢彩　　⑧不求（____）（____）

1．与词语①结构相同的词语：___________________。

与词语⑥结构相同的词语：__________________。

2．与词语④意思相反的词语：____________________。

与词语⑤意思相近的词语：___________________。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以……         不但……还……

虽然……但是……         只要……就……

①圆明园（　　）建筑宏伟，（　　）收藏着最珍贵的历史文物。

②今天，我们中国的孩子（　　）生活在和平环境中，（　　）世界不少地区还弥漫着战争的硝烟。

③（　　）作者对壶口瀑布进行了长时间的观察，（　　）才形象生动地写出了它那宏伟气势。

④（　　）来到黑龙江宁安县境内的镜泊湖，（　　）可以看到著名的吊水楼瀑布。

五、按要求写句子。（15分）

①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）

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②裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）

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③古老的威尼斯沉沉地入睡了。（缩句）

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④河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）

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六、阅读短文，回答问题。（20分）

阅读《动物的“数学头脑”》一文，完成文后习题。

①科学家通过多年的研究发现，数学并不是人类的专利，自然界中的某些动物也具有一定的“数学头脑”。

②英国数学家亨斯顿做过一个有趣的实验：把一只死蚂蚱分成3块，第二块比第一块的重量大1倍，第三块的重量比第二块大1倍，蚂蚁发现这些食物40分钟后，便有23只蚂蚁搬运最小的一块食物，有44只蚂蚁搬运中块食物，有只蚂蚁搬运大块食物。蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？

③几乎所有的蜂巢都是由几千甚至数万间蜂房所组成。它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。因为，这种结构的住房用材最少而容积最大，十分符合几何学原理和省工节材的建筑原理，真是巧夺天工。

④有一种红蚂蚁，外出搬运食物的时候总是井然有序，一只跟着一只，每10只蚂蚁中间，就会有1只大蚂蚁，就好似它们的班长一样，令人不解的是，从来没有一只蚂蚁会擅自打破这种秩序。

⑤丹顶鹤也具有一定的“数学头脑”。它们在天空飞行的时候，总是排成“人”字形，而这个“人”字形的夹角总是保持在110度，而令人不可思议的是，这个“人”字夹角度数的一半，恰好是金刚石结晶体的角度。看来，丹顶鹤的队形保持在110度飞行，这其中是藏着深奥的数学之迹的。

⑥至于动物世界里的灵长类黑猩猩，那倒确确实实是有着一定的“数学头脑”的。美国科学家通过对一只黑猩猩的实验，完全证明了这一点。实验人员每次喂给这只黑猩猩10个香蕉，时间长了，当喂给它8个香蕉的时候，它不肯离开，又喂了一个香蕉，它还是不肯离去，直到喂足了10个香蕉的时候，它才满意地离去。这个实验表明，黑猩猩是识数的，至少是10以内的数。

1．这篇文章为了说明动物具有一定的“数学头脑”，运用了举例子的方法，列举了________、________、_______、_____、_______等五种动物，这些不同的动物有一个惊人的相似点，就是都具有“数学头脑”。_________也具有“数学头脑”，因为它们 ______________

2．仔细阅读课文第②自然段，分辨出其中运用的三种说明方法：_______、_________、_______。

3．课文中，作者对动物的特殊表现十分惊叹，请找出这样的词句。

第②自然段中表示惊叹的反问句是___________  第③、④、⑤自然段中表示惊叹的四字词语分别是：___________、___________、__________。

4．“它们都是大小相等的六棱柱体，底面由三个全等的菱形面封闭起来，而且这三个菱形的锐角均为70度32分，工蜂造出这种特定形状的蜂巢，就好像事先经过大脑周密计算过一般。”句中画线的部分主要运用了“摹状貌”的说明方法，请说说这样写的好处。  

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5．第④自然段中，“从来”可以去掉吗？请说明理由

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七、习作。（20分）

发生在______的一件事

要求：①先把题目补充完整，在“______”上加上一个表示时间或地点的词语。如：“发生在放学以后的一件事”、“发生在家里的一件事”。②写一篇记叙文。③思想健康，中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，不写错别字；正确使用标点符号。

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参

一 

嵌在  木框  镜匣  承诺 典礼

罕见  纱布  赶趟  哀痛  拘谨

二 

歇息    光滑    治疗    抵挡    梳理    竭力    狡猾    辽阔    低头    疏远   

三 

欢    合    饥    渴    有    味    囫    囵    心    裁    肠    肚    流    光    甚    解    是非曲直    昂首挺胸    细嚼慢咽    独具匠心    

四 

1、不但……还……

2、虽然……但是……

3、因为……所以……

4、只要……就……

五 

略

六 

1．    蚂蚁    工蜂    红蚂蚁    丹顶鹤    黑猩猩    大雁（天鹅）    有时排成一字型，有时排成v字形，以减轻空气的阻力    

2．    列数字    作比较    举例子    

3．    蚂蚁的这种“分工”，没有一定的“数学头脑”能够办到吗？    巧夺天工    令人不解    不可思议    

4．运用摹状貌的说明方法，细致地描写出蜂巢的形状，形象具体地突出了蜂巢的精巧，有力地证明了工蜂具有“数学头脑”。

5．不能，因为”从来“这个词写出了蚂蚁们一直都严格遵守秩序，没有任何一只蚂蚁破坏秩序，去掉就不能表达这层意思了。