产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设路径研究

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作者机构：[1]南通职业大学

出版物刊名：职教论坛

页码：99-102页

年卷期：2019年 第2期

主题词：产教融合;高职教育;双师型;教师队伍建设

摘要：高等职业教育如何适应区域经济产业转型升级,高职院校如何提升人才培养质量,人才培养如何实现学生个体可持续发展,深入推进高职教育产教融合和校企合作是解决问题的有效途径。文章通过对产教融合内涵及“双师型”教师重要性分析,针对当前“双师型”教师队伍建设存在的问题,构建了产教融合背景下高职院校“双师型”教师队伍建设路径,提出拓宽引才途径、深化校企合作、健全评价激励机制和完善培养培训体系等措施,为新时代高职院校“双师型”教师队伍建设提供了新思路。