小班幼儿发展期末评价表
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责编：小OO
时间：2025-09-26 04:24:19
小班幼儿发展期末评价表
小班幼儿发展期末评价表项目主要指标评价好较好加油健康领域1、学会走、跑、跳、钻、爬等基本动作。 2、初步懂得遵守简单的游戏规则进行体育游戏。 3、掌握洗手、进餐、入厕、睡眠等的正确方法，养成良好的生活习惯。 语言领域1、初步会说普通话，能用一句较完整的句子表述自己的想法。 2、认真倾听故事，并回答老师的简单问题。 3、学习翻阅图书，懂得爱护图书。 4、乐意向同伴介绍简单的事物及事情，懂得与人交流。 社会领域1、能初步使用礼貌用语，初步养成良好的生活礼仪。 2、收拾、整理玩具、将
导读小班幼儿发展期末评价表项目主要指标评价好较好加油健康领域1、学会走、跑、跳、钻、爬等基本动作。 2、初步懂得遵守简单的游戏规则进行体育游戏。 3、掌握洗手、进餐、入厕、睡眠等的正确方法，养成良好的生活习惯。 语言领域1、初步会说普通话，能用一句较完整的句子表述自己的想法。 2、认真倾听故事，并回答老师的简单问题。 3、学习翻阅图书，懂得爱护图书。 4、乐意向同伴介绍简单的事物及事情，懂得与人交流。 社会领域1、能初步使用礼貌用语，初步养成良好的生活礼仪。 2、收拾、整理玩具、将
小班幼儿发展期末评价表
| 项目 | 主要指标 | 评价 |
| 好 | 较好 | 加油 |
| 健康 领域 | 1、学会走、跑、跳、钻、爬等基本动作。 | | | |
| 2、初步懂得遵守简单的游戏规则进行体育游戏。 | | | |
| 3、掌握洗手、进餐、入厕、睡眠等的正确方法，养成良好的生活习惯。 | | | |
| 语言 领域 | 1、初步会说普通话，能用一句较完整的句子表述自己的想法。 | | | |
| 2、认真倾听故事，并回答老师的简单问题。 | | | |
| 3、学习翻阅图书，懂得爱护图书。 | | | |
| 4、乐意向同伴介绍简单的事物及事情，懂得与人交流。 | | | |
| 社会 领域 | 1、能初步使用礼貌用语，初步养成良好的生活礼仪。 | | | |
| 2、收拾、整理玩具、将玩具归位。 | | | |
| 3、与同伴友好相处，不争抢玩具、不打人。 | | | |
| 科学 领域 | 1、尝试按大小、颜色、形状的不同为物体进行分类，并简单排序。 | | | |
| 2、能区别“1”和“许多”，会比较判断物体数量的多少、一样多。 | | | |
| 3、感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能寻找、表现生活中的图形。 | | | |
| 4、在情景游戏中体验上下、前后、里外等空间方位。 | | | |
| 艺术 领域 | 1、愿意跟着老师随音乐演唱歌曲，感受音乐带来的快乐。 | | | |
| 2、敢于在集体面前进行音乐表现，初步学习跟着音乐进行动作表演。 | | | |
| 3、愿意用各种方式（涂染；添画；点、印画等）进行绘画。 | | | |
| 4、进行简单的撕纸、粘贴、折纸、泥塑等手工活动。 | | | |
| 老 师 的 话 | |
小班幼儿发展期末评价表
小班幼儿发展期末评价表项目主要指标评价好较好加油健康领域1、学会走、跑、跳、钻、爬等基本动作。 2、初步懂得遵守简单的游戏规则进行体育游戏。 3、掌握洗手、进餐、入厕、睡眠等的正确方法，养成良好的生活习惯。 语言领域1、初步会说普通话，能用一句较完整的句子表述自己的想法。 2、认真倾听故事，并回答老师的简单问题。 3、学习翻阅图书，懂得爱护图书。 4、乐意向同伴介绍简单的事物及事情，懂得与人交流。 社会领域1、能初步使用礼貌用语，初步养成良好的生活礼仪。 2、收拾、整理玩具、将
