小学心理健康评定量表

（一） 量表简介

《小学生心理健康评定量表》(MHRSP)是由心理学工作者和小学教师协同研发出来的，该量表能够对小学生心理健康状态进行测评,对筛选、诊断小学生的心理健康问题有一定的成效。量表由8部分组成，共80个题目，每10个项目组成一个分量表，它们分别用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H表示。其中A为学习障碍；B为情绪障碍；C为性格缺陷；D为社会适应障碍；E为品德缺陷；F为不良习惯；G为行为障碍；H为特种障碍，综合评定小学生心理健康，探讨小学生学习适应性、情绪稳定性、社会适应性及行为习惯等方面。

MHRSP该量表来源于陈永胜（2000）编写的《小学生心理健康丛——为小学生心理诊断》。该量表没有编制智力测验的项目内容，在运用该量表对小学生进行心理健康测试时，需要结合其他智力测验共同进行。 

（一）测量说明

心理健康是个体的心理活动处于正常状态，即认知正常，情感协调，意志健全，个性完整和适应良好，能够充分发挥自身的最大潜能，以适应生活、学习、工作和社会环境的发展与变化的需要。小学生的心理健康问题主要集中在厌学，与同学、家长、教师关系紧张，情绪波动较大，容易被激怒等。该量表能够对小学生心理健康状态的情况进行测评。

（二）测量目的

综合评定小学生心理健康，探讨小学生学习适应性、情绪稳定性、社会适应性及行为习惯等方面。

（三）量表内容

    指导语：

（1）这是一份有关小学生心理健康状况的评定量表。希望您能同我们密切合作，如实认真地加以评定。

（2）在您正式评定之前，请将教师用答卷正文前有关学生概况的项目填好，注意不要遗漏。

（3）请您仔细阅读量表中的每一道题目，然后根据您对学生的日常观察、了解情况，在答卷的相应题号右面，按照“经常、偶尔、没有”三个等级划“√”。

（4）量表的评定工作完成以后，请您在答卷右上角的相应栏目里填上填表日期和您的姓名。

（四）计分方法与结果解释`

《小学生心理健康评定量表》采用三点计分模式，即选择“没有”计0分，选择“偶尔”计1分，选择“经常”计2分。将各个分量表项目的分数分别累加，即可得到量表的合计分数。若一个量表的合计分数达到10分或10分以上，一般可以认为存在该方面的心理问题。

                                        北大新世纪（广丰）实验学校

（三）量表内容     姓名：　    　　 性别：　  年龄：　   班级：　   

A                                     经常    偶尔   没有

1.不能正确认识字母或拼读音节           2 □    1 □   0 □

2.不能正确辨认汉字                     2 □    1 □   0 □

3.不懂得数的大小和序列关系             2 □    1 □   0 □

4.计算困难                             2 □    1 □   0 □

5.绘画时定位不准，涂色不合规范         2 □    1 □   0 □

6.图画作品中有前后.左右位置颠倒的现象  2 □    1 □   0 □

7.一提起学习即心烦意乱                 2 □    1 □   0 □

8.课堂讨论或与家长谈论学习问题时不感兴趣 2 □    1 □   0 □

9.不能按时交作业或作业质量差           2 □    1 □   0 □

10.考试不及格                          2 □    1 □   0 □

B                                     经常    偶尔   没有

11.遇到一点小事也担忧                  2 □    1 □   0 □

12.心神不定，坐立不安                  2 □    1 □   0 □

13.食欲不振，心慌气促                  2 □    1 □   0 □

14.头痛.失眠.汗多.尿频                 2 □    1 □   0 □

15.害怕上学，多方逃避                  2 □    1 □   0 □

16.不敢独自出家门                      2 □    1 □   0 □

17.一人独处时恐慌害怕                  2 □    1 □   0 □

18.无缘无故地闷闷不乐                  2 □    1 □   0 □

19.精力下降，活动减少                  2 □    1 □   0 □

20.受到重大刺激不激动.不流泪           2 □    1 □   0 □

C                                      经常    偶尔   没有

21.心胸狭窄，猜疑                      2 □    1 □   0 □

22.依赖他人                            2 □    1 □   0 □

23.嫉妒他人                            2 □    1 □   0 □

24.胆怯，害羞                          2 □    1 □   0 □

25.自卑，自责                          2 □    1 □   0 □

26.遇事犹豫不决                        2 □    1 □   0 □

27.固执，任性                          2 □    1 □   0 □

28.容易发火                            2 □    1 □   0 □

29.孤僻，不合群                        2 □    1 □   0 □

30.与人对立                            2 □    1 □   0 □

D                                     经常    偶尔   没有

31.交新朋友困难                        2 □    1 □   0 □

32.在集体场合适应困难                  2 □    1 □   0 □

33.自我中心，不遵守集体规则            2 □    1 □   0 □

34.不能融洽地与同学相处                2 □    1 □   0 □

35.与教师或家长发生冲突                2 □    1 □   0 □

36.被别人误解后耿耿于怀                2 □    1 □   0 □

37.不能和常人一样地与异性交往          2 □    1 □   0 □

38.受到挫折后反应过分强烈或压抑        2 □    1 □   0 □

39.容易闯祸                            2 □    1 □   0 □

40.面对新环境（迁居.转学等）适应困难   2 □    1 □   0 □

E                                     经常    偶尔   没有

41.骂人                                2 □    1 □   0 □

42.搞恶作剧                            2 □    1 □   0 □

43.起哄，无理取闹                      2 □    1 □   0 □

44.打架斗殴                            2 □    1 □   0 □

45.故意破坏                            2 □    1 □   0 □

46.考试作弊                            2 □    1 □   0 □

47.说谎                                2 □    1 □   0 □

48.偷盗                                2 □    1 □   0 □

49.逃学                                2 □    1 □   0 □

50.离家出走                            2 □    1 □   0 □

F                                      经常    偶尔   没有

51.习惯性眨眼                          2 □    1 □   0 □

52.习惯性皱眉或皱额                    2 □    1 □   0 □

53.习惯性努嘴或嗅鼻                    2 □    1 □   0 □

54.习惯性点头或摇头                    2 □    1 □   0 □

55.习惯性吞咽或打呃                    2 □    1 □   0 □

56.习惯性咳嗽                          2 □    1 □   0 □

57.习惯性耸肩                          2 □    1 □   0 □

58.吸吮手指.嘴嚼衣服或其他物品         2 □    1 □   0 □

59.咬指甲                              2 □    1 □   0 □

60.吸烟或饮酒                          2 □    1 □   0 □

G                                      经常    偶尔   没有

61.反复数课本或其他图书上人物的数目     2 □    1 □   0 □

62.反复检查作业是否作对了               2 □    1 □   0 □

63.睡觉前反复检查个人的衣服鞋袜是否放整齐了 2 □    1 □   0 □

.一天洗手十几次，每次持续十几分钟     2 □    1 □   0 □

65.注意力不集中，做事有头无尾           2 □    1 □   0 □

66.上课时小动作多，干扰他人             2 □    1 □   0 □

67.不合场合，特别好动                   2 □    1 □   0 □

68.做作业时边做边玩                     2 □    1 □   0 □

69.好冲动，行动鲁莽                     2 □    1 □   0 □

70.不知危险，好伤人或自伤               2 □    1 □   0 □

H                                      经常    偶尔   没有

71.尿床                                 2 □    1 □   0 □

72.口吃                                 2 □    1 □   0 □

73.好沉默不语，甚至长时间一言不发       2 □    1 □   0 □

74.入睡困难                             2 □    1 □   0 □

75.睡觉不安稳，好讲梦话                 2 □    1 □   0 □

76.睡觉时好磨牙                         2 □    1 □   0 □

77.睡觉中突然哭喊，惊叫                 2 □    1 □   0 □

78.睡觉中突然起床活动，醒后对此无记忆   2 □    1 □   0 □

79.厌食，偏食或拒食                     2 □    1 □   0 □

80.身体无病却反复呕吐                   2 □    1 □   0 □