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内科医师培养标准

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 04:33:28
文档

内科医师培养标准

内科细则内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学,它与临床各科关系密切,更是临床各科的基础。内科学研究的范围包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、神经等系统的疾病和代谢、营养、结缔组织、关节、理化因素以及精神等方面的疾病。一、培养目标本阶段为二级学科基础培训,培训期间住院医师不确定专业。培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。二、培养方法在内科范围内的各三级学科(专业
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导读内科细则内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学,它与临床各科关系密切,更是临床各科的基础。内科学研究的范围包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、神经等系统的疾病和代谢、营养、结缔组织、关节、理化因素以及精神等方面的疾病。一、培养目标本阶段为二级学科基础培训,培训期间住院医师不确定专业。培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。二、培养方法在内科范围内的各三级学科(专业
内 科 细 则

内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学,它与临床各科关系密切,更是临床各科的基础。内科学研究的范围包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、神经等系统的疾病和代谢、营养、结缔组织、关节、理化因素以及精神等方面的疾病。

一、培养目标

本阶段为二级学科基础培训,培训期间住院医师不确定专业。培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。

二、培养方法

在内科范围内的各三级学科(专业)及其它相关科室轮转。

(一)必选的轮转科室及时间 

科  室

时 间

科  室

时  间

心血管内科(含心电图室)     

4个月

肾脏内科                 

2个月

呼吸内科                     

3个月

血液科                   

2个月

消化内科                     

3个月

内分泌代谢科                 

2个月

感染科                       

2个月

神经内科(含脑电图室)   

2个月

精神科                       

1个月

急诊科   

2个月

风湿免疫科                 

2个月

重症监护病房            

2个月

医学影像科

(含超声和核医学室)         

2个月

内科门诊          

2个月

(二)可选择的轮转科室:

科  室

科  室  

普外科                  

妇产科             

皮肤科                

麻醉科             

病理医学科

临床检验科            

肿瘤内科(含放疗科)
三、培养内容与要求

(一)心血管内科专业

4个月(含心血管内科门诊2周和心电图室)

1.轮转目的

掌握:心血管系统的解剖和生理;心脏传导系统的解剖和功能特点;心律失常的发生机理和分类;常见心血管疾病的发病机理、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理;急性冠状动脉综合征(ACS)的分型、诊断和处理;心血管疾病常用药物的临床应用;常见心脏病X线图像的诊断;常见典型心电图诊断;电复律术。

了解: 心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、临时心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图等操作技术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

  例数(≥)

病  种例数(≥)

心力衰竭            

10常见心律失常              

20
高血压                   

10常见瓣膜病                   

5
心肌炎与心肌病                 

5冠心病(包括稳定性、                        

15
血脂异常             

10不稳定性心绞痛及急性心肌死)                   

常见的心脏病急诊的诊断与处理:10

               

(2)基本技能要求

技 术 名 称

例数(≥)

常见心脏病X线图像的诊断    

20(报告)

电复律术5
12导联心电图操作

常见典型心电图诊断:

共50(报告)

(包括:左右心室肥大、心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、室上性早搏、室性心动过速、心房颤动、室性心动过速、心室颤动)
3.较高标准

(1)学习病种

病    种    

心包疾病
感染性心内膜炎
常见的成人先天性心脏病

肺血管病

(2)临床知识、技能要求

名  称

名  称

心包穿刺术动态心电图
临时心脏起搏术            

超声心动图
动态血压  

(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(二)呼吸内科专业

3个月(含呼吸内科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:呼吸系统解剖和生理;常规肺功能测定;动脉血气分析;胸部X线检查;呼吸系统疾病主要症状和X线异常的鉴别诊断;要求掌握病种的发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗;支气管镜检查的诊断、治疗适应证和禁忌证;常用临床诊疗手段。

了解:下述要求掌握的病种的有关知识。结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、肺间质性肺疾病、肺栓塞、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识;支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管粘膜及肺活检,胸部CT、经皮肺活检、雾化治疗、睡眠呼吸监测等较高诊疗手段。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

病    种

例 数(≥)

上呼吸道感染2急性支气管炎5
慢性支气管炎、

慢性阻性肺疾病(COPD) 

10社区获得性肺炎5
医院获得性肺炎   

5支气管哮喘2
支气管扩张2肺脓肿1
肺结核  

5支气管肺癌5
胸腔积液5自发性气胸2
咯血5呼吸衰竭5
肺心病5

(2)基本技能要求

名  称

例 数(≥)

名  称

例 数(≥)

结核菌素试验5动脉采血5
吸痰5体位引流5
胸部X线读片(报告)

50胸透5
窒息抢救2胸腔穿刺  

5
氧疗5
3.较高标准

(1)学习病种及例数要求:基本标准中要求掌握的病种的有关知识,要求掌握和了解的其它疾病要求。

病    种

病    种

结节病                                            间质性肺疾病
肺真菌病肺栓塞
肺部良性肿瘤睡眠呼吸暂停低通气综合征
(2)临床知识、技能要求

名   称

名   称

支气管镜检查雾化治疗
支气管肺泡灌洗胸部CT

经支气管镜肺活检经皮肺活检
睡眠呼吸监测

肺功能

机械通气的应用
   (3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(三)消化内科专业

3个月(含消化内科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:消化系统的解剖和生理生化功能(消化、内分泌、免疫);功能性胃肠病的诊断、鉴别诊断和处理;慢性胃炎的病因、诊断方法、鉴别诊断及治疗;消化性溃疡的发病机理、临床表现、鉴别诊断、并发症及处理;幽门螺旋杆菌与胃炎及溃疡病的关系;制酸剂如组胺H2受体阻滞剂和质子泵抑制剂的药理作用及临床应用;胃粘膜保护剂的药理作用和临床作用;幽门螺旋杆菌的治疗;克罗恩病与溃疡性结肠炎的鉴别要点及抗炎和免疫抑制剂治疗;肝硬化的发病机理,代偿期与失代偿期的表现;肝性脑病、门脉高压的产生机理;腹水形成的原因及实验检查的特点、鉴别方法和处理;急性胰腺炎间质型与出血坏死型的区别及常规处理;上消化道出血的紧急处理;三腔两囊压迫管使用的适应证、禁忌证;肝穿刺活检的适应证、禁忌证及并发症;消化系统X线检查的适应证、禁忌证。

了解:肠结核与克罗恩病的鉴别;结核性腹膜炎的鉴别;慢性腹泻的常见病因及处理;慢性肝病病因及处理;消化内窥镜常见病理图像的识别;其它诊疗技术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例数(≥)

病    种

例数(≥)

胃食管返流性疾病15食管癌2
慢性胃炎5功能性胃肠病10
消化性溃疡5胃癌2
结肠癌2急性胰腺炎3
肝炎后肝硬化5慢性胰腺炎3
原发性肝癌2肝性脑病2
黄疸2慢性肝病(酒精性肝硬化、原发性胆汁性肝硬化)5
急性胆道感染5腹水3
炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)5
上消化道出血常见疾病 

(急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血)

10
(2)基本技能要求

操  作  名  称

例数(≥)

腹腔穿刺术5
三腔两囊管压迫术3
消化系统X线检查(读片)

20
3.较高标准:

(1)学习病种

病    种

腹腔结核(肠结核与结核性腹膜炎)
慢性腹泻
其他

(2)临床知识、技能要求

操 作 名 称

操 作 名 称

胃镜检查术  

肝穿刺活检
内窥镜下逆行胰胆管造影术(ERCP)

胃液分析及十二指肠引流术
结肠镜检查术腹水浓缩回输
(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(四)血液科专业

2个月(含血液内科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:各类贫血的临床表现、病因及诊断依据、鉴别诊断、治疗方法的要点;溶血性贫血分类及血管内和血管外溶血的特点;正常的止血和凝血机理;出血性疾病的分类、出血特点及诊治原则;急性、慢性白血病的临床表现、实验室检查、诊断依据及常用治疗药物和治疗方案;淋巴瘤分类、分期、诊断依据及治疗;骨髓穿刺及活检术的适应证、禁忌证。

了解:脊髓发育不良综合征(MDS)的分类及治疗原则;弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查及抢救措施;成分输血的指征及各种输血反应的处理;骨髓增殖性疾病及常见凝血功能障碍性疾患的临床表现、诊断及鉴别诊断;细胞遗传学、分子生物学在血液病中的应用;各种溶血、出凝血实验室检查的原理、检查方法及临床意义;其它血液疾病。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例数(≥)

病    种

例数(≥)

缺铁性贫血5巨幼细胞性贫血1
再生障碍性贫血3溶血性贫血  

3
特发性血小板减少性紫癜5过敏性紫癜3
急性白血病5慢性白血病2
淋巴瘤3白细胞减少及粒细胞缺乏症5
(2)基本技能要求

操作名称例/例次(≥)

骨髓穿刺6例次

骨髓活检术1例

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

先天性凝血因子缺乏症
骨髓增生异常综合征(MDS)

骨髓增殖性疾病(真性红细胞增多症、原发性骨髓纤维化、原发性血小板增多症)
多发性骨髓瘤
凝血功能障碍性疾病
弥漫性血管内凝血(DIC)

成分输血及输血反应
(2)临床知识、技能要求

血涂片和骨髓涂片一般阅片技术

(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(五)肾脏内科专业

2个月(含肾脏内科门诊1周、血液透析1~2周)

1.轮转目的

掌握:肾单位和肾脏生理功能;肾小球疾病的病因、发病机理、临床分型、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗;皮质激素、免疫抑制剂和抗凝剂应用;急慢性肾盂肾炎的诊断、鉴别诊断和治疗;急性和慢性肾功能衰竭的病因、发病机理、诊断和治疗;非透析疗法中营养治疗的目的和要求;血液、腹膜透析疗法的适应证;肾功能检查的运用和结果判断。

了解:肾小球疾病的病理分型;肾穿刺适应证;肾小管疾病和间质性肾炎的病因、发病机理和诊治原则;肾脏移植的抗排异治疗;其它临床诊疗技术。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例数(≥)

肾病综合征  

5
IgA肾病

4
继发性肾小球肾炎(狼疮性肾炎)、过敏性紫癜性肾炎2
尿路感染2
急性肾功能衰竭    

2
慢性肾功能衰竭5
原发肾小球肾炎(急性肾炎、急进性肾炎、慢性肾炎、隐匿性肾炎)

肾间质小管病(急性间质性肾炎、慢性间质小管病)

糖尿病、肾病

5

5

2

(2)基本技能要求

尿沉渣镜检:20例

3.较高标准

(1)学习病种

急进性肾炎

(2)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(六)内分泌代谢科

2个月(含内分泌科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:甲状腺功能亢进症的病因学、临床表现、治疗及实验室表现;糖尿病分类、病因、诊断标准、临床表现、治疗方法、饮食疗法原则、食物热卡计算及实施要点;糖尿病慢性并发症;糖尿病酮症酸中毒及高渗性昏迷的诊断及抢救;口服葡萄糖耐量实验的方法及意义。

了解:内分泌其它疾病诊断、治疗原则;激素的免疫测定原理、步骤及临床意义;内分泌功能试验(包括兴奋、抑制试验的原理、步骤及意义)。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例数(≥)

糖尿病10
甲状腺功能亢进症(Graves病等)

5
糖尿病酮症酸中毒和糖尿病高渗性昏迷5
单纯性甲状腺肿5
各型甲状腺炎5
(2)基本技能要求

操 作 名 称

例数(≥)

口服葡萄糖耐量试验

各类激素血尿浓度测定标本采集

5

5

腰围、臀围测定  

10
标准体重计算10
糖尿病营养食谱处方10
3.较高标准

(1)学习病种

病    种

病    种

皮质醇增多症嗜铬细胞瘤
尿崩症高脂血症及高脂蛋白血症
泌乳素瘤   

原发性肾上腺皮质功能低下症(Addison病)

痛风其他原因的甲状腺功能亢进症
原发性醛固酮增多症
(2)临床知识、技能要求

地塞米松抑制试验

禁水加压素试验

(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇

(七)风湿免疫科专业

2个月(风湿免疫科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:常见风湿性疾病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗原则;风湿病相关的实验室检查的临床意义;常见抗风湿药物的作用机制、使用方法和不良反应。

了解:常见湿性疾病自身抗体及相关项目的检测原理;关节的正常结构和常见关节疾病的影像学表现。了解风湿性疾病与其他学科的交互关系,树立疾病诊治的整体观念。

2.基本标准

(1)收治或见习病种及例数要求

病    种

例   数(≥)

系统性红斑狼疮

类风湿关节炎

骨关节炎

强直性脊柱炎

干燥综合征

痛风

5

5

10

5

3

2

(2)基本技能

了解各种风湿病相关抗体的检测原理,掌握结果判断和临床意义;掌握关节的基本检查法。

3.较高标准

(1) 学习病种

病    种

成人Still’s病

炎性肌病

系统性硬化症

反应性关节炎

银屑病关节炎

白塞病

系统性血管炎

                   

                  

(2)技能要求

掌握关节腔穿刺术、滑液分析及临床意义,初步掌握类风湿关节炎、骨关节、强直性脊柱炎等风湿疾病的影像学特点。

(3) 外语能力的要求

   国外文最新文献读书报告1篇。

(八)感染科专业

2个月(肝炎病房1月,其他感染病病房1个月)

1.轮转目的

掌握:病毒性肝炎的病原学知识、临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗;伤寒、菌痢、阿米巴病、细菌性食物中毒等肠道传染病传播途径的共同性、诊断依据、鉴别诊断及特异治疗;脓毒血症与感染性休克的发病机理及抗休克治疗;抗菌药物的选择、抗菌药物的进展与临床应用;寄生虫病的治疗;长期原因不明发热的诊断与鉴别诊断;腰椎穿刺术的适应证;AIDS的病原学知识、临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗;消毒隔离的程序。

了解:厌氧菌感染的概况与治疗药物的选择;医院内感染的临床流行病学与防治;抗病毒药物的作用机制和选择;肝穿刺的适应证、禁忌证。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

病    种

例 数(≥)

病毒性肝炎10流行性出血热2
麻疹2伤寒2
细菌性痢疾3
病毒性脑炎3败血症、感染性休克5
细菌性食物中毒5结核性脑膜炎2
获得性免疫缺陷综合征(AIDS)

1
根据本地区差异
乙型脑炎钩端螺旋体病
霍乱流行性腮腺炎
阿米巴病流行性脑脊髓膜炎
肝脓肿血吸虫病
疟疾
(2)基本技能要求

消毒隔离的程序。

3.较高标准:

(1)学习病种及例数要求:

病    种

病    种

传染性单核细胞增多症医院内感染
弓型虫病狂犬病
布鲁菌病
(2)临床知识、技能要求

肝穿刺操作 1例。

(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(九)神经内科专业

2个月(含神经内科门诊2周和脑电图室)

1.轮转目的

掌握:神经系统损害的主要症状和体征;神经系统疾病的定位和定性诊断原则;12对颅神经的应用解剖;感觉和运动障碍的分类、定位和定性诊断;急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗原则;脑血栓形成、脑出血、脑栓塞和蛛网膜下腔出血的常见病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和治疗原则;帕金森氏病的病理和临床表现;癫痫的临床表现、诊断要点与癫痫持续状态的抢救;重症肌无力的发病机理、临床表现;腰椎穿刺术的适应证、禁忌证、常见并发症。

了解:急性脊髓炎的治疗和护理、锥体外系统的主要组成部分和病变时出现的症状、癫痫的病因、分类和发病机理;脑电图和肌电图的临床应用。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例数(≥)

病    种

例数(≥)

面神经炎3三叉神经痛  

3
坐骨神经痛3脊髓压迫症5
脑梗死10脑出血10
蛛网膜下腔出血2帕金森病5
癫痫和癫痫持续状态5偏头痛5
多发性硬化2重症肌无力2
急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病  

2
(2)基本技能要求

腰椎穿刺术操作5例。

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求

急性脊髓炎、多发性神经炎、周期性麻痹、帕金森氏综合征和帕金森氏叠加综合征。

(2)临床知识、技能要求

名称例数名称例数
脑电图5肌电图3
(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(十)精神科专业

1个月(含精神科门诊2周)

1.轮转目的

掌握:精神科晤谈技术;常见疾病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断和处理;常用抗精神病药、抗抑郁药、抗焦虑药的分类、作用特点和临床应用及常见药物副作用的处理;心身疾病的概念及常见类型。

了解:精神疾病的病因及发病机理;心境稳定剂的概念及类型;生物、心理、社会医学模式的概念;儿童和少年期的多动障碍、情绪障碍的描述性定义;心理测量的概念及常见的类型;其它精神疾病疗法(如心理疗法、ECT治疗等)。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

惊恐发作2
躯体化障碍     

2
抑郁性障碍2
广泛性焦虑障碍2
器质性精神障碍/躯体疾病所致精神障碍(包括痴呆)

2
(2)基本技能要求

种    类

精神检查及描述记录
疾病诊断程序
支持性心理治疗及常见精神科急诊处理与干预
SAS(焦虑自评量表)

SDS(抑郁自评量表)的应用与评估

3.较高标准

(2)学习病种及例数要求

病  种
精神症
双相情感障碍
进食障碍
精神活性物质所致精神障碍
癔症、应激相关障碍、神经症
儿童和少年期心理发育障碍
(2)临床知识、技能要求

了解:ECT(电休克)治疗、认知行为心理治疗,家庭心理治疗,心理动力(精神分析)心理治疗、生物反馈,音乐、娱乐治疗,智力测量、人格测量及神经心理测量的应用。

(3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(十一)急诊专业

2个月

1.轮转目的

掌握:急、危、重病人的生命支持理论,心肺复苏(CPR),包括基础生命支持(BLS)、进一步心脏生命支持(ACLS)、基础创伤生命支持(BTLS)和进一步(高级)创伤生命支持(ATLS)的基础理论和新进展;常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范;常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义;常用急救药物的指征、作用、副作用以及具体应用方法(心肺复苏及血管活性药、强心利尿剂、解痉平喘药、止痛药、止血药、抗心律失常药等)。

了解:多器官功能衰竭的发病机理、病因、诊断标准、处理原则;再灌注损伤的机理及临床意义;各种危象(高血压、甲抗危象)、水电解质、酸碱平衡、严重紊乱等处理原则。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

病    种

例 数(≥)

常见急性发热10急腹症10
急性胸痛10呼吸困难5
晕厥5昏迷5
休克  

5心脏呼吸骤停5
各种中毒5出血

(咯血、呕血、血尿等)

10
致命性(恶性)心律失常5
(2)基本技能要求 

名   称

例 数(≥)

名    称  

例 数(≥)

心肺复苏术5洗胃术5
导尿术  

5胸腹腔穿刺术8
腰椎穿刺术3三腔两囊管压迫止血术3
电击除颤术5心电监护10
气管插管术5呼吸机使用5
动静脉穿刺术10
危重病人生命支持技术(包括心肺复苏和创伤病人生命支持)
3.较高标准:

(1)学习病种及例数要求

多器官功能衰竭(障碍)5例

(2)临床知识、技能要求

呼吸机常用机械通气的模式。

(3)外语、教学、科研等能力的要求:

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(十二)重症监护科专业2个月

1.轮转目的

掌握:常见病种的诊断和紧急处理;常用急救药物(心肺复苏及血管活性药、降压药、抗心律失常药、解痉平喘、抗癫痫)的指征、副作用和临床应用;感染和抗菌药物的临床应用;输血指征;营养支持的适应证和临床应用;动脉血气分析。

了解:SIRS和MODS的理论和进展。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

病  种例 数(≥)

重症肺炎10心肌梗死2
脑血管意外5上消化道大出血3
糖尿病酮症酸中毒3癫痫持续状态  

2
急性重症胰腺炎2脊髓损伤和脊休克2
张力性气胸   

2心包填塞2
颅高压5休克  

10
昏迷10急性呼吸衰竭、ARDS

5
急性心功能衰竭5急性肾功能衰竭5
DIC5多脏器功能不全2
急性肝衰3致命性心律失常10
严重水电解质紊乱、酸碱平衡失调10
(2)基本技能要求

操 作 种 类

例 数(≥)

心肺复苏术(包括除颤仪)5
进一步心脏生命支持(ACLS)

5
气管插管3
心电监护仪10
心肺X线图象

20
三腔压迫止血术3
呼吸机使用10
 3.较高标准

(1)学习病种及例数要求

外科术后监护,呼吸监护,脑监护。

(2)临床知识、技能要求

操 作 种 类

操 作 种 类

深静脉穿刺术气管插管或气管切开术
动脉穿刺术主动脉内气囊反搏术
机械通气胸穿和胸引术
心包穿刺术头颅、胸、腹CT读片

   (3)外语、教学、科研等能力的要求

国外有关文献综述或读书报告1篇。

(十三)影像放射科专业

2个月(含超声和核医学室)

1.轮转目的

掌握:呼吸系统、心血管系统、消化系统、神经系统X线和/或CT和/或MRI正常解剖、基本病变表现、常见疾病诊断、鉴别诊断要点。

超声正常解剖结构;彩色多普勒超声的基本原理;常见消化系统、心血管系统、泌尿等系统的超声诊断。

核医学显像的特点和原理;甲状腺普通显像、全身骨显像、心肌血流灌注显像、肾动态功能显像及肝血池显像的应用和常见病的表现。

了解:CT及MRI基本原理及MRI应用;消化道出血血管造影适应证和常见疾病;ERCP及MRCP常见病变表现;脑血管DSA应用;超声诊断基础;二维超声、M型超声心动图、彩色多普勒血流成像(CDFI)、介入超声、腔内超声等;消化道出血显像、脑血流灌注显像、睾丸血池显像及唾液腺显像的原理和应用。

2.基本标准

(1)学习病种及例数要求

病    种

例 数(≥)

病  种例 数(≥)

影像放射:
肺炎10肺脓肿5
肺结核10肺肿瘤10
慢支肺气肿10支扩5
高血压性心脏病5肺心病5
肠梗阻5食管癌5
食管静脉曲张5胃十二指肠溃疡3
胃癌5结肠癌5
肝硬化10肝癌10
肝血管瘤  

10胆石症10
胰腺癌5脑血管意外10
超声:
胆结石10肝硬化5
肝癌5肾结石5
冠心病10心肌病2
高血压病10风心病二尖瓣狭窄2
室间隔缺损2房间隔缺损2
核医学:
甲状腺普通显像10全身骨显像5
心肌血流灌注显像5肾动态功能显像5
肝血池显像  

2
(2)基本技能要求

各系统、各种影像检查方法的选择和综合应用(10例)。

常见疾病的X线及CT阅片(150例)。

常见疾病的ECT阅片(60例)。

3.较高标准

(1)学习病种及例数要求

病  种病  种
影像放射:
风湿性心脏病先天性心脏病
小肠克隆病肠结核
胆管癌慢性胰腺炎
泌尿系结石泌尿系肿瘤
肾上腺疾病甲状腺疾病
颅内感染神经系统肿瘤
核医学:
消化道出血显像脑血流灌注显像
睾丸血池显像唾液腺显像
(2)临床知识、技能要求

各种影像检查方法的基本操作。

CT和超声引导下脏器的穿刺活检术(1次),消化系统造影(1次),神经系统血管造影(1次),核素内照射治疗的应用(1次)。

四、阅读参考书刊

《内科学》,高等医学院校规划教材

《医学影像学》,高等医学院校规划教材

《实用内科学》

《哈里逊内科学》(中、英文版)

中华内科系列杂志

参与制定本实施细则人员

执笔: 

姒健敏          浙江大学医学院

审议: (以姓氏拼音为序)

胡大一北京大学人民医院
张淑文北京友谊医院
黄捷英北京友谊医院
孙铁英卫生部北京医院

文档

内科医师培养标准

内科细则内科学是一门涉及面广、整体性强的临床医学,它与临床各科关系密切,更是临床各科的基础。内科学研究的范围包括呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌、神经等系统的疾病和代谢、营养、结缔组织、关节、理化因素以及精神等方面的疾病。一、培养目标本阶段为二级学科基础培训,培训期间住院医师不确定专业。培训目的是使住院医师打好内科临床工作基础。要求能准确询问、书写病史,进行全面体格检查,熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术),基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理。二、培养方法在内科范围内的各三级学科(专业
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