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我背上了新书包

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 04:27:37
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我背上了新书包

课题我背上了新书包教学时间教学内容本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。进行爱护花草树木的教育,蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切,保护大自然即保护人们赖以生存的环境,人类负有共同的责任。教学目标1.能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。2.体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。3.表现对小学生生活的美好憧憬。德育目标懂得正确的人际交往,处理好同学之间的关系。教学重点现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。教学难点想想自己的愿望并画
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导读课题我背上了新书包教学时间教学内容本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。进行爱护花草树木的教育,蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切,保护大自然即保护人们赖以生存的环境,人类负有共同的责任。教学目标1.能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。2.体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。3.表现对小学生生活的美好憧憬。德育目标懂得正确的人际交往,处理好同学之间的关系。教学重点现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。教学难点想想自己的愿望并画

课   题

我背上了新书包教学时间
教学内容本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。进行爱护花草树木的教育,蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切,保护大自然即保护人们赖以生存的环境,人类负有共同的责任。

教学目标1.能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。

2.体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。

3.表现对小学生生活的美好憧憬。

德育目标懂得正确的人际交往,处理好同学之间的关系。
教学重点现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。
教学难点想想自己的愿望并画出来是课文的难点。
课前准备学生课前准备:准备一张自己在幼儿园时的活动照片;彩笔;画纸;书包文具。
课时安排两课时
板书设计
作业设计
教学过程教学过程:

一、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?

(幼儿园有玩具,学校没有,幼儿园可以睡觉,学校不行等------)师:幼儿园以玩和休息为主,我们现在就应该以学习为主了。

  二、打开书第4、5页

  观察图:是什么时间?在什么地方?(九月一日,学校门前)

  有谁在干什么?说一说。

  1.上学了,爸爸妈妈或家里的其他人对你说了什么?

  2.上学的第一天,你看到了什么?学校的老师、大哥哥、大姐姐是怎样欢迎你的?

3.你们第一天来上学时心情是怎样的

课间活动:《唱上学歌》

观察书第6、7页的图

图上的小朋友上学时做了什么事?你们做了什么事?(安排了座位、发了新书、抄了新课表)

三、老师讲《小猴上学》的故事来结束课。

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课题我背上了新书包教学时间教学内容本课是根据课程标准“遵守公德”德目中的有关要求设置的。进行爱护花草树木的教育,蕴含着热爱自然、保护环境的内容。人类与自然的关系十分密切,保护大自然即保护人们赖以生存的环境,人类负有共同的责任。教学目标1.能在老师的帮助下,与同学分享自己的感受。2.体会成为小学生角色的变化,感受成长与变化带来的愉悦。3.表现对小学生生活的美好憧憬。德育目标懂得正确的人际交往,处理好同学之间的关系。教学重点现在和以前不一样了,都有什么变化,这是本文重点。教学难点想想自己的愿望并画
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