木兰诗练习试题与答案

一．基础测试

1．下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A．机杼(zhù)　可汗(kè hán)　 鞍鞯(jiān)　　　 鸣溅溅(jiàn)

B．辔头(pèi)   燕山(yàn)     红妆(zhuāng)    云鬓(bìn)

C．戎机(rónɡ)  金柝(tuò)     著裳(zhù)       鸣啾啾(jiū)

D．策勋(xūn)   朔(shuò)     傍地走(bànɡ)     阿姊(zǐ)

2．对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )

①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。

A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶

C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻

3．下面各组加点的词语意思相同的两项是(　　)

A．①愿为市鞍马  ②东市买骏马

B．①不闻爷娘唤女声  ②阿姊闻妹来 

C．①策勋十二转  ②军书十二卷

D．①朔气传金柝  ②雄兔脚扑朔

4．对《木兰诗》修辞手法分析错误的一项是(　　)

A．“旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅……但闻燕山胡骑鸣啾啾”几句夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧迫、心情的急切。

B．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”运用了比喻、反问的修辞手法，别具一格，语气中充满了对木兰的赞美和歌颂。

C．诗中东西南北四句排比，把木兰及其一家紧张而又周密地准备气氛完全烘托出来了。

D．“策勋十二转，赏赐百千强”一句用对偶、夸张的手法，从侧面烘托了木兰英勇善战、战功赫赫。

5．对诗句品味有误的一项是（    ）

Ａ.“万里赴戎机”：“万里”极言征程之远，“赴”表现动作之迅速、果敢。

Ｂ.“关山度若飞”：跨越飞和山，像飞一样，展现了木兰的矫健雄姿。

Ｃ.“朔气传金柝”：朔，指北方。用打更的声音在寒气中传送，表现军旅生活的单调、无聊。

Ｄ.“寒光照铁衣”：用寒光和铁衣，展示边关将士的英武风采。

6．课文的主要情节有：①辞亲出征，勇往直前。②归见天子，衣锦还乡。③停机思忆，替父从军。④英勇善战，历尽艰辛。⑤全家欢聚，重着女装。⑥再望伙伴，伙伴惊忙。 

(1)课文的情节顺序是：____________________(填序号)

(2)在这些情节中，略写的有：__________；详写的有：__________。

7.根据句意填空：

①木兰诗描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句                ，               。

②描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的               ，                。

③用比喻作结，抒情议论的句子是：

               ，                。                ，                 ？

④描写木兰军营中苦寒生活的句子是                ，                。

⑤有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是：

                ，               。

⑥写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是：                ，                。

赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：

                ，                。                ，                。

写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：

                ，                。                ，                。

写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是                ，                。

写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子

                ，                。                ，                。

                ，                。

8．诗中的“将军百战死，壮士十年归 ”一句，用           和       的修辞手法，十分概括地描写了战争的旷日持久，激烈悲壮。

9．成语“扑朔迷离”源于木兰诗中的“                     ”一句诗文。

10．解释下列诗句中的加点字词。 

(1)惟闻女叹息__________　　　 　　　(2)万里赴戎机__________

(3)但闻黄河流水鸣溅溅__________     (4)双兔傍地走__________

(5)策勋十二转__________             (6)木兰不用尚书郎__________

(7)出郭相扶将__________             (8)著我旧时裳__________

11．写出下面诗句的大意。

①爷娘问女来，出郭相扶将

②双兔傍地走，安能辨我是雌雄？

二．能力提升

阅读课文第六自然段，回答下列问题

爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。 当窗理云鬓，对镜贴花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

1.用一句话概括这段话的段意

2．从文中找出相应的动词填写

①描写爷娘：                  ②描写阿姊：           

③描写小弟：                   ④描写木兰：           

3.选文中连用四个“我”的作用是什么？

4.品味“开”、“坐”、“脱”、“着”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。

5.分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。

三．拓展与探究

冯婉贞(节选)

距圆明园十里，有村曰谢庄，环村居者皆猎户。中有鲁人冯三保者，精技击。女婉贞，年十九，自幼好武术，习无不精。是年，谢庄办团，以三保勇而多艺，推为长。筑石寨土堡于要隘①，树帜曰“谢庄团练冯”。

……

婉贞于是率诸少年结束而出②，皆玄衣白刃，剽疾如猿猴。去村四里有森林，阴翳蔽日，伏焉。未几，敌兵果舁炮③至，盖五六百人也。拔刃奋起，率众袭之。敌出不意，大惊扰，以上刺刀相搏击，而便捷猛鸷④终弗逮。婉贞挥刀奋斫⑤，所当⑥无不披靡，敌乃纷退。婉贞大呼曰：“诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！”于是众人竭力挠之，彼此错杂，纷纭拏斗⑦，敌终不能发。日暮，所击杀者无虑百十人。敌弃炮仓皇遁，谢庄遂安。

【注】①要隘：险要的地方。②结束而出：整装出发。③舁(yú)炮：抬着大炮。④鸷(zhì)：凶狠。⑤斫(zhuó)：砍杀。⑥当：对打。⑦拏(ná)斗：交战。

13．解释下面加点的词语。

(1)以三保勇而多艺____________

(2)婉贞于是率诸少年结束而出____________

(3)去村四里有森林____________

14．翻译下面的语句。

(1)所当无不披靡，敌乃纷退。

_____________________________________________________________________

(2)诸君！敌人远吾，欲以火器困吾也，急逐弗失！

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

15．从文中哪些地方可以看出婉贞既是一个卓越的指挥家，又是一个武艺高强、英勇无畏的善战者？

16．比较冯婉贞与花木兰的异同。相同点：

①_______________________________________________________________________

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

不同点：

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

一基础

1.D  2.B  3.BC  4.A  5.D  

6.    214256     346   125

7.

1.万里赴戎机,关山度若飞。

2.朔气传金柝,寒光照铁衣。

3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 

4.朔气传金柝,寒光照铁衣。

5.将军百战死，壮士十年归。

6.朔气传金柝,寒光照铁衣。

7.同行十二年,不知木兰是女郎

8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。）

9.万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。

10.娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊

8. 对偶、互文

9.10.11.略

二．能力提升

1.木兰回家的欢乐情景。

2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖

3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。

4.归家的喜悦和见到故物的亲切。

5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。

三、拓展与探究

1、因为  2、率领  3、距离

【译文】在离圆明园十里的地方，有一个村子叫谢庄，全村都是猎户。其中有一个叫冯三保的，精通武术。他的女儿婉贞，十九岁，从小喜爱武术，学习过的没有不精通的。这一年谢庄创办村民自卫组织“团练”，因为冯三保勇敢而又会多种武艺，大家推选他当头领。村民们在险要的地方筑起石墙、土堡垒等防御工事，树立起旗帜，上面写有“谢庄团练冯”几个大字。

。。

于是冯婉贞率领着一伙人整装出发，他们都穿着黑衣黑裤，手持雪亮的钢刀，行动敏捷得像猿猴一样。离村四里的地方有一大片树林，树荫浓密，遮蔽天日，他们就埋伏在那里。没有多久，敌人果然抬着大炮来了，大约有五六百人。婉贞拔刀跃起，率领大家袭击敌人。敌人没有意料到，非常惊慌混乱，忙用上的刺刀来迎战，可是轻便敏捷勇猛凶狠到底比不上冯婉贞等人。冯婉贞挥舞钢刀奋力砍杀，跟她对打的没有一个不倒地的，敌人纷纷败退。冯婉贞大声喊道：“各位！敌人想远远地甩开我们，要用炮消灭我们，赶快追赶，不要错失良机！”于是众人尽全力拦截逃敌，双方混杂在一起，杂错交战，敌人的炮火器始终不能发射。太阳落山时，打伤的敌军不下一百多个。残敌只好扔下大炮，仓皇逃命。谢庄于是得到了保全。

1、<<木兰诗>>中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？

2.   说一说木兰是怎样一个人？

3.结尾一段是吟唱，以兔为喻，赞扬了什么？

4.    你对木兰从军一事是如何评价的？请简要回答。

5.    你认为木兰替父从军，千百年来这一故事在民间广为流传的原因是什么？

6.        出自本文的成语________，并解释在现代汉语中的意思__________________。

《木兰诗》答案

一．基础测试

1.万里赴戎机,关山度若飞。

2.朔气传金柝,寒光照铁衣。

3.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌? 

4.朔气传金柝,寒光照铁衣。

5.将军百战死，壮士十年归。

6.朔气传金柝,寒光照铁衣。

7.同行十二年,不知木兰是女郎

8.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。）

9.万里赴戎机,关山度若飞。将军百战死,壮士十年归。

10.娘闻女来,出郭相扶将.阿姊闻妹来,当户理红妆.小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊

11．对偶、互文

12．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离

13．C

14．略

二．能力提升

1.木兰回家的欢乐情景。2.①扶将 ②理 ③磨 ④开 坐 脱 着 理 帖3.与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情。4.归家的喜悦和见到故物的亲切。5.不仅写出了伙伴惊讶情态，还从侧面写出了木兰的英雄气概。

三．思考与探究

1．写木兰的从军缘由，离别和思亲、辞官不就，团聚的欢乐等，都比较详细；对于出征前的准备和军旅生活则写得比较简略。

理由：叙述的详略，是由主题的需要决定的。诗的重点不在于讴歌主人驰聘沙场，克敌建功的英雄行为，而在于颂扬勇于献身不图荣华的高尚情操，所以对从军缘由，辞官还家详写，而对征战的艰辛，生活的寒苦，便几笔带过。

2．木兰是一个云鬓黄花的少女，又是一个金戈铁马的英雄，在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳；胜利归来后，又谢绝，返回家乡，重新从事的和平和劳动；她爱亲人，也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到一起的。木兰的形象，集中了中华民族的勤劳、善良、勇敢、刚毅，淳朴的优秀品质。

3．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。

4．略

5．木兰是一个普通的纺织女郎，在国家危难之际，她能冲破种种阻绕，毅然代父从军，这种精神令人敬佩。她既有女性的情怀，又有英雄的气概；既有为国家献身的精神，又有不慕名利的纯洁品格，她的形象光彩照人，这也正是这个故事千百年来广为流传的原因。

 6． 扑朔迷离  形容事情错综复杂，不易看清底细。