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七年级上语文课内文言文复习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-26 04:19:44
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七年级上语文课内文言文复习

七年级上语文课内文言文复习咏雪①谢太傅寒雪日内集(),与儿女讲论文义()。俄而()雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差()可拟()。”兄女曰:③“未若柳絮因()风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、本文选自南朝宋彭城人组织一批文人编著的《》一文。2、解释加点的字词。3、翻译文中划横线的句子①②③4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然
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导读七年级上语文课内文言文复习咏雪①谢太傅寒雪日内集(),与儿女讲论文义()。俄而()雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差()可拟()。”兄女曰:③“未若柳絮因()风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。1、本文选自南朝宋彭城人组织一批文人编著的《》一文。2、解释加点的字词。3、翻译文中划横线的句子①②③4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“”、地点“”、人物“”、事件“”等要素。文中“寒雪”“内集”“欣然
七年级上语文课内文言文复习

咏 雪

①谢太傅寒雪日内集(              ),与儿女讲论文义(               )。俄而( )雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:②“撒盐空中差(        )可拟(     )。”兄女曰:③“未若柳絮因(      )风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。  

1、本文选自南朝宋彭城人            组织一批文人编著的《 》一文。

2、解释加点的字词。 3、翻译文中划横线的句子

4、“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“          ”、地点“       ”、人物“           ”、事件“      ”等要素。文中“寒雪” “内集” “欣然” “大笑”等词语为我们营造了一种                                         的家庭气氛。  

5、下列句子节奏划分正确的一项是( )  

A.撒盐 / 空中差 / 可拟 .白雪 / 纷纷何 / 所似 

C.未若 / 柳絮 / 因风起 .左将军 / 王凝 / 之妻也 

6、对 “公大笑乐”理解不正确的一项是( )  

A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。 .谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 

C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。 .谢太傅认为后一喻没有前一喻好。

7、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在?  

答:

8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 

答:

陈太丘与友期( )

陈太丘与友期行( ),期日中( ),①过中不至,太丘舍去(         ),去后乃(  )至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君( )在不( )?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:②"非人哉(         )!与人期行,相委而去(               )。”元方曰:“君与家君( )期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”③友人惭,下车引(  )之,元方入门不顾(       )。

1、解释加点字 、翻译文中划横线的句子:

 ①

 ②

 ③

 3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个                的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个                                     的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个                      的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“                                 ”,也表现出对客人无信无 礼的不满,体现不满的行动是“                     ”。 

 4、元方对友人的评价是                           ,从而课文想告诉我们                的道理。

 5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否也应算作“无礼”?说说你的看法。  

答:

  《论语十二章》复习 

一、文学常识填空

1.《论语》是    的经典著作之一,由                  编撰而成。它以    体和      体为主,记录了                           。《论语》与         、                 

          并称“四书”。共二十篇。

2.孔子(公元前551-公元前479),名     ,字        ,      时期        人,春秋末期的        、          、          ,       思想的创始人。相传他有弟子三千,贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“       ”,战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“          ”。

二、解释加点词语

1. 学而时( )习(      )之 2.有朋自(      )远方来  

3.人不知(      )而不愠(      )              4.不亦君子(                 )乎

5.吾日(      )三省(      )吾身             6.与朋友交而不信(      )乎

7.传不习乎(            )                     8.三十而立(          )

9.四十不惑(         )                        10.不逾(      )矩(      )

11.温故(      )而知新(      )                12.学而不思则罔(                 )

13.思而不学则殆(      )                 14.可(    )以(     )为(     )师矣

15.人不堪(      )其忧                   16.知之(      )者不如好之者(      )

17.好之者不如乐之者(      )                18.饭(      )疏食(      )饮水(      )

19. 曲肱( )而枕之 20.不义而富且贵(      ?  )

21.于我如浮云(      )                        22.三人行必有我师焉(      )

23.择其善者而从之(      )                    24子在川上曰(      )

25.逝(      )者如斯(      )夫              26.不舍昼夜(      )

27.三军可夺帅也(      )                      28.匹夫不可夺志也(      )

29.博学而笃志(      )                     30.切问(          )而近思(           )

三、按要求默写

1.阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:                                        

2.求学应该谦虚,正如《论语》中所说:                                           

3.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:                             

4.当别人不了解自己、误解自己时,孔子提出不要焦虑:                             

5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是:                                     

6.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:                                

7.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话:

                                              。

四、用现代汉语翻译下列句子

1.人不知而不愠,不亦君子乎?

2.三人行,必有我师焉。

3. 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

4. 博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

5. 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

6. 子曰:“学 而不思则罔,思而不学则殆。”

7. 子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

8. 子 曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

   《虽有佳肴》

一、文学常识填空

1、《礼记》,又名《            》,      家经典著作之一,是秦汉以前各种礼仪著作的选集。相传为          (朝代)                   (人名)编撰。《虽有嘉肴》节选自           ,是           中的一篇,是我国最早的一部关于是我国最早的一部关           、             ,至今仍有重要意义。

2、该文中隐藏一个流传至今的成语是                。

二、解释划线的字

1、虽有嘉肴 、不知其旨也 、虽有至道

4、是故 、教然后知困. 、然后能自反  

7、然后能自强. 、教学相长 、学学半

10、不知其善也 、《兑命》曰 、 其此之谓乎

三、翻译下列句子、并划分节奏

1、虽有佳肴,弗食,不知其旨也。

2、虽有至道,弗学,不知其善也。

3、、是故学然后知不足,教然后知困。

4、知不足然后能自反也;知困然后能自强也

5、故曰:教学相长也。

6、《兑命》曰:“学学半。”

四、内容理解

1、本文主要论述了什么道理?(你同意这个观点吗?)作者是怎么论述的?(论证思路)

2、开头“虽有佳肴”一句有什么作用?

3、引用《兑命》中的句子有什么作用?

4、本文的中心句是

5、读了这篇短文,结合你的学习实际,谈一点你的学习体会。

 《河中石兽》 

1、本文选自_____________       ,这本书是以          形式写成的志怪小说。作者__________       ,字           ,     代文学家。

2、解释下列句子中的词语: 

  沧州南一寺临(      )河干( ),山门圮(      )于河,二石兽并( )沉焉。阅(        )十余岁(,僧募金重修,求(二石兽于水中,竟( )不可得,以为( )顺流下矣。棹( )数小舟,曳( )铁钯,寻十余里,无迹。 

 一讲学家设帐( )寺中,闻之笑日:”尔辈不能究(物理( )。是( )非木柿( ),岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮( )于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠( )乎?”众服为确论。 

 一老河兵四闻之,又笑日:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮( )沙为坎穴( ),渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是( )再啮,石又再转。转转不已( ),遂( )反溯流( )逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 

如( )其言,果得于数里外。然则( )天下之事,但( )知其一,不知其二者多矣,可据理臆断( )欤? 

3、理解下列句子中“为”的不同含义:  

(1)岂能为暴涨携之去?(   )  (2)众服为确论(   ) 

(3)必于石下迎水处啮沙为坎穴( ) 

4、翻译下列句子。 

 (1)尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?

 (2)乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。

  (3) 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。

 (4)转转不已,遂反溯流逆上矣。

 (5)求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?

 (6)然则天下事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤? 

  

6、阅读理解全文后填空。

对于河中石兽的位置,寺僧判断其在________             ,依据是_________        _;

讲学家判断其在____________                 ,理由是_____________             ;

老水兵则判断其在 ________________           ,是因为 ________________        。

7、在寻找石兽的问题上,庙僧和讲学家犯了什么错误?为什么只有老河兵提出了正确的办法?

8、文章写到了两次笑,你怎么理解其中的意味?

9、这个故事说明了一个什么道理?找出文中说明这个道理的原句。 

道理:______________________________________________________ 

句子:______________________________________________________

 《智子疑邻》

一、翻译下列加点字

宋有富人,天雨(       )墙坏(      )。其子曰:“不筑(      ),必将(        )有盗。”其邻人之父(         )亦云(         )。①暮(      )而果(       )大亡(         )其财,其家甚(       )智(                 )其子,而(         )疑邻人之父。

《塞翁失马》

近(       )塞(      )上之人,有善(          )术者,马无故(         )亡(       )而入胡。人皆吊(       )之,②其父曰:“此何遽(         )不为福乎?”居(       )数月,其马将(        )胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富(       )良马,其子好骑,堕而折其髀(       )。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡入塞,丁壮者引弦(        )而战。③近塞之人,死者十九(             )。④此独(     )以(        )跛之故(        ),父子相保(        )。

二、翻译上文划线语句:

①                                                                    

②                                                                   

③                                                                   

④                                                                     

三、填空

1、用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示和教育的文学体裁叫               。《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》均选自《                 》,其作者相传是      (国名)的                    (人名)。

2、《智子疑邻》选自《               》,作者是         (时代)末期著名        家

             (人名),是诸子百家中              家思想的代表。

3、《塞翁失马》选自《               》,此书为            (朝代)淮南王       等编著。

四、请写出这两则寓言的寓意

1、《智子疑邻》的寓意是:                                                         

2、《塞翁失马》的寓意是:                                                         

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