班级:中二班 教师:姚琛、朱明芬
主题:丰收的季节( 第 十 周) | 10月30日—— 11月3日 | |||||||
一 周 重 点 | 1、会欣赏散文,感受作品的意境美。初步理解散文中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。 2、会保持身体的平衡,在间隔物体上自然行走;练习原地纵跳触物。会注意活动的安全。 | |||||||
生 活 活 动 | 1、能保持良好的进餐习惯。 2、能安静入睡,不影响他人。 | |||||||
一 | 二 | 三 | 四 | 五 | ||||
体 育活 动 | 分散 | 场地:操场 提供材料:毽子、弹跳球、保龄球 | 场地:操场 提供材料:大型玩、具皮球、尾巴 | 场地:操场 提供材料:平衡木、圈圈、皮球 | 场地:操场 提供材料:套圈、拱形门、拉力器 | 场地:操场 提供材料:皮球、保龄球、乒乓球 | ||
集体 | 炒黄豆 | 开锁 | 切西瓜 | 贴人 | 木头人 | |||
学习 活动 | 散文欣赏:秋天真美丽 | 数学:数玉米 | 体育:摘果子 | 社会:找秋天 | 歌曲:秋叶 | |||
游戏活动 | 上 午 | 区域游戏材料调整: 语言区: 提供有关种子传播的图书,让幼儿了解种子的传播与秋天有关的书籍,识字卡等,供幼儿查阅及 科学区:钉板游戏:学习橡皮筋在钉板上多个定点位置的判断与上中下叠置的造型操作;培养幼儿对图形组合造型的思考与分辨能力;发展幼儿的观察力与想象力。 自主性游戏区域:加工厂:为菜场制作秋季水果、蔬菜。幼儿园:增设“秋游、秋季写生”等活动。 观察要点: 观察幼儿能否按照游戏规则进行游戏。 2、观察幼儿是否能正确使用新增物品 | ||||||
益智游戏: 树的用途 | 多功能活动室 美工小制作:有趣的根 | 打击乐: 秋天多么美 | 科学发现室 力的传递性 | 健康游戏:绿色食品和垃圾食品 | ||||
下 午 | 实践活动:移栽青菜 | 体育游戏:运送粮食 | 益智游戏: 一篮水果 | 泥工游戏:小蘑菇 | 看图简述: 秋天的画报 | |||
家 长工 作 与 个别关 注 | 家长工作: 1、请家长带领孩子捉秋虫及用自然物制作等活动,扩大幼儿的眼界,激发幼儿的求知欲。 2、请家长帮忙搜集有关秋天的资料、图片等。 个别关注: 1、提醒个别幼儿喝水时不要讲话,避免呛到。 2、提醒个别幼儿洗手时一定要把袖子卷起来。 | |||||||
一 周 反 思 |