| 检查时间： 月 日 受检学校： 学校领导签字： 复检时间： | ||||||
| 序号 | 目标 任务 | 第一轮检查细则 | 检查人 | 工作亮点 | 问题不足 | 整改情况 |
| 1 | 学校管理水平有较大提升。 | 实地查看：1、注重校园文化建设，校园环境整洁、美观，形成特色鲜明、协调统一、教育功能显著的校园文化；2、师生精神面貌积极向上，凝聚力强，整体形象良好；3、公示栏、黑板报、宣传橱窗定期更换，充分发挥作用，字体工整、规范；4、环境卫生管理到位，无卫生死角。 2011年已申报“两校创建”的单位需准备：1、常规管理示范校申报创建方案、自评报告、校园文化设计方案以及《常规管理示范校申报审批表》；2、特色学校创建方案、自评报告、特色介绍以及申报审批表。3、校长演讲资料（演讲稿）4、学校电子文稿片（光盘）<有条件的同时进行区级评审> | ||||
| 2 | 完善措施推进素质教育 | 1、学校有促进学生德智体美劳全面发展的评价机制，健全学生成长记录袋，各学期学生综合素质水平等级有所体现。 2、学校办学特色建设有规划、有措施，效果有所显现。 | ||||
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| 3 | 德育队伍建设 不断加强 各项德育活动深入开展 | 1、查验学校德育组织机构名单与分工；2、师生德育培训、学习活动每学期不少于两次，计划、总结及过程性资料齐全；3、德育活动师生获奖情况；4、养成教育要求符合学段特点、重点突出，有方案有总结，见措施，随访学生能见效果。5、开展全面深入的升国旗、节日纪念日、读书教育、社会实践活动等德育主题教育活动，查看过程性资料，随访学生；6、查验班主任工作制度、班主任工作手册（含班级基本情况、班队会记录、学生教育、家访记录等），进班实地查看班级管理；7、学生心理健康教育有计划、有写实记录；8、学生评优评先、批评教育或处分有详实记录。9、家庭教育工作扎实，有家委会、家长学校、家长会活动记录。 | ||||
| 4 | 传统美德教育和经典诵读工作全面深入 | 1、严格按照市级方案和意见，统一诵读进度、篇目、时间；2、校园、楼道、班级布置突出诵读内容；3、学生能根据进度流利诵读，言行礼仪合乎规范；4、学校组织有特色的诵读活动，效果显著；5、留存经典诵读过程性资料。 | ||||
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| 5 | 巩固九年义务教育普及成果 | 1、转学证齐全，归档合理（按学年、按类别）2、有学籍变动情况登记表，与电子档案及转学证一一对应3、班级实际人数和电子学籍档案一致4、休复学手续齐全（家长申请、医院诊断书、缴费单据、回访卡、公示照片、休复学证明）5、学籍档案齐全（小学：学籍卡、学籍表；中学：学籍表、小学毕业生登记表）6、新生花名册、毕业生花名册齐全7、农村中学辍学手续齐全（家访记录、劝学通知书与上报镇的书面材料） | ||||
| 6 | 积极促进教育公平 | 1、年度招生文件存档，检查各校新生编班情况；2、对进城务工人员随迁子女进行访谈或问卷，了解其在评优评先、入队入团、课外活动、收费等方面的情况。 | ||||
| 7 | 加强特殊教育管理 | 检查随班就读学生档案，随班就读新生及时建档，通过师生访谈了解学校随班就读工作开展情况。 | ||||
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| 8 | 规范办学行为 | 调查班额，访谈学生了解免试入学情况。 | ||||
| 9 | 加强预防青少年违法犯罪工作 | 查阅预防青少年违法犯罪教育活动相关资料：计划、总结、照片、影像资料、学生作品及相关档案，查看板报、校报、展牌、校务公开、文化长廊等法制教育宣传实物。 | ||||
| 10 | 大力推进依法治校 | 1、有健全的法制工作领导组织机构和法制工作档案，查阅工作计划、有关讲话的会议记录；2、有健全的学校各项管理制度及章程，查看批复文件、会议记录、查阅制度目录及制度文本；3、中小学要把法制教育课列入校本课程，排入课表，做到计划、课时、教材、师资 “四落实”，按照省厅文件要求征订使用法制教材，无使用规定以外或盗版教材现象，查阅教学计划、课表、学生用书、教材征订记录；4、加强教职工法治教育，加强学生法治教育，积极开展多种形式的普法活动；5、积极开展法制副校长工作，形成学校法治文化，查阅资料，查看宣传实物。 | ||||
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| 11 | 切实加强学校体育工作 | 1、实地查看场地、器材室，对照配备表核对器材；器材室有专人管理，有借用、数量、品种、损耗记录。 2、查看资料、随访学生，每年举办两项以上学生体育专项活动（通知、秩序册、照片、评比结果、总结），开展大课间活动，保证学生每天1小时的体育锻炼时间（方案、课程表、课活时间安排表和照片），积极推广武术健身操，开展阳光体育运动，坚持冬季长跑（启动仪式、计划、方案、总结、照片）；开足体育课，查看课表（教务处课表、学生课表）1-2年级每周5节、3-9年级每周3节，体育教学档案完整，有学年、学期、单元、课时计划，按时上报《学生体质健康标准》（测试记录）。 | ||||
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| 12 | 卫生保健工作措施落实到位 | 1、健康教育课有师资、有教案，内容达到《中小学健康教育指导纲要》要求；2、设有卫生室、设施齐全，卫生制度健全(校医日常工作、突发事件应急方案、免疫接种、学生体检)；3、档案齐全：上级部门下发的相关文件、通知、有卫生工作计划总结、学生健康检查（表）档案；3、有青少年常见病、传染病、青春期等宣教资料；4、有专兼职卫生教师；5、制定“防近”工作计划和措施，坚持做眼保健操，每日一次，教室达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求（前排课桌前沿距黑板2米以上，后排课桌后沿与黑板水平距离：小学≤8米，中学≤8.5米）。 | ||||
| 13 | 加强学校勤工俭学管理推进农村中小学劳动实践基地建设 | 1、学校设置勤工俭学工作机构、专兼职管理人员,每学期制定工作计划,每学年有工作总结。2、开设了劳动实践课、有专门的劳动实践基地，并组织学生开展种植、养殖等实践活动，有劳动实践记录。3、学校在实践基地人员经费场地等方面有支持保证措施。4、市专项资金专款专用，有资金的使用记录。 | ||||
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| 14 | 艺术教育活动丰富多彩 | 1、学校积极组织、参加各种艺术活动，查看艺术活动过程性资料，包括计划、总结、照片、视频等，访谈师生。2、认真上好艺术课，充分利用优质资源，有充足的艺术图书资料和音像资料，合理保管，器材和资料使用率高，有使用记录。3、开足开齐音乐、美术课，小学每周2节，初中每周1节。4、教师具有课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力，完成艺术教育工作任务。5、学校有一定数量的课外艺术活动组织（艺术社团和艺术活动小组），有专人辅导，有计划、有活动场所、有活动内容，能定期开展展演活动。6、按要求推广校园集体舞，抽查不同年级学生进行集体舞展示。 | ||||
| 检查说明 | 1、检查人员认真严格按细则评价学校，如实填写反馈表；2、检查侧重实地查看、师生访谈方式，同时查阅资料；3、对第一次检查中出现的问题，检查人员与受检学校当面交换意见；二次复检仍存在问题的，进行全局不记名通报；三次复检仍未整改的，进行全局点名通报；4、此反馈表经受检学校领导签字确认后，基教科收回原件，学校应复印留存。 | |||||
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