高一上物理期末考重点题型

1.实验题

1计时器所用电源的频率为50Hz，图为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有四个点未画出，按时间顺序取0、1、2、3、4、5六个计数点，用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离如图所示（单位：cm）。

由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的即时速度大小v4＝________m／s，小车的加速度大小a＝________m／s2。

2.在 “研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用      （选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点. 图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是      s. 经测量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于      m/s，物体的加速度等于      m/s2.  

3．在验证 “互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图示（F与A、O共线），其中A为固定橡皮条的图钉，O为结点

（1）图中_________是F1与F2合成的理论值；_________是合力的实际值。（填代号或）

（2）为了减小实验测量误差， 试写出一种可行的方法或步骤:___________

4．在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中

    （1）我们都是先确保小车质量M不变，研究a与F的关系，再确保F不变，研究a与M之间的关系，这种实验方法称为__________．

（2）下列说法中正确的是                    ．

A．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行

B．将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，先接通电源，后放开

   小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量…

C．在探究a与质量M的关系时，作出 a—图象能更直观地判断二者间的关系

D．细线对小车的拉力，一定等于砝码和沙桶的总重力

（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是                          

2.基本概念

（1）速度与加速度

1. 速度和加速度的关系,下列说法正确的是: （   ）

A. 速度大时,加速度一定大;速度小时,加速度一定小.

B. 速度的方向就是加速度的方向.

C. 在时间t内,加速度与速度方向相同,速度一定不断增大.

D. 加速度为零时,速度一定为零.

2. 物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合外力的方向，它们的关系是（    ）　　　A、速度方向、加速度方向和合外力方向三者总是相同的

B、加速度方向总与合外力方向相同，速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同

C、速度方向总与合外力方向相同，加速度方向与合外力方向可能相同，也可能不同

D、速度方向、加速度方向和合外力方向三者可能都不相同

3.静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，在拉力刚开始作用的瞬间（    ）A、物体的速度和加速度均不为零      B、物体的加速度不为零，但速度仍为零

C、物体的速度不为零，但加速度仍为零      D、物体的速度和加速度都仍为零

4. 关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（    ）

A. 物体的速度越大，则加速度越大  B. 物体的速度变化越大，则加速度越大

C. 物体的速度变化越快，则加速度越大D. 物体加速度的方向，就是物体速度的方向

5.一个质点沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C（如图1），则它的位移和路程分别为（     ）

A. 4R，2πR      B. 4R向东，2πR向东

C. 4πR向东，4R  D. 4R向东，2πR 

（2）弹力和摩擦力

1．关于摩擦力，下列说法正确的是（　　）

A、滑动摩擦力总是阻碍物体的运动，其运动方向一定与物体的运动方向相反；

B、静摩擦力的方向与物体的相对运动趋势相反；

C、受静摩擦力作用的物体一定静止

D、作用在运动的物体上的摩擦力一定是滑动摩擦力

2．用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向静止，如果握力加倍，则手对瓶子的摩擦力

A．握力越大，摩擦力越大。  B．只要瓶子不动，摩擦力大小与前面的因素无关。

C．方向由向下变成向上。    D．手越干越粗糙，摩擦力越大。

3．下列说法，正确的是

A．两个物体只要接触就会产生弹力

B．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的 

C．滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反

D．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合

4. 关于重力的方向，下列说法中正确的是（    ）

A. 重力的方向总是垂直向下    B. 重力的方向总是竖直向下

C. 重力的方向总是和支持物的支持面垂直D. 重力的方向总是垂直地面向下

（3）牛顿定律

1.根据牛顿第一定律可知（    ）

A、物体若不受外力的作用，一定处于静止状态

B、物体的运动是依靠力来维持的

C、运动的物体若去掉外力作用，物体就一定会慢慢地停下来

D、物体运动状态改变时，一定受到外力的作用

2. 关于物体的惯性，下列说法中正确的是（    ）

A. 只有静止或做匀速直线运动的物体才有惯性   B. 速度大的物体惯性大

C. 任何物体都有惯性   D. 同一物体在地球上和在月球上的惯性是相同的

3. 关于作用力和反作用力，下面说法正确的是（    ）

A. 一个作用力和它的反作用力的合力等于零 B. 作用力和反作用力可能是不同性质的力

C. 作用力和反作用力同时产生，同时消失D. 作用力和反作用力对物体的作用效果总相同

4. 某物体在一段时间内所受合外力的方向与运动方向相同，力的大小均匀地减少，力的方向不变，在这段时间内（    ）

A. 物体可能作匀减速直线运动   B. 物体可能作匀加速直线运动

C. 物体的速度有可能反向      D. 物体的速度方向一定不变

5. 下列关于超重与失重的说法中，正确的是

A. 超重就是物体的重力增加了           B. 失重就是物体的重力减少了

C. 完全失重就是物体的重力没有了

D. 不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的

6．我国发射的“神舟六号”宇宙飞船在重返大气层时，速度可达几千米每秒。为保证飞船安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使飞船减速到某一安全值，在这段时间内

A．飞船处于超重状态           B．飞船处于失重状态

C．宇航员受到的重力变大了     D．宇航员受到的重力变小

7. 关于运动和力的关系，下列说法中正确的是

A. 当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变

B. 当物体所受合外力为零时，速度一定不变

C. 当物体速度为零时，所受合外力不一定为零

D. 当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零

（4）图像

1. 做自由落体运动的物体，其速率随时间变化的图象是（    ）

2. 甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，下图是甲、乙两车的速度图象，由图可知

A. 甲车的加速度大于乙车的加速度   B. t1时刻甲、乙两车的加速度相同

C. t1时刻甲、乙两车相遇                D. t1时刻甲、乙两车速度相等

3．如图是A、B两物体同时由同一地点向同一方向做直线运动的v-t图象,从图象上可知

A．A做匀速运动, B做匀加速运动

B．20s末A、B相遇

C．20s末A、B相距最远

D．40s末A、B相遇

3.重要练习

1．一质点作匀变速直线运动，其速度表达式为v＝（5－4t）m/s，则此质点运动的加速度a为___________m/s2，4s末的速度为___________m/s；t＝_________s时物体的速度为零，质点速度为零时的位移s＝___________m。 

2.如图所示，用力F将质量为的物体压在竖直墙上，F=50N，方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到滑动摩擦力是         N，动摩擦因数是     ，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是          N。（）

3.一辆汽车沿平直公路运动，以速度匀速通过前1/3路程，以速度通过其余2/3路程，则汽车在全程中的平均速度是      m/s。

4.一个木块在4N的水平外力作用下，沿水平面由静止开始前进，在前进后，改为用3N外力（方向不变）作用，此时木块恰能匀速前进，继续前进后，改为用2N的外力（方向不变）作用，则木块还能前进        m。

5. 如图所示，用细绳将均匀球悬挂在光滑的竖直墙上，绳受的拉力为T，墙对球的弹力为N，如果将绳的长度增加，则（    ）

A. T、N均不变

B. T减小、N增大

C. T、N均增大

D. T、N均减小

6. 如图所示，有一木块A以某一速度自左端冲上静止的皮带运输机传送带上，然后以一较小的速度V自右端滑离传送带，若传送带在皮带轮带动下运动时，A仍以速度冲上传送带，设传送带速度小于A的初速度，但大于V则（    ）

A. 若皮带轮逆时针方向转动，A仍以速度V离开传送带的右端

B. 若皮带轮逆时针方向转动，A可能到达不了传送带的右端

C. 若皮带轮顺时针方向转动，A离开传送带时速度可能仍为V

D. 若皮带轮顺时针方向转动，A离开传送带时速度可能大于V

7. 如图所示，物块在、两个力的作用下沿粗糙水平面向右做匀减速运动，若突然将撤掉，物体的加速度（    ）

A. 一定变大    B. 一定变小   C. 可能不变   D. 条件不足，无法判断

8. 如图所示，把重为20N的物体放在倾角为的粗糙斜面上处于静止，物体右端与固定在斜面上的与斜面平行的轻弹簧相连接，若物体与斜面间的最大静摩擦力为12N，则弹簧的弹力（    ）

A. 可以为22N，方向沿斜面向上

B. 可以为2N，方向沿斜面向上

C. 可以为2N，方向沿斜面向下

D. 弹力不可能为地零

9. 一根轻质细绳承受的最大拉力是G，现把一重量为G的物体系在绳的中点，两手先并拢分别握住的两端，然后缓慢地左右对称分开，若想绳不断，两绳间的夹角不能超过（    ）

    A.     B.     C.     D. 

10. 如图所示，斜面体质量为M，放在粗糙的水平面上. 一滑块质量为m，放在斜面体上，由静止开始加速下滑，在滑块下滑过程中斜面体始终保持静止. 则在滑块下滑过程中

A. 斜面体对地面的压力等于

B. 斜面体对地面的压力小于

C. 斜面体对地面的压力大于                  

D. 上述三种情况都有可能

11．下列两个共点力F1与F2的合力可能为7N的是

A．F1＝6 N，F2＝3 N            B．F1＝3 N，F2＝3 N

C．F1＝１N，F2＝4 N            D．F1＝5 N，F2＝3 N

12．如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：

A．                    B．             F          m    M

C．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为

D．若桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为

13 如图天花板上用细绳吊起两个用轻弹簧相连的两个质量相同的小球。两小球均保持静止。当突然剪断细绳时，上面小球A与下面小球B的加速度为（     ）

A．a1=g  a2=g      B．a1=g  a2=g   C．a1=2g  a2=0     D．a1=0  a2=g

4.计算

1.一个质量为5kg的物体,它的v-t图象如图所示求:

(1)计算图中0～6s,6～12s和12-16s各段时间内物体的加速度；

(2)物体在16s内的位移为多少?

2．某同学住在一幢高楼中，他放学回家时从一层乘电梯回家，电梯开始匀加速上升，经过4s速度达2m/s，然后以这个速度匀速上升了9s，最后又经过4s的匀减速上升，电梯到达他住的楼层停下了。求：

（1）电梯加速上升的加速度；（2）最后4s上升的距离；（3）他大约住在几层？

3.一辆卡车，它急刹车时的加速度的大小是，如果要求它在急刹车后22．5m内必须停下，假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动。求：

（1）它的行驶速度不能超过多少？

（2）在此刹车过程中所用的时间？

（3）在此过程中卡车的平均速度？

4.一小球由静止释放自由下落，最后一秒内的位移为20m, (不计空气阻力)则

（1）该球释放的位置距离地面的高度？

（2）小球着地时速度是多大？

5.一辆汽车以90 km/h的速度在学校区域内行驶,当这辆违章行驶的汽车刚刚超过一辆警车时,警车在2s后从静止开始以2.5m/s2匀加速追去.求: (1)警车何时能截获超速车?  (2)警车截获超速车时,警车的速度为多大?

6.如图，有一水平传送带以2m／s的速度匀速运动，现将一物体轻轻放在传送带的左端上，若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，已知传送带左、右端间的距离为10m，求传送带将该物体传送到传送带的右端所需时间。(g取10m/s2 )

7如图00057所示，已知：θ＝300，两绳OA、OB能承受的最大拉力为200N，为使两绳都不断，重物的重量G允许的最大值是多少？(7 分)

8如图所示，质量m=2Kg  的物体置于粗糙的水平面上，物体与平面间的动摩擦因数为μ=0.5 ，在力F=20N与水平方向夹角θ=370的恒力作用下由静止开始运动4s（取g=10m/s2  ）求：（8分）

　　（1）求物体运动加速度 

　　（2）摩擦力的大小和方向

9质量为m的物体静止在水平桌面上，物体与桌面间的动摩擦因数为μ，今用一水平力推物体，使物体加速运动一段时间，撤去此力，物体再滑行一段时间后静止，已知物体运动的总路程为s，求此推力对物体做的功．（10分）

10将质量为的木块放在倾角为的斜面上，木块可沿斜面匀速下滑，现用一沿斜面的力F作用于木块，使之沿斜面向上做匀加速运动，如图所示，求木块的加速度。

11质量的物块（可视为质点）在水平恒力F作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离撤去该力，物块继续滑行停在B点，已知A、B两点间的距离，物块与水平面间的动摩擦因数，求恒力F多大。（）

12如图所示，物体的质量，用与竖直方向成的斜向右上方的推力把该物体压在竖直墙壁上，并使它沿墙壁在竖直方向做匀速直线运动。物体与墙壁间的动摩擦因数，取重力加速度，求推力的大小。（，）