13-14学年度第2学期教学工作计划

（2013-2014学年度第二学期）

一、指导思想

以科学发展观为统领，全面落实党的教育方针，围绕校领导的指示和思路，以实施素质教育为目标，推进课程改革为中心，课堂改革为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、监督、创新”的功能。扎扎事实开展教务处的工作。强化教学工作全程管理、确实提高教学质量

二、工作目标

基于新课程改革纲要，以扎实推进素质教育为目标，为加强理论学习、转变思想观念、深化教研教改工作，全面提高教学质量，不断探索贯彻启发式、探究式学习思想的课堂教学模式，大力推崇开放式的、适应新教材的新型课。强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进新教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。扎扎实实做好每一项工作，使教研教改工作带动全校基础工作蓬勃发展。

三、主要工作任务及措施

1、教学环节管理要求

（1）集体备课：要在充分理解和掌握学科知识内容的基础上，把备课的重点放在依据学生的身心发展规律。组织课堂教学中，要突出启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。坚持每三周的一次集体备课，落实备课组集体备课制度，做到“五定”：即定时间、定地点、定内容、定计划和定主讲人，计划要及时上交教务处，做好集体备课活动记录。同时要求六年教龄以下的教师备祥案。

（2）上课：对课堂教学的和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

（3）作业布置，要有针对性、讲究实效。作业分课内作业和课外作业，课内作业指课堂教学目标完成情况的检测；课外作业即发展性作业，但要严格控制作业量。

2、改进考核评价制度，力求科学、规范、行之有效，对教育教学起到督促和促进作用。没有规矩不成方圆。教务处对教师的日常教学和业务检查将以不定期的形式进行。为体现多面性，将采取百分制，分成教学常规、学生反馈、教学成绩、教研工作等几大块。细分为教案、作业、听课、辅导、论文、公开课、课题、业务学习等若干小项，以此来科学、全面地评价教师，并把成绩计入年终考核与年终奖挂钩。使教师从思想深处重视自己的每一项工作，并加强学习与锻炼，从不同角度去充实和丰满自己，形成一种较强的学习和竞争氛围，从而带动教育教学质量的飞速发展和提高。

3、开展丰富多彩的课外活动

每位老师要根据自己学科的特点利用课外时间对自己所教学生有针对性的辅导，开阔他们的视野，扩展他们的知识面。活动课要求有计划、有内容、有记录，期终或期末进行活动成果展示，并作为期末考核的参考之一。

4、夯实基础、深入教研

继续集体备课制度，发挥群体优势，集思广义，做到优势互补、资源共享。本组公开课务必要参加听课、评课，鼓励跨学科听课。并要有记录和评语。本学期教务处听课不少于40节，教研组长与新教师不少于30节，其他课任教师不少于20节。期终检查并纳入考核的重要依据。

5、狠抓教研组学年组建设、组长责任制

制定教研组长学年组长职责和考核细则，进一步使组长责任明确化。同时也使得我们的教研组活动走上正轨，日渐实效。

6、注重课改，重视课题研究加强校本培训

教学要不断创新，就需要进行课题研究。本学期除学校和教研组有课题外每位老师都要有自己的课题，而且要在本学期围绕自己教研组的课题进行研究，学期末要围绕自己的课题写一篇有价值的论文。    本学期由学校和教务处一同组织校本培训。

四、立足岗位练兵、努力建设高素质队伍

1、本学期继续以学年组和教研组为单位开展公开课活动。并且由此次活动产生参加学校比赛的老师

2、四月份学校将举办青年教师赛讲课活动。

五、加强四项管理

1、加强教学常规管理。向常规教学要质量永远是教学工作的立足点。学校将注重精细化管理，做到：“严、细、精、恒”，重点检查备、教、改、导、考、析、研，做到有检查就有反馈，有问题就有整改。检查的结果实行通报，存在的问题，通报到人，限期整改。 本学期仍实行优秀学年组考核方案，平时教务处也将不定期检查，拟定开展一次作业批改、优秀教案展示活动。

2、加强考试过程管理。科学规范考试，从组考到监考到阅卷，做到：把握“四关”，命题质量关，考试组织关，阅卷及时关，考试评讲关。对年级质量、学科质量，班级质量作到心中有数。很抓考风考纪,很刹学生舞弊行为,公正阅卷 ,确保考试的效度和信度,力争考风学风教风上一新台阶。

3、加强教师坐班管理，严格请销假制度，做到既出工又出力。

4、加强计算机的管理提高计算机室的使用效率，每位老师要严格要求自己，用好计算机。

六、抓好师德师风建设

坚决杜绝歧视后进生、体罚学生。做到依法执教、廉洁从教、文明施教。要求全校教师严格遵守各项规章制度，做到“勤业、敬业、精业、乐业”。

杜尔伯特蒙古族自治县烟筒屯中学

2014年2月18日

2013-2014学年度第二学期教学工作安排表