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初中化学二氧化碳制取和性质习题练习.doc

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 16:45:40
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初中化学二氧化碳制取和性质习题练习.doc

初中化学二氧化碳制取和性质习题练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、选择题(共8题)1.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是A.水变成水蒸气     B.动植物的呼吸C.植物的光合作用     D.化石的燃料的燃烧【答案】C难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳2. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是  A.大量植
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导读初中化学二氧化碳制取和性质习题练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、选择题(共8题)1.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是A.水变成水蒸气     B.动植物的呼吸C.植物的光合作用     D.化石的燃料的燃烧【答案】C难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳2. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是  A.大量植
初中化学二氧化碳制取和性质习题练习

姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
评卷人得分
一、选择题(共8题)

1.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是

A.水变成水蒸气     B.动植物的呼吸

C.植物的光合作用     D.化石的燃料的燃烧

【答案】C

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

2. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是

    A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐       B.大量使用化石燃料

    C.提倡使用节能技术和节能产品       D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行

【答案】B

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

3.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验的叙述正确的是

  A浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝

  B粗铜丝能控制反应的发生和停止

  C产生的二氧化碳可用生石灰干燥

D能验证二氧化碳的密度比空气大

【答案】B

  难度:中等    知识点:二氧化碳制取的研究     

4.2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,气候变化问题进一步成为了人类关注的热点,下列认识不正确的是

A.温室气体除二氧化碳外,还有甲烷、臭氧等。

B.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

C.开发新能源,禁止开采和使用化石燃料

D.提倡乘坐公交车、自行车或步行的方式出行

【答案】C

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

5.世博“零碳馆”是中国第一座零碳排放的公共建筑。“零碳”中的“碳”主要指

A.CO    B.CO2         C.CH4     D.C

【答案】B

  难度:基础    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

6.2009年12月在哥本哈根召开了世界气候大会,各国共同协商对策,以减少温室气体排放量。下列气体中大家关注的温室气体是

 A.氮气                  B.氧气                C.氢气                       D.二氧化碳

【答案】D

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

7.遵义市从去年秋季到今年春季持续干旱,组织实施了人工降雨。下列可作为人工降雨的物质是

A.干冰  B.食盐  c.木炭  D.酒精

【答案】A

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳      

8.下列关于二氧化碳的叙述中,错误的是 ( )

A.自然界中二氧化碳处于循环状态    B.二氧化碳可用于生产碳酸饮料

C.干冰可用于储藏食物和人工降雨    D.可用氢氧化钠溶液检验二氧化碳

【答案】D

  难度:容易    知识点:二氧化碳和一氧化碳   二、未分类(共2题)

1.为了区别O2和CO2两瓶(或两种)无色气体,下列方法不可行的是

A.分别通入紫色石蕊试液中

B.分别倒入适量NaOH溶液,振荡

C.用燃着的木条分别伸入瓶中

D.用塑料可乐瓶分别盛满上述两种气体后各倒入约1/5容积的水,盖紧瓶塞振荡

【答案】B

2.

【答案】

      三、填空题(共3题)

1.碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如右图所示:

(1)物质X的化学式为____________ ____________ ____________;

(2)物质b主要成分中阳离子是 ____________ b____________ 49.____________ 50.____________ 52.____________ 53.____________ 55.____________ 57.______________________________________________________

  难度:中等    知识点:二氧化碳制取的研究     

2.下图是实验室常用的仪器。

(1)图甲中仪器A的名称是__________________;

 (2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的__________________(填序号);

A.大理石            B.纯碱           C.稀盐酸       D.稀硫酸

(3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和B外,还要从图中选择的仪器有__________________(填序号); 

(4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体的化学方程式为__________________;若要制取干燥气体,发生装置与图乙装置中的__________________(填“a”或“b”)连接。

【答案】(1) 锥形瓶 (2)A、C(错选、漏选均不给分) (3)C、D、G(错选、漏选均不给分)

 (4) 2 H2O2  2H2O +O2↑   a

  难度:中等    知识点:制取氧气      

3.馒头面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔,它们使发面食品松软可口。而发酵粉是制作糕点不可缺少的原料。小红对发酵粉产生了兴趣,他查阅自理哦啊发现发酵粉的主要成分含碳酸钠、碳酸氢钠,它们可与面粉、水混合发酵产生二氧化碳气体,这些气体会在面团中形成许多小孔使馒头面包松软可口。

【猜想】小红认为可用发酵粉与稀盐酸反应制CO2。

【实验探究】小红进行如下探究:

(1)若选择下列仪器组装CO2的发生装置,他应选择的仪器是________或________。(填仪器编号)

(2)碳酸钠是发酵粉的主要成分之一,碳酸钠又名________(填俗称)。实验时小红忘了稀释浓盐酸,他直接将足量浓盐酸与适量发酵粉反应,观察到反应发生器里有大量气泡冒出。写出发酵粉中碳酸钠与浓盐酸反应的化学方程式________________。

(3)小红准备用新制的澄清石灰水来验证生成的CO2,他预计观察到的实验现象是________________;其反应的化学方程式为________________________。

【反思与评价】在实验(3)中,小红的实验未达到预期结果,请你帮他分析原因________________________。

【答案】(1)ADF CDF

(2)纯碱 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(3)澄清石灰水变浑浊 

【反思与评价】所用盐酸浓度太大,挥发出大量的HCl气体

  难度:中等    知识点:二氧化碳制取的研究 

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初中化学二氧化碳制取和性质习题练习姓名:_____________年级:____________学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分一、选择题(共8题)1.自然界中存在氧循环和碳循环,其中能将二氧化碳转化为氧气的是A.水变成水蒸气     B.动植物的呼吸C.植物的光合作用     D.化石的燃料的燃烧【答案】C难度:容易知识点:二氧化碳和一氧化碳2. “低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是  A.大量植
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