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部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷(含答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 16:49:09
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部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷一、单选题。(8分)1、下列加点字的读音不完全正确的一组是()A、空隙(xì)干燥(zào)大概(ɡài)超过(chāo)B、文雅(yǎ)搏击(bó)钳子(qián)陌生(mò)C、逆风(nì)腹部(fǔ)适应(shì)口吻(wěn)D、比较(jiào)灼烧(zhuó)阻止(zǔ)掀开(xiān)2、下列句子中加点词语与句子语境相符的是()A、下午三点,万寿菊欣然怒放。B、正如天气预报说的那样,下午当然下了雨。C、虽然已经是春天了,但是天气果然是那么寒
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导读部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷一、单选题。(8分)1、下列加点字的读音不完全正确的一组是()A、空隙(xì)干燥(zào)大概(ɡài)超过(chāo)B、文雅(yǎ)搏击(bó)钳子(qián)陌生(mò)C、逆风(nì)腹部(fǔ)适应(shì)口吻(wěn)D、比较(jiào)灼烧(zhuó)阻止(zǔ)掀开(xiān)2、下列句子中加点词语与句子语境相符的是()A、下午三点,万寿菊欣然怒放。B、正如天气预报说的那样,下午当然下了雨。C、虽然已经是春天了,但是天气果然是那么寒
部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷

一、单选题。(8分)

1、下列加点字的读音不完全正确的一组是(    )

A、空隙(xì)     干燥(zào)    大概(ɡài)     超过(chāo)

B、文雅(yǎ)     搏击(bó)     钳子(qián)    陌生(mò)

C、逆风(nì)     腹部(fǔ)     适应(shì)     口吻(wěn)

D、比较(jiào)   灼烧(zhuó)   阻止(zǔ)      掀开(xiān)

2、下列句子中加点词语与句子语境相符的是(    )

A、下午三点,万寿菊欣然怒放。

B、正如天气预报说的那样,下午当然下了雨。

C、虽然已经是春天了,但是天气果然是那么寒冷。

D、他是学校里的运动员,学校要举行秋季运动会,他依然要参加。

3、关于课文内容,下列说法正确的是(    )

A、昙花在上午九点左右含笑一现。

B、学习了《花钟》这篇课文后,我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。

C、在放飞蜜蜂前,作者在它们身上做了红色记号。

D、作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。

4、下面句子运用了拟人的修辞手法的是(    )

A、它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。     B、昙花却在九点左右含笑一现。

C、一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。           D、叶子下就会聚起许多小小的虾。

二、读句子,按拼音提示,填写词语。(10分)

1、清晨,在人们精心xiū jiàn(    )的花圃里,朵朵鲜花sū xǐnɡ(    )了,fēn fānɡ(    )扑鼻,吸引了许多kūn chónɡ(    ),bāo kuò(    )蝴蝶和勤劳的mì fēnɡ(    ),它们能biàn rèn(    )出哪些花朵开了。

2、每次做完考试试题后,我们都要认真jiǎn chá(    ),初步判断自己的答案是zhènɡ què(    )还是cuò wù(    )。

三、词语搭配。(4分)

(      )的蔷薇     娇嫩的(      )      淡雅的(      )     (      )的笑脸  

(      )的景物     安静的(      )      激烈的(      )     (      )的记忆力

四、句子练习。(8分)

1、把下列句子按先后顺序排列,将序号写在横线上。 正确的顺序是_______________(4分)

①缸里的小虾十分有趣。                 ②我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?

③我们捉到了一些小虾,带回家养在缸里。 ④院子里有一口缸闲着。

2、按要求完成句子练习。(4分)

(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句)____________________________________________

(2)你只要看看刚刚开放什么花,就知道大致可能是几点钟。(用修改符号修改病句)

(3)该让它们在缸里生活得更快乐些。

改为反问句:_________________________________________________________

(4)蜜蜂逆风飞行。

把句子写具体:_______________________________________________________

五、根据上下文提示填写花名录。(5分)

名称别名颜色主要特点
朝阳花像个大圆盘
月光花夕颜花朵形似满月
琼花白色夜间含笑一现
蝴蝶兰蝶兰粉、紫、蓝
六、知识积累,完成练习。(5分)

1、 一天之内,不同的花开放的时间是________。

2、课文《蜜蜂》节选自____国昆虫学家、文学家法布尔的《________》。

3、____________________,野渡无人舟自横。

4、通过放蜜蜂的实验,作者得出结论:蜜蜂能够飞回来,靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的_________。

七、语言情景应用。(4分)

观察时主动思考、提出问题是个好习惯。观察生活中的现象,写一写你的观察和思考。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、阅读短文,回答问题。(26分)

(一)自然界的时钟

①公鸡报晓,是人们所熟知的。其实,留心观察大自然里生物的活动,你会发现,自然界是一座奇妙的活时钟。

②仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间,你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放,到点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢了;五点钟,野蔷薇绽开笑脸;六点钟,蒲公英和龙葵向你含笑点头;七点钟,芍药开始争妍斗艳;到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展示它的美丽;下午六点钟,丝瓜花悄悄地打开了花瓣;日落西山以后,夜来香不声不响地开始吐露芬芳;月光花在皎洁的月夜里,好像美女揭开了面纱……

③植物知道时间,小动物也是这样。东方将晓,百鸟就开始啼鸣了。日落西山,鸟入林,鸡上窝,躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细,它白天睡觉,夜间到田野中巡逻捕鼠,不用小闹钟,到这个时候它自然就醒了。

④不仅如此,连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间:辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花,中午飞向午时花。至于夜蛾,它们是夜来香的客人,每天晚上总是准时去拜访它。

⑤有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构,生物用它计量着时间,这个神秘的生命之钟,就叫“生物钟”。正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

1、结合上下文写一写下面词语的意思,再用这个词语写一句话。(2分)

蠢蠢欲动:_______________________________________________________

造句示例:_______________________________________________________

2、文中第②自然段介绍了大自然的几种植物的时间表,读一读,再连一连。(8分)

牵牛花                 五点钟绽开笑脸

野蔷薇                 大约在清晨四点才打开喇叭,快中午时便收拢

蒲公英和龙葵           六点钟向你含笑点头

芍药                   太阳当顶的中午,展示它的美丽

午时花                 七点钟开始争妍斗艳

丝瓜花                 日落西山以后,不声不响地开始吐露芬芳

夜来香                 在皎洁的月夜里揭开面纱

月光花                 下午六点钟,悄悄地打开了花瓣
3、比较下面的句子,说一说:哪一句话更好?好在哪里?(2分)

①正是靠着生物钟,花草才能按时开放,昆虫才能按时活动。

②正是靠着生物钟,花草才能感知时间,昆虫才能按时“赴约”。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、下面是状元家族的几位同学对短文段落大意的概括,不准确的一项是(    )(2分)

A、第②自然段:花儿各有一张时间表。

B、第③自然段:不仅植物知道时间,小动物也知道时间。

C、第④自然段:昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。

D、第⑤自然段:太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时,这是生物有规律活动的内在条件。

5、阅读时主动思考、提出问题是个好习惯。请仿照下面的一句话,写一写你对文章内容的思考。

例:公鸡报晓是我们熟知的,但是公鸡又没有钟表,它是怎样知道准确的时间的呢?(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(二)

浑身都是棘(jí)皮的海洋动物——海星有着奇特的星状身体,它的星状身体上通常有5只长长的触角,但看不着眼睛。人们总以为海星是靠这些触角识别方向的,其实不然。科学家最近研究发现,海星浑身都是“监视器”。

海星为何能利用自己的身体觉察一切?原来,海星在自己的棘状皮肤上长有许多微小晶体,而且每一个晶体都能发挥眼睛的功能,以获得周围的信息。科学家对海星进行了解剖,结果发现,海星棘皮上的每个微小晶体都是一个完美的透镜,它的尺寸远远小于现在人类利用现有高科技制造出来的透镜。

海星棘皮中的无数透镜都具有聚光性质,这些透镜使海星能够同时观察到来自各个方向的信息,及时掌握周边的情况。在此之前,科学家以为,海星棘皮具有高度感光性,它能通过身体周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施,另外还能通过改变自身颜色达到迷惑“敌人”的目的。

科学家说,海星身上的这种不寻常的视觉系统还是首次被发现。科学家预测,仿制这种微小透镜将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。

1、文中第2自然段的问句的作用是引领下文。(1分)

2、海星的“监视器”是由(    )组成的。(2分)

A、海星的眼睛   B、海星的棘皮   C、海星的触角   D、海星的棘状皮肤上长的微小晶体

3、“人们总以为海星是靠这些触角识别方向的,其实不然。”中“不然”的意思是_____

___________________________________。(1分)

4、海星棘皮中的无数透镜,其聚光性质能够____________________________,其感光性能够根据周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施和迷惑“敌人”。(4分)

5、科学家研究海星有什么作用?(2分)

____________________________________________________________________________

十、习作。(30分)

探知世界的奥秘,关注事物的变化。请把你做过的一项小实验写下来,把做小实验的过程写清楚,还可以写一写自己做实验时的心情及实验中的有趣发现等。

要求:1、题目自拟,300字左右。  2、适当地运用修辞手法。

第四单元测试卷参

一、1、C    2、A    3、D    4、B

二、1、修建  苏醒  芬芳  昆虫  包括  蜜蜂  辨认

2、检查  正确  错误

三、艳丽  花瓣  花蕾  美丽  陌生  角落  搏斗  超常 

四、1、④②③①

2、(1)面朝着太阳笑得很灿烂。

(2)你只要看看,就知道大致是几点钟。

(3)难道不该让它们在缸里生活得更快乐些吗?

(4)勇敢的小蜜蜂逆着风在田野里飞行。

五、向日葵   金黄色   白色   昙花   花瓣像蝴蝶

六、1、不同的

2、法  昆虫记

3、春潮带雨晚来急

4、本能

七、两家都是卖糕点的店铺,相距不过十几米,一家生意红红火火的,经常举办活动;另一家门可罗雀,无人问津。到底是什么原因呢?

八、1.指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。文中指老鼠准备捣乱。

造句示例:风吹得竹子飒飒作响,好像有蟒蛇或猛兽正在那里蠢蠢欲动似的。

2.

 

3.句②更好,因为句②运用拟人的修辞手法介绍了花草的开放和昆虫的活动,使句子更生动、有趣。

4.D

5.示例:植物、动物的身体里面都有“生物钟”,我们人的身体里面是不是也有 “生物钟”呢?

九、1、引领下文    2、D    3、不是这样(靠触角识别方向)

4、获取周围的信息根据周围光的强度变化决定采取何种隐蔽防范措施和迷惑“敌人”

5、发现海星身上的这种不寻常的视觉系统,将使光学技术和印刷技术获得突破性发展。

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部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷(含答案)

部编版三年级语文下册第四单元能力提升测试卷一、单选题。(8分)1、下列加点字的读音不完全正确的一组是()A、空隙(xì)干燥(zào)大概(ɡài)超过(chāo)B、文雅(yǎ)搏击(bó)钳子(qián)陌生(mò)C、逆风(nì)腹部(fǔ)适应(shì)口吻(wěn)D、比较(jiào)灼烧(zhuó)阻止(zǔ)掀开(xiān)2、下列句子中加点词语与句子语境相符的是()A、下午三点,万寿菊欣然怒放。B、正如天气预报说的那样,下午当然下了雨。C、虽然已经是春天了,但是天气果然是那么寒
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