四年级专题教育计划

（专题教育）

学

科

教

学

计

划

                                         曹光林

                                           2010年9月

2010——2011学年第一学期四年级（2）班

专题教育教学计划

——曹光林

一、指导思想

以《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设工作的若干意见》，有关要求和本校“专题教育活动计划”指导纲要征求意见稿为指导，结合本年级段实际，认真开展专题教育活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校专题教育不断走向深入。

二、教学目标

中年级的学生已经具备了一定的学习交往能力，对学习充满了好奇和兴趣，他们都希望获得更多更新的信息，向往更丰富的知识世界。三四年的集体生活，养成了他们关心他人、关心集体的情感品质。在与同伴的交往中，知道要做到诚实守信。遇事有了初步的判断能力和分析能力，具备了一定的活动经验和能力。但他们的情感还不够持久、稳定。结合学校的活动，让学生了解学校，激发学生爱校的情感，培养学生创新精神和实践能力。形成了一定的技能。

三、内容安排

主题活动

1、安全知识教育

2、“做诚实守信小学生”活动

3、“我爱学校”系列主题活动

4、和公共设施交朋友

5、“敬老爱老助老”主题教育活动

6、禁毒知识教育

7、“我是小小协警员”活动

8、“争做合格纳税小公民”活动

9、“我的情绪我做主”

10、“上网的利与弊”主题教育活动

11、“告别陋习，走向文明”专题教育活动

12、“我们只有一个地球”主题教育活动

13、“我爱我的祖国”主题活动

14、交通安全

15、“朋友多了快乐多”

16、感恩教育

                                           2010年9月