2014北京平谷中考一模语文(含解析)

第Ⅰ卷  （共70分）

一、基础·运用（共24分）

（一）选择题。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。（共14分，每小题2分）

1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是 

A．差别（chà）        自诩（xǔ)        隔阂（hé)              风调雨顺（tiáo）

B．着落（zhuó）        哄笑（hòng)      阴晦（huì)             既往不咎（jiù）

C．琐屑（xiè)       急躁（zào)      涨红（zhàng)        鲜为人知（xiǎn）

D．联袂（mèi）        剔除（tī)        招惹（rě)              闲情逸致（yù）

2．下面句子中有错别字的一项是

A．今天，我们在这里举行向汶川地震灾区赈灾捐款仪式，要求各部门要积极行动起来，共同夺取抗震救灾的胜利。

B．这种扫描装置可以指导分类机器挑捡出不好的苹果。

C．不论是面对多么险恶的环境，人民将永远是共和国坚强的中流砥柱！

D．班长的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。

3．新年联欢晚会上，我们班同学一个个表演了非常有趣的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了幽默的小品，还有深情的诗朗诵和神奇的魔术表演。特别是小明的抖空竹更是好看！晚会后，老师请同学们用一句话来评价这次联欢会。评价最恰当的一句是

A．学生甲：这次的联欢会真可谓是八仙过海，各显其能。

B．学生乙：这次联欢会同学们的表演可谓是栩栩如生。

C．学生丙：这次的联欢会真可谓是尺有所短，寸有所长。

D．学生丁：这次的联欢会不能不说是是各行其是。

4．结合语境修改画线病句，最恰当的一项是

今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏是试点省份之一，在沿江八市20所中小学试点开设京剧课。除此以外，江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学，这有利于学生学习民族文化的意识。

A．修改：这有利于培养学生学习民族文化 

B．修改：这有利于学生学习民族文化

C．修改：它增强了学生学习民族文化的意识  

D．修改：学生学习民族文化的意识增强了

5．下列句子的标点符号使用正确的一项是

A．电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。

B．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。 

C．必须强调，传染病要在人群中传播流行，必须同时具备三个条件：传染源、传播途径和易感染人群，否则就无法传播流行。

D．有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属……等等。 

6．对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解正确的一项是

这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

A．选段开头运用反问的修辞方法，加强语气，强调了我和朋友的关系。

B．选段中反复运用“你好……你好……你好……”的排比句式，依次写了“我”跟山中的“山泉 ”“溪流”“瀑布”等 “朋友”在打招呼，表达了“我”和山里“朋友”之间的深厚情谊。

C．选段中“你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？”运用比喻、拟人的修辞方法，生动地写出了“山泉”的热情，突出了泉水清澈的特点。

D．选段结尾运用设问、拟人的修辞方法，生动逼真地写出了山雀们的叫声动听短促而嘹亮的特点。表达了作者对山雀的喜爱之情。 

7．根据下面的文字内容和表达需要，在横线处补全标题，最恰当的一项是

                               融入羊城民俗成就别样亚运

据悉，广州已经启动了“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全民行动。公园里、广场上，增添了亚运的主题；街头巷尾、邻里之间的言谈话语多了亚运的讯息；在城市的各个角落，志愿者们以实际行动倡导文明，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在大小公共场所全民学礼仪、全民学英语蔚然成风。而无论是“无车日”的绿色出行、出租车内的全面禁烟，还是自觉“排队日”、“让座日”的设立，无不洋溢着浓浓的亚运氛围。　

在这场盛会与城市相约的日子，羊城人民除了积极传递亚运精神，打造和谐社会，还不失时机地向世界宣传广州。波罗诞和龙舟赛是广州的传统民俗活动，在黄埔区，从到商家、百姓，都积极地参与创新，将民俗活动与亚运元素相融，这样的情景和感受，别有一番风情和感动。

A．增添亚运主题打造和谐社会   B．增添亚运主题倡导文明服务 

C．传递亚运精神洋溢浓浓氛围   D．传递亚运精神打造和谐社会

（二）填空题（共10分）

8．古诗文默写（6分）

（1)                    ，都护在燕然。（王维《使至塞上》）（1分) 

（2）山河破碎风飘絮，                    。（文天祥《过零丁洋》）（1分) 

（3）杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是　   ，　　 。（2分) 

窗体底端（4）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子是   ，   。（2分）

9．名著阅读（4分）

    儒家经典著作 ① 与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。此书作为中华文化的经典，为后人留下了大量成语，如强调学习总感到不满足，形容好学的成语“ ② ”就出自此书。《孟子》体现了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想，我们学过的《得道多助失道寡助》一文提出了   ③   的观点。

三、文言文阅读（共10分 ）

阅读《活板》，完成第10——11题。

板印书籍，唐人尚未盛为之。五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

庆历中有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

昇死，其印为予群从所得，至今保藏

10．填空。（2分）

（1）《小石潭记》 “以其境过清”一句中的“以”是“因为”的意思，《送东阳马生序》“以衾拥覆”一句中的“以”是“用”的意思，文中“不以木为之者”中“以”的意思是              。

（2）《三峡》“自非亭午夜分”一句中的“自”是“如果”的意思，《祖逖》“使自招募”一句中的“自”是“自己”的意思，文中“其印自落”中 “自”的意思是            。

11．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之    （2）持就火炀之     

12．选文第二自然段依次介绍了活板的发明者和发明时间、  ①  、活板的功效和提高功效的方法、  ②  。其中为提高工作效率所采用的方法是：“   ③  ”、“   ④ ”。（4分）

五、现代文阅读（共36分）

（一）阅读《告别白鸽》，完成第13——15题。（共16分）

告别白鸽

陈忠实

　　①老舅家里养着一群鸽子，他看我一年到头闷在屋里看书呀写字呀，容易烦，就送我一对白鸽。我把那对白鸽接到手里时，发现老舅早已扎住了白鸽的几根羽毛，使它只能在房屋附近飞上飞下，而不会飞高飞远。老舅特别叮嘱说，一旦发现雌鸽产下蛋来，就立即解开它翅膀上被捆扎的羽毛，此时无须担心鸽子飞回老窝去，它离不开它的蛋。

②我在祖居的后墙上架上一只硬质包装纸箱，纸箱的右下角剪开一个四方小洞，我就把这对白鸽放进去了。我总是没遍没数儿地跑到后院里，轻轻地撒上一把玉米粒儿。起始，两只白鸽大约听到玉米粒落地时特异的声响，挤在纸箱四方洞口探头探脑，像是在辨别我投撒食物的举动是真诚的爱意抑或是诱饵？我于是走开，以便它们可以放心进食。

③终于出现奇迹。那天早晨，一个美丽的乡村的早晨，我刚刚走出后门扬起右手的一瞬间，扑啦啦一声响，一只白鸽落在我的手臂上，迫不及待地抢夺手心里的玉米粒儿。接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。四只爪子掐进我的皮肉，有一种痒痒的刺痛。然而听着玉米粒从鸽子喉咙滚落下去的撞击的声响，竟然不忍心抖掉鸽子，似乎是一种早就期盼着的信赖终于到来。

　　④又是一个堪称美丽的早晨，我发现一只白鸽静静地卧在纸箱里产卵了。新生命即将诞生的欣喜和某种神秘感，立时就在我的心头潮溢开来。遵照老舅的经验之说，我当即剪除了捆扎鸽子羽毛的绳索，白鸽自由了。 

⑤又是一个美丽的早晨，终于听到了破壳出卵的幼鸽的细嫩的叫声。我站在后院里，听到从纸箱里传下来的细嫩的新生命的啼叫声。那声音细弱而又嫩气，如同初生婴儿无意识的本能的啼叫，又是那样令人动心动情。两只白鸽轮番飞进飞出，每一只鸽子的每一次归巢，都使纸箱里欢闹起来，可以推想，父亲或母亲为它们捕捉回来了美味佳肴。 

⑥一天傍晚，小白鸽和老白鸽在那幢破烂失修的房脊上亭亭玉立。我扬起双手，拍出很响的掌声，激发它们飞翔。小白鸽飞起来又落下去，似乎对自己能否翱翔蓝天缺乏自信，也许是第一次飞翔的胆怯。两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去，无疑是在鼓励它们的儿女勇敢地起飞。果然，两只小白鸽起飞了，翅膀扇打出啪啪啪的声响，跟着它们的父母彻底离开了屋脊，转眼就看不见了。 

⑦我走出屋院站在街道上，树木笼罩的村巷依然遮挡视线，我就走向村庄背靠的原坡，树木和房舍都在我眼底了。我的白鸽正从东边飞翔过来，沐浴着晚霞的橘红。沿着河水流动的方向，翼下是蜿蜒着的河流，如烟如带的杨柳，正在吐絮扬花的麦田。这是我的家园一年四季中最迷人最令我陶醉的季节，而今又有我养的四只白鸽在山原河川上空飞翔，这一刻，世界对我来说就是白鸽。

⑧第二天早晨，我猛然发现，屋脊上只有一双幼鸽。这时，老舅过来说“白鸽回老家了，天刚明时。”我大为惊讶。昨天傍晚，老白鸽领着儿女初试翅膀飞上蓝天，今日一早就飞回舅舅家去了。这就是说，在它们来到我家产卵孵蛋哺育幼鸽的整整两个多月里，始终也没有忘记老家故巢，或者说整个两个多月孵化哺育幼鸽的行为本身就是为了回归。我被这生灵深深地感动了……           （选文有删改）

13．本文记叙了我与白鸽相处两个多月的经历。阅读选文，完成下面的表格。（5分）

15．作者在结尾写道“我被这生灵深深地感动了”。请结合全文内容分析作者被感动的原因。（7分）

（二）阅读下面短文，完成第16——17题。（共10分）

文段一

北京时间2008年7月7日晚，世界遗产委员会投票通过了最新一批世界文化遗产，独具特色的大型民居建筑——中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》。

此次成功入选世界遗产的“福建土楼”，由永定、南靖、华安的“六群四楼”共46座土楼组成。专家们指出，“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。

土楼的建筑材料是黏土、杉木、石头和竹片。一来闽西一带生土黏性强，作为建材干后很坚硬；二来客家人在宽厚的墙体中加入竹片和杉木，它们能起到牵扯的作用；三是房屋主体采用土木结构，巧施穿斗方法，整体更加稳固。 另外一些大户人家还在墙泥中搅拌了糖、蛋清、糯米等黏性物质，犹如给整堵墙注了一剂强力胶，使之固若金汤。

文段二

    坐落在福建省永定县湖坑镇南中村的环极楼，始建于清康熙三十二年，即1693年，距今已有三百多年的历史，被称为“抗震巨堡”。 

环极楼是以土石为主要建筑材料的圆形土楼。全楼4层，高约20米，楼的直径43．20米，周长130米，底层墙厚1．70米，墙顶0．9米；第一层32间，并设有一个较大的门厅与正厅、第二层34间，第三、四层各34间。

300年来环极楼历经多次地震，据县志记载，1918年2月13日永定发生7级大地震，附近田里的泥浆水喷起几丈高，楼顶的砖瓦几乎全被震落了，余震数次，共计十余分钟，环极楼正门上方第三、四层厚墙被震裂，裂口近20厘米，长近3米一尺多宽。可是地震过后，裂缝竟奇迹般地慢慢合拢，仅留下一条细长的裂痕，而整个楼体安然无恙、巍然屹立。至今门口上方的土墙还留下一道20多厘米宽清晰可辨的裂缝。

                             文段三

“福建土楼”遵循了“天人合一”的东方哲学理念，就地取材，选址或依山就势、或沿循溪流，布局合理，吸收了中国传统建筑规划的“风水”理念，适应聚族而居的生活和防御的要求，巧妙地利用了山间狭小的平地和当地的生土、木材、鹅卵石等建筑材料，建筑风格古朴粗犷，形式优美奇特，与青山、绿水、田园风光相得益彰，组成了适宜的人居环境以及人与自然相互依存的人文景观。

福建土楼的价值表现为土楼之间形成的整体性的、群体性的家族聚居的模式上。数十户、几百人同住一楼，反映出客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。专家们指出，中国“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。 

16．根据文段一和文段三的内容，说出中国“福建土楼”被正式列入《世界遗产名录》的依据。（4分）

17．阅读文段一和文段二，简要分析环极楼经过大地震后，裂缝奇迹般地慢慢合拢，整个楼体安然无恙、巍然屹立的原因。（6分）

（三）阅读《小议“正能量”》，完成第18——20题。（共10分）

小议“正能量” 

①2012年十大流行语中，“正能量”力压群雄高居榜首。何为“正能量”？“正能量”是一种健康乐观的情感、积极向上的动力。它给人信心和希望，鼓舞人不断追求幸福生活，对社会的文明进步有着极其重要的意义。“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。 

②在日常的人际交往中，我们常常有这样的体验：和一些带有正能量的人打交道，能让你感觉“活着真好”。2012 年，我们生活中出现了最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美护士万永平……他们个人的能量虽然微弱，但为社会创造了“微观正能量”，他们那仁者爱人、光明磊落的高尚情怀，使人不仅感动肺腑，而且精神为之一振，进而会悄悄形成一种“见贤思齐”的“蝴蝶效应”，让我们看到了人性的光辉，也使我们的言行多了一份真诚的爱意。作为特殊群体的社会名人，知名度高，有着更强的创造正能量的能力。“高调”慈善企业家陈光标，影视巨星成龙，乐坛偶像李宇春、韩庚等，他们都积极参与公益慈善事业，也使“粉丝”群体更多地关注、参与公益慈善事业，为社会创造了正能量。可见，社会的美好离不开个人创造“微观正能量”。 

    ③             。俗语说：“火车跑得快，全靠车头带。”是社会发展方向的引导者，是公众生活的组织者与服务者，积极创造正能量，有着重要的引导作用。新一届领导集体提出“改进工作作风，密切联系群众”具体措施，要求先从政治局做起，给地方领导干部、党员群众做出表率。国家出访轻车简从，开会不讲套话，带头公布个人财产。正是、高级领导干部积极创造正能量，才使得“新作风”快速吹进各个角落：简化了会议、接待、用餐，没有了彩旗、鲜花、标语……地方朴素务实的新面貌，让民众感受到来自各级的正能量，赢得了群众的广泛赞誉。 

④正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的环境，而不是让暴力、不公等“负能量”动摇民众的信念。同时，个体传播者也需要有正确的态度。网络时代“人人都是通讯社，个个都有麦克风”，只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。

⑤社会是一辆疾驰的列车，只有多创造正能量，列车才能不断前行。让我们共同创造正能量，为实现中华民族伟大复兴的而努力！

18．本文的中心论点是什么？（2分）

19．在文章第③段横线处补写一个分论点。（2分）

20．阅读选文，说出下面的链接材料，可以证明选文中哪一分论点，并请简要说明理由。（6分）

【材料】

    济南铁路局巡护工李田采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，五年来先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站，受助人员没有一起复发上道现象。

第Ⅱ卷  （共50分）

三、作文（共50分）

（一）根据情境，按要求写作。（10分）

21．丰润中学校团委于3月5日组织全校学生开展了“学习雷锋，美化环境”活动。作为校报通讯员，请你写一则消息，报道此次活动的情况。（自拟题目，内容符合要求，语言通顺，150—200字）

（二）根据题目，按要求写作。（40分）

22．“渐至佳境”比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转。知识越学越有趣，乐曲越弹越流畅，风光越赏越美妙，作品越读越精彩，与人相处越来越和谐，对镜微笑越来越自信……成长中，谁都有过姿态不断调整，认识不断深化，领悟逐步加深，境界逐步提升的经历。请以“渐至佳境”为题目，写一篇文章。

    要求：（ 1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

         （2）感情真挚，不得抄袭。

     （3）文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

平谷区2013——2014学年度第二学期初三第一次统练（一）

语文试卷参

                                            2014．04

 一、基础·运用（共24分）

 （一）（共14分，每小题2分）

2.“挑捡”应写作“挑拣”，故选B。

3.“栩栩如生”形容作品、画作生动逼真，就像活的一样，不能用于指同学们的表演，故排除B项。“尺有所短，寸有所长”比喻人或事物各有其长处和短处，与语境不符，故排除C项。“各行其是”是按照各自认为对的去做，与语境不符，排除D项，故选A。

4.画线语句“学习”与“意识”搭配不当，应删掉“意识”，故选B。

5.B项中“长叶”和“开花”之间的顿号应改成逗号，C项中的冒号应改为破折号，D项省略号和“等”不能连用，故选A。

6. A项强调的是我和这山中的一切的美好事物的关系，B项的排比句式表达了“我”对山里“朋友”的赞美之情。D项不是设问修辞，故选C。

7. 根据题干的下联结构可以排除B项，“别样亚运”和“文明服务”不对应。可以排除C项，“别样亚运”和“浓浓氛围”不对应。再结合文章内容“羊城人民除了积极传递亚运精神，打造和谐社会”可以判断，与D项内容一致，故选D。

（二）（共10分）

8.（1）萧关逢候骑（2）身世浮沉雨打萍（3）造化钟神秀 阴阳割昏晓（4）凄神寒骨 悄怆幽邃（共6分。每空1分，有错字不得分）

解析：（1）（2）小题为直接性默写，（3）（4）小题为理解性默写，易错字“萧”“候”“萍”“割”“怆”“邃”。

9．① 《论语》 ②学而不厌  ③天时不如地利 地利不如人和 （共4分。第一、二空每空1分，第三空2分，每空有错字不得分）

解析：①空考查对儒学经典的基本常识的识记，②空考查对文章基本内容的识记，可以根据“强调学习总感到不满足”进行判断，③空考查的是《得道多助失道寡助》的基本内容的识记，可以根据“论点”的提示进行判断。​

二、文言文阅读（共10分）

10．（1）用    （2）自己   （共2分）

解析：10.（1）承接上下文语境可以判断“不以木为之者”中的“以”是动词，因此应该填“用”。（2）结合上下文语境可以判断“其印自落”中“自”是代词，因此应填自己。

11．（1）在它（铁板）的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类的东西盖上。（2）把它拿到火上烤。  （共4分。意思对即可）

解析：11.翻译是注意关键词的翻译，“冒”是覆盖的意思，“就”是靠近的意思。

12．①活板的制作方法   ②用胶泥刻字的原因   ③每一字皆有数印   ④更互用之（共4分。每空1分，意思对即可）

解析：12.①②是对文章的分层概括，③④空格可以筛选文章中的相关信息即可。

三、现代文阅读（共36分）

（一）（共16分）

13．①激动、欣慰    ②欣喜、好奇     ③小白鸽诞生    ④激动、骄傲、自豪、陶醉   ⑤老白鸽飞回老家故巢（共5分。每空1分，意思对即可，第④空写出2个即可）

解析：13.概括文章内容，①空可以根据第③段内容进行筛选，②空可以根据第④段内容进行筛选，③空可以根据第⑤段内容进行概括，④空可以根据第⑥段进行筛选，⑤空可以根据第⑧段内容进行概括。

14．示例：“飞落”“跳弹”“挤着”“抢着”这几个动词，生动形象地描绘了喂食时鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖及我与鸽子之间的亲密关系。（共4分。词语1分，效果3分）

解析：14.语句赏析首先判断修辞，在没有修辞的情况下要分析用词。画线语句是一句细节描写，注意连续性的动词，概括动词所表现的内容，以及作者的情感即可。

15．示例：两只白鸽为了儿女吃到美味佳肴，不辞辛苦“轮番飞进飞出”，作者为白鸽的爱子之心深受感动；为了鼓励儿女勇敢地起飞，“两只老白鸽就绕着房子飞过来旋过去”作者再次为白鸽的尽职尽责深受感动；当小白鸽初试翅膀飞上蓝天后，“老白鸽一早就飞回舅舅家去了”“始终也没有忘记老家故巢”作者更为白鸽对故巢的依恋深深感动。 （共7分。每个要点2分，表达顺畅1分）

解析：15.在文章中概括白鸽感动作者的事件，并概括事件给作者带来的内心情感，注意语言表达。

（二）（共10分）

16．首先是“福建土楼”造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就。其次是“福建土楼”是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证。（共4分。每个要点2分，意思对即可）

解析：16.根据题干要求筛选主要信息即可。文段一内容“‘福建土楼’造型独特，规模宏大，结构奇巧，体现了世界上独一无二的大型生土夯筑的建筑艺术成就”，文段三内容“中国‘福建土楼’是东方血缘伦理关系和聚族而居传统文化的历史见证”。

17．示例: 原因是环极楼以土石为主要建筑材料，而闽西一带的生土黏性强；客家人在宽厚的墙体中又加入竹片和杉木，能起到牵扯的作用；房屋主体又采用土木结构，巧施穿斗方法，再加上圆形土楼具有向心力，也能够起到牵扯的作用，使整体更加稳固。（共6分。每个要点2分，意思对即可）

解析：17.文段一的内容最后一段在说明土楼的建筑特点，因此应该概括本段内容，文段二的第二段内环楼的在说明主要建筑特点，因此应该概括本段内容，总结两段内容即可。

（三）（共10分）

18．“正能量”需要全社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益。（共2分）

解析：18.文章开篇由社会流行语“正能量”及对其含义的解读，引出作者的观点“‘正能量’需要社会的努力创造与积极传播，才能发挥最大的社会效益”。

19．示例：社会的进步更需要积极创造“宏观正能量”。（共2分。意思对即可）

解析：19.分析第③段的内容，第③段中的强调对社会发展的积极作用，因此应积极创造“宏观正能量”推动社会进步，据此内容来补充分论点。

20．可以证明“社会的美好离不开个人创造‘微观正能量’”这一分论点。

理由示例：济南铁路局巡护工凭借个人的能力采用“一元买食品、一元买车票”的救助方式，先后帮助七名进入线路的流浪者到救助站。能量虽然微弱，但积极创造“微观正能量”，使“受助人员没有一起复发上道现象。”创造了社会的美好。（共6分。分论点1分，理由5分）

解析：20.首先分析材料内容，材料中阐述的是济南铁路局巡护工的个人的创造“正能量”。再与文章内容对比可知材料在论证“社会的美好离不开个人创造‘微观正能量’”这一分论点，根据文章内容分析原因即可。

四、作文（共50分）

（一）21．评分标准：10分。内容5分，语言3分，标题2分。

（二）22．评分标准：40分。

解析：这是一篇全命题作文，题目有两个关键词“渐入”和“佳境”组成。应紧紧抓住“佳境”，突出“渐入”，考生在完成作文时必须要紧扣“渐”字铺陈开来，写出一个过程，在“渐入”的过程中达到“佳境”，这才不至于跑题。行文过程中，可以记叙，就自己的生活体验，深入细致地反映一个过程，写一篇记叙文，可以议论，就为什么要渐入佳境、如何渐入佳境、渐入佳境又该有怎样的表现阐述自己的观点；也可以夹叙夹议。总之，就内容来讲，考生还是有话可说的。同时，这一题目具有较强的开放性和现实指导意义，启发学生思考

范文：

渐入佳境   ​

    ​搬进新居，每次放学回到家中，总能听到隔壁传来叮叮咚咚的琴声。每当这时，妈妈总要重复那句叹息：“哎！你看人家琴弹得多好啊，你什么时候也去学琴啊！”重复多了，我便真地坐进了琴房。

　　在高高的琴凳上坐上一个小时，对我来说就像在上坐了半天。每次练琴，手指极不情愿地机械地着我的命令，抬起、落下、按琴键、再抬起、再落下。五线谱上的小蝌蚪常常躲在水草丛里，即使我把眼睛睁得再大，也老是逮不着。唉，母命难违啊！

　　琴凳坐久了，的曲目也渐渐多了。尽管练琴的依然泥泞，但我总能连续一小段，不致接连跌倒。这时，老妈总会在拖地或炒菜的间隙送来声音：“儿子，你弹得真不错!”是吗，我弹得不错吗？我也发现我的手指能在键盘上行走，甚至跳跃了，五线谱上的蝌蚪们能我的指挥，整齐地排着队游来游去了。嗯，弹琴也不错。

　　渐渐地，随着我手指的舞蹈，我能看见两只蝴蝶在我面前翻飞，它们每一次挥翅，都能荡起曼妙的涟漪。我发现，我按下的不再是琴键，而是在触摸艺术的灵魂，探寻真挚的情感，交流深邃的思想。莫扎特的小步舞曲跳的是对生活的热爱，斯特劳斯的踱步是深夜的沉思。追月是那么的和谐，让我把更多的憧憬献给爱丽丝吧，她是那么的迷人。

　　琴声，让我沉静；琴声，让我广博；琴声，让我渐至佳境。是的，任何事情开始时都很枯燥，但随着你的，都会渐入佳境。