第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖
导学提纲
疑难解析
1．有性生殖和无性生殖有哪些本质区别?
有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。判断的关键词：
有性生殖：种子、精子和卵细胞、受精卵、胚
无性生殖：用根、茎、叶等营养器官繁殖；使用嫁接、压条和扦插等方式繁殖新个体
2．扦插和嫁接成活的关键环节是什么?
扦插：要选择生长健壮，没有病虫害的枝条作接穗；一般植物的扦插，保持20℃～25℃温度条件下生根最快；扦插后要注意使扦插基质保持适度湿润状态。
嫁接：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起，这样双方的形成层出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。
第二节 昆虫的生殖和发育
导学提纲
疑难解析
1．什么是变态发育?
以家蚕为例比较幼虫与成虫：
| 比较 | 形态特点 | 生活习性 |
| 幼虫 | 身体柔软，具有环节，在胸腹部有8对足 | 主要以桑叶为食，有蜕皮现象。化蛹前吐丝结茧 |
| 成虫 | 有三对足，两对翅，体被白色鳞毛 | 不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡 |
2．完全变态发育与不完全变态发育的主要区别是什么?
像家蚕的个体发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育；像蝗虫的个体发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育。
第三节 两栖动物的生殖和发育
导学提纲
二、两栖动物的生殖发育、分布范围与环境的关系
水环境影响两栖动物的生殖发育和分布。两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，而成体则需在陆地上生活，这是导致两栖动物分布范围较小、种类较少的重要原因。环境变迁，如池塘、河流、湖泊等水域面积的缩小也使两栖动物的分布范围减小。
疑难解析
1．蛙的生殖发育为什么离不开水?为什么蛙的发育属于变态发育?
蛙的幼体蝌蚪与成蛙在形态结构上有许多不同点，如下表：
| 比较 | 早期蝌蚪 | 成蛙 |
| 外形特征 | 身体分为头、躯干和尾部，没有四肢 | 身体分为头、躯干和四肢，没有尾 |
| 头部 | 感觉器官不发达，头后两侧有鳃 | 视觉、听觉敏锐，无鳃(有肺)，适于陆地上生活 |
| 躯干、四肢、尾 | 通过躯干和尾部的摆动产生运动，适于在水中游动 | 后肢强大，前肢短小，适于陆地上跳跃。后肢趾间有蹼，适于在水中游泳 |
2．某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的?
畸形蛙可能是由于水环境污染造成的，这种水有影响蛙正常发育的物质。
第四节 鸟的生殖和发育
导学提纲
二、鸟生殖发育过程
一般包括：求偶（跳舞、鸣叫、炫耀）→交配（雌雄鸟交配，使卵受精，形成受精卵）→筑巢（保护受精卵，为孵卵、育雏等提供条件）→产卵→孵卵→育雏
疑难解析
1．鸟卵有哪些结构特点适于陆地上发育?
在鸟卵中，卵黄是卵细胞的主要营养部分，卵黄的外面是卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要。卵壳和卵壳膜既有气孔透气，又能防止水分的散失和起保护作用。因此，鸟卵的发育已完全摆脱了水环境的，使鸟类成为了真正的陆生动物。
2．比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式，并简要分析不同生殖方式对环境的适应性。
| 生物种类 | 生殖方式 | 发育方式 |
| 昆虫 | 有性生殖、体内受精、卵生 | 完全变态或不完全变态 |
| 两栖动物 | 有性生殖、体外受精、卵生 | 多为变态发育。在变态发育中，幼体离不开水 |
| 鸟类 | 有性生殖、体内受精、卵生 | 受精卵经过孵化发育为雏鸟，雏鸟发育为成鸟，没有变态发育 |
第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状
导学提纲
疑难解析
1．性状和相对性状有什么区别?
性状：是指生物体所有特征的总和。任何生物都有许许多多性状，有的是形态结构特征，有的是生理特征(如人的A、B、O血型)，有的是行为方式，等等。
相对性状：同种生物的个体间同一性状的不同表现类型。例如，豌豆的花色有白色和红色，绵羊的毛色有白毛与黑毛、小麦的抗锈病与易染锈病、大麦的耐旱性与非耐旱性、人的眼睛单眼皮与双眼皮等都属于一对相对性状的不同表现类型。
2．什么是转基因生物?
运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物体中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种，也可以利用其他生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面。
第二节 基因在亲子代间的传递
导学提纲
疑难解析
1．基因、DNA和染色体之间的关系是怎样的?
简单地说：①染色体与基因的关系：一条染色体上有许多基因，基因在染色体上呈直线排列。②染色体与DNA的关系：每一条染色体上一般只有一个DNA分子，染色体是DNA分子的主要载体。③DNA与基因的关系：每个DNA上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段。
2．基因如何通过生殖遗传给后代?
原始的生殖细胞在形成精子或卵细胞的细胞过程中，染色体都要减少一半，而且是每对染色体中各少一条。如人体细胞有46条染色体，精子或卵细胞只有23条。通过精卵结合(即受精作用)，受精卵中染色体数目又恢复至体细胞染色体数目(如人的受精卵中就有46条染色体)。
基因在DNA分子中，DNA是染色体的成分之一，所以基因就伴随着染色体通过上述的生殖过程遗传给了下一代。所以，后代的性状就受这些通过生殖细胞传递下来的基因所控制。
第三节 基因的显性和隐性
导学提纲
二、决定性状的基因有显性基因与隐性基因之分(分别用同一英文字母的大小写表示)，在相对性状的遗传中，一对基因组成中只要有一个显性基因，就表现为显性性状。只有两个基因都是隐性基因时，才表现为隐性性状。基因与性状的关系如下图：
三、禁止近亲结婚，减少遗传病发生的几率。
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。因为同一个家族携带相同的隐性致病基因可能性较大，如果近亲结婚，后代的隐性致病基因结合的几率就大，出现遗传病的机会大大增加。
疑难解析
1．如果父母双方的基因组成都是Aa，推测其子女的基因组成可能有哪几种情况?
父母成对的基因在形成生殖细胞精子和卵细胞时会分离，基因组成为Aa的父母各产生两种比例相等的生殖细胞A、a，生殖细胞结合的机会均等，所以其子女的基因组成可能有三种情况：AA、Aa、aa。如下图所示：
2．已知面颊上有酒窝与无酒窝是一对相对性状，决定有酒窝的基因(D)是显性基因，
决定无酒窝的基因(d)是隐性基因。请问，一对无酒窝的夫妇能生育出有酒窝的子女吗? 为什么?
不能，决定无酒窝的基因为隐性基因d，所以无酒窝的夫妇决定有无酒窝的基因型都为dd，当亲代形成生殖细胞时只能将d传递给子代而不会出现显性基因D，所以，其子女是无酒窝的。
第四节 人的性别遗传
导学提纲
一、人类染色体由22对常染色体与1对性染色体组成
二、男性的性染色体是XY，女性的性染色体为XX
三、生男生女的几率各占50％
疑难解析
1．就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体?男性有几种精子?女性有几种卵细胞?
男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条性染色体。男性有2种精子，分别含X、Y性染色体；女性只有一种卵细胞，都含X性染色体。
2．在一个国家或地区的人口中，男女比例大致是1：1；而在一个多子女家庭中，男女比例不是1：1的情形也很多。请运用所学知识对此作出合理的解释。
含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50％。如果统计众多的母亲所生的孩子，男女比例会接近1：1。所以，在一个国家或地区的人口中，男女整体比例大致为1：1。但如果只生一个孩子，或是男孩或是女孩，不可能1：1。同样道理，一个家庭有几个孩子，出现男女比例不是1：1是不奇怪的。
第五节 生物的变异
导学提纲
疑难解析
1．列举生物变异的现象，分析引起生物变异的因素有哪些?
生物变异的现象，如：“一猪生九崽，连母十个样”，“一对色觉正常的父母生下一个色盲的儿子”。引起变异的因素分两种，一种是环境改变。由环境因素改变导致的，而没有遗传物质的改变，不能遗传给后代，称为不可遗传的变异。另一种是遗传物质的改变。由于遗传物质改变导致的变异，能够遗传给后代，称为可遗传的变异。
2．怎样探究花生果实大小的变异?
在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子(粒数相同，大小不同)，种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小。
(1)提出的问题：大花生果实结出的果实一定大些吗?
(2)假设：大花生果实结出的果实比小花生果实结出的果实大些。
(3)计算并比较两个品种的花生果实长度的平均值后，结果是大花生果实结出的果实要大些(平均值)。
(4)结论：生物的性状是由基因(或遗传物质)决定的。通过实验，证明生物的变异分遗传的变异和不遗传的变异，分别由遗传物质和环境的改变引起。
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
导学提纲
疑难解析
1．简述原始生命的演化过程。现在的地球还会再形成原始的生命吗?
生命起源于原始地球上的无机物。原始地球中由水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳和硫化氢等组成的原始大气，在宇宙射线、紫外线、雷电、火山喷发释放的高能量的长期作用下，形成简单的有机物；这些有机物随着降雨汇集到原始的海洋；在热汤般的原始海洋中，各种有机物不断地相互作用，大约在地球形成10亿年左右，逐渐形成原始的生命。
一般认为，已经不可能再出现生命了。当今地球上，作为原始生命起源的基本自然条件已经不复存在，如原始的大气、强烈的紫外线等高能量和原始的海洋。
2．化学起源说和宇生说的观点争论的焦点是什么?
有机物来自何处是两种观点的争论焦点。化学起源说认为：地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。宇生说认为：地球上有机物来自宇宙。
第二节 生物进化的历程
导学提纲
疑难解析
1．阅读课本53—54页，分析资料，回答下列问题。
(1)科学家在研究生物进化问题时各采用了什么方法?
(2)科学家所采用的研究方法有什么共同之处?
(3)你对生物进化的历程作出怎样的推测?
在资料1中，科学家采用了比较化石的研究方法，即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，从而判断动物的进化顺序的方法。在资料2中，采用了比较动物的形态和解剖特征的方法，通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特征的比较，说明鸟类是由始祖鸟进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型。在资料3中，利用组成生物体的一些重要物质的差异性，来比较生物之间的亲缘关系的方法。
科学家在研究生物进化问题时都采用了比较的方法。比较的方法是根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。通过对各个事物特征的比较，可以把握事物之间的内在联系，认识事物的本质。对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断他们之间的亲缘关系。在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据。科学家通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存生物种类的横向比较，推断出了进化的大致历程。
对生物进化的历程可以作出如下的推测：生物是不断由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生进化的，而且生物之间存在一定的亲缘关系；资料1表明，鱼类、两栖类、爬行类和哺乳类的进化顺序为：鱼类斗两栖类斗爬行类斗哺乳类；资料2表明，鸟类是由爬行动物进化而来的，始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的中间过渡类型；资料3表明，人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，果蝇和向日葵则较远。
第三节 生物进化的原因
导学提纲
疑难解析
1．什么是人工选择?
根据人们的需要和爱好，对生物发生的变异进行不断选择，从而形成生物新品种的过程叫做人工选择。与自然选择相比，人们根据自己的需要和爱好有目的的选择可以加快生物演变的历程，缩短生物演变的时间。
2．什么是保护色?
动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色。动物的保护色只是动物在适应环境的过程中所表现出来的一个方面，是自然环境对动物进行选择的一个方面，还有其他的方面，例如警戒色、拟态等也是自然选择的结果。
3．什么是自然选择学说?
达尔文的生物进化观点认为，在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而有不利变异的个体，则容易被淘汰。自然界的生物，通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫做自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育 第一节 植物的生殖
1．生物在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是 ( )
A．生物的生殖和发育 B． 生物的新陈代谢 C．生物的遗传和变异 D．生物的进化
2．下列不属于植物的有性生殖的是 ( )
A．被子植物的开花结果 B．蕨类植物产生孢子
C．裸子植物幼苗长成大树 D．马铃薯块茎生根发芽
3．下列植物的生殖方式中，属于有性生殖的是 ( )
A．椒草的叶能长成新植株 B．花生通过种子繁殖后代
C．用枝条扦插繁殖月季 D．用嫁接来繁殖桃树优良品种
4．小林家引进一株优良的荔枝树，小王家也想尽快培育出这种优良的荔枝树，你认为下面哪一种方案最好 ( )
A．用优良的荔枝树和本地的荔枝树杂交 B．用优良荔枝树的枝条进行扦插
C．将优良荔枝树的芽作为接穗嫁接到本地的荔枝树上
D．用优良荔枝树的核(种子)直接播种
5．植物的精子与卵细胞相融合的过程，叫做 ( )
A．授粉 B．受精 C．有性生殖 D．无性生殖
6．种子的胚能发育成新个体，胚是由( )发育而来的
A．受精卵 B．胚珠 C．卵细胞 D．精子
7．水蜜桃味甜，毛桃味酸。现将水蜜桃作为接穗，接到毛桃上，结出的果实成熟后的味道是( )
A．酸的 B．甜的 C．酸甜各半 D．酸中带甜
8．下列有关扦插叙述中不正确的是 ( )
A．选择生长健壮、没有病虫害的枝条作为插条
B．在20℃—25℃条件下，扦插的枝条生根最快
C．一般每段插条保留两个节，且下端的切口最好是斜向的
D．扦插时只要一个节埋入土中，方向不需考虑
9．下列几种现象中，属于无性生殖的是 ( )
A．被子植物的开花结果B．幼苗长成植株C．根尖细胞产生新细胞D．玫瑰扦插成活
10．无性生殖和有性生殖的本质区别是 ( )
A．能否由母体产生新个体 B．能否产生生殖细胞
C．有无两性生殖细胞的结合 D．能否保持母本性状
第二节 昆虫的生殖和发育
1．下列哪种昆虫是通过完全变态发育成成虫的 ( )
A．蟑螂 B．蝗虫 C．蝴蝶 D．蝉
2．蝗虫的若虫和成虫的区别是 ( )
A．若虫较小，生殖器官没有发育成熟 B．若虫身体柔软，没有外骨骼
C．若虫身体较小，没有翅芽 D．若虫未蜕皮，不能飞
3．蜜蜂完全变态发育的正确过程是 ( )
A．幼虫→卵→成虫 B．卵→蛹→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→幼虫→成虫
4．下列昆虫组合中全部属于完全变态发育的是 ( )
A．蝴蝶、蚂蚁、蝗虫 B．蝴蝶、蚕、蝉 C．蜜蜂、蜻蜓、苍蝇 D．蚕蛾、蝗虫、蚊子
5．李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”其实诗中的蚕的“死”只是春蚕变态发育过程中( )时期的开始
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
6．“点水蜻蜓款款飞”，蜻蜓点水是进行 ( )
A．产卵 B．捕食 C．喝水 D．受精
7．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是( )
A．卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫
8．“金蝉脱壳”的本义是指昆虫 ( )
A．产卵繁殖后代 B． 卵孵化成幼虫
C．蛹羽化成成虫 D．蜕去身体进一步生长的外骨骼
9．蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为 ( )
A．完全变态发育 B．不完全变态发育 C．变态发育 D．不变态发育
10．下列昆虫的发育过程与家蚕发育过程不一样的是 ( )
A．莱粉蝶 B． 家蝇 C．按蚊 D．蝗
第三节 两栖动物的生殖和发育
1．下列有关青蛙生殖和发育特点的叙述中，正确的是 ( )
A．体内受精，水中发育 B．体内受精，陆地发育
C．体外受精，水中发育 D．体外受精，陆地发育
2．具有鸣囊的青蛙是 ( )
A．雄蛙 B．雌蛙 C．幼蛙 D．所有青蛙
3．某地出现大量的畸形蛙，其可能的原因是 ( )
A．水质污染 B．土壤污染 C．环境干旱 D．食物短缺
4．某同学捉到一只活青蛙，并把它放在装有很多水的鱼缸中，准备精心饲养观察蛙的活动，可是第二天青蛙却死了，青蛙死亡的原因是 ( )
A．无法呼吸 B．饥饿 C． 水被污染了 D．惊吓
5．青蛙和菜粉蝶的发育都是变态发育，下列关于这两类动物变态发育的叙述，正确的一项是( )
A．它们在变态发育过程中都要进行蜕皮 B．它们在变态发育过程中都经历了受精卵到成体的四个时期 C．它们的幼体和成体在形态结构和生活习性上都有很大的差异 D．它们都属于有性生殖，其受精卵都在水中发育
6．蛙的幼体蝌蚪有尾五四肢，生活在水中，用鳃呼吸；成蛙生活在陆地，有四肢无尾，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，这种个体发育方式叫 ( )
A．完全变态发育 B．变态发育 C．不完全变态发育 D．两栖发育
7．两栖动物的特点是 ( )
A．生活在陆地上的动物 B．生活在水中的动物 C．能生活在水中，也能生活在陆地的动物 D．幼体生活在水中，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中
8．都属于两栖动物的一组是 ( )
A．乌龟、青蛙、鳄鱼 D．大鲵、青蛙、乌龟 C．蝾螈、大鲵、蟾蜍 D．蟾蜍、鳄鱼、水獭
9．环境对两栖动物生存繁衍的影响是 ( )
A．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 B．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 C．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的 D．前三项都对
10．青蛙和大豆个体发育的起点是 ( )
A．受精卵、受精卵 B．蝌蚪、种子 C．蝌蚪、花粉粒 D．受精卵、种子
第四节 鸟的生殖和发育
1．在鸡的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是 ( )
A．胚盘、细胞核 B．胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜 C．卵黄、卵白和内层卵壳膜 D．整个鸡卵
2．鸟卵的结构中，最重要的部分是 ( )
A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．卵壳
3．鸡受精卵的发育开始于 ( )
A．母鸡体内 B．鸡卵产出之后 C．孵化时 D．孵化一段时期之后
4．关于鸡卵的说法，正确的 ( )
A．胚盘里含有细胞核 B．卵黄就是细胞核 C．卵白就是细胞质 D．卵壳膜就是细胞膜
5．鸟类比鱼类、两栖类、爬行类动物复杂而高等，在繁殖上表现为 ( )
A．体外受精 B．卵生 C．胎生哺乳 D．筑巢、孵卵、育雏
6．下列不属于鸟类的繁殖行为的是 ( )
A．燕子筑巢 B．母鸡抱窝 C．麻雀争斗 D．家鸽育雏
7．下列现象中，与动物的繁殖行为无关的是 ( )
A．青蛙抱对 D．孔雀开屏 C．家蚕交尾 D．蝉蜕皮
8．下列说法正确的是 ( )
A．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
C．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡 D． 家鸽的幼鸟在孵出后就会行走、觅食
9．一只鸟卵是否受精，主要看其胚盘，受精卵的胚盘 ( )
A．色浅而小 B．色浓而大 C．色浅而大 D．色浓而小
10．鸟卵的钝端有气室，它的作用主要是 ( )
A．为胚胎发育提供氧气 B．使鸟卵变得相对轻一些 C．有利于鸟卵的平衡 D．能减缓卵黄的振荡
第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状
1．下列属于生物性状的是 ( )
A．人的A、B、O血型 B．小麦的株高 C．猎豹的快速奔跑 D．以上三项都是
2．下列各组中不属于相对性状的是 ( )
A．水稻的早熟和晚熟 B．玉米的黄粒和圆粒
C．小麦的抗病和易感染疾病 D．棉花的绒长和绒短
3．决定小麦的高秆和矮秆的是 ( )
A．生殖细胞 B．基因 C． 卵细胞 D． 染色体
4．转基因超级鼠的实验说明，决定生物性状的是 ( )
A．基因 B．蛋白质 C．脂类 D．性状
5．父母的性状是怎样遗传给子女的 ( )
A．通过父母的言传身教 B．通过孩子的学习和模仿
C．通过长期的共同生 D．通过生殖细胞把基因传递
第二节 基因在亲子代间的传递
1．人的体细胞、受精卵、卵细胞中含有的染色体数分别是 ( )
A．23对，23对，23对 B．23条，23对，23对
C．23对，23条，23条 D．23对，23对，23条
2．在生物传种接代的过程中，子女之所以像父母，是因为 ( )
A．从父母那里得到了细胞 B．从父母那里得到了遗传物质
C．从父母那里得到了蛋白质 D．从父母那里得到了性状
3．在形成精子和卵细胞的细胞过程中，染色体的变化是 ( )
A．数目不变 B．数目增倍 C．数目任意减半 D．每对染色体分开，染色体数目减半
4．人体细胞内的染色体，正常来源是 ( )
A．一半来自父方、一半来自母方 B．一半以上来自父方，一半以下来自母方 C．一半以下来自父方、一半以上来自母方 D．与父亲相似的人，来自父方多；与母亲相似的人，来自母方多
5．下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的表述中，正确的是 ( )
6．下列有关遗传物质的说法，不正确的是 ( )
A．基因是决定生物性状的最小单位，它排列在DNA上 B．每种生物的细胞内部含有一定数量的染色体 C．精子和卵细胞中含有成对的染色体 D．人的体细胞中的染色体都是成对存在的
7．已知马的体细胞有条染色体，在形成精子时，精子内染色体条数为 ( )
A．条 B．32条 C．16条 D．12
8．下列基因组成中，一般属于生殖细胞的是 ( )
第三节 基因的显性和隐性
1．被称为“遗传学之父”的科学家是 ( )
A．达尔文 B．袁隆平 巳孟德尔 D． 巴斯德
2．隐性基因是指 ( )
A．任何情况下都不能表现出来的基因 B．任何情况下都能表现出来的基因 C．在显性基因存在时，不能表现出来的基因 D．在显性基因存在时，才能表现出来的基因
3．如果控制某一性状的基因，父亲为AA、母亲为aa，则其儿子的基因组成为( )
A．aa B．Aa C．AA D．AA或aa
4．白化病是由隐性致病基因控制的遗传病(基因组成为aa)，一对肤色正常的夫妇生下一个白化病的孩子，这对夫妇的基因组成分别是 ( )
A．AA和AA B．AA和Aa C．Aa和Aa D．Aa和aa
5．人群中生来惯用右手与惯用左手是一对相对性状，惯用右手为显性(用D表示)，惯用左手为隐性(用d表示)，那么下列基因组合不表现为惯用右手的是 ( )
A．DD B．Dd C．dd D．DD和Dd
6．面颊上有酒窝(D)相对于无酒窝(d)为显性性状，一对夫妇都无酒窝。他们的小孩( )
A．全部都无酒窝 B．全部都有酒窝 C．两种可能性都有 D．不可能出现无酒窝
7．从科学的角度看，《红楼梦》中宝玉与黛玉不适合结婚的原因是 ( )
A．近亲结婚的家庭不稳定 B．近亲结婚其后代必患遗传病
C．近亲结婚其后代患遗传病的机会增加 D．遗传病都是隐性基因控制的
8．下列哪一种婚配，子女患遗传病的可能性大 ( )
A．同乡的人 B．广东人与广西人 C．同姓的人 D．表兄妹
9．如果父方、母方的基因都为Aa，那么他们的下一代中出现aa基因的可能性为( )
A．25％ B．50％ C．75％ D． 100％
第四节 人的性别遗传
1．正常女性的性染色体组成为 ( )
A．X B．Y C．XX D．XY
2．人体一个体细胞中含有染色体 ( )
A．23条 B．(44+2)对 C．(44+2)条 D．30条
3．新生儿的性别主要取决于 ( )
A．母亲的体细胞 B．父亲的体细胞 C．卵细胞的类型 D．精子的类型
4．从含有的性染色体来说，男性最多能产生的精子类型有 ( )
A．1种 B．2种 C．23种 D．46种
5．自然界中，男女比例应该接近于 ( )
A．1：1 B．2：1 C．1：2 D．3：2
6．人的正常成熟精子细胞中的染色体组成是 ( )
A．22对常染色体+XY B．22条常色体+X或22条常染色体+Y
C．22条常染色体+XY D．22条常染色体+Y
7．某夫妇产下三胞胎，医生说是同卵三胞胎，以下叙述正确的是 ( )
A．两男一女 B．一男两女 C．全部都是男 D．全都是男，或全都是女
8．一位母亲生了一男一女的双胞胎，这两个小孩来自 ( )
A．一个受精卵 B．一个卵细胞分别与两个精子结合
C．两个受精卵 D．两个卵细胞与一个精子结合
9．假如一个性状总是从父亲直接传给儿子，由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状的基因最可能位于 ( )
A．性染色体上 B． 常染色体上 C．X染色体上 D．Y染色体上
10．对生物性别起主要作用的是 ( )
A．DNA B．细胞核 C．性腺 D．性染色
第五节 生物的变异
1．下列不属于变异现象的是 ( )
A．同一株花生上结出大小不等的果实 B．克隆羊多莉与其生母表现不同性状
C．扦插繁殖的白月季仍然开出白花 D．饱满种子种下去却结出干瘪种子
2．下列变异中，不能够将性状遗传给后代的是 ( )
A．从产奶量不同的奶牛中选育的高产奶牛 B．普通甜椒的种子通过卫星搭载后，经过种植选育出产量高的太空椒 C．甜菜染色体加倍后培育出的含糖量高的甜菜品种 D．种植在肥沃土壤中茎杆长得更加粗壮的莴笋
3．在探究花生果实大小变异时，要对不同品种的花生果实进行测量，下列做法不正确的是( )
A．要选择和设计适当的测量工具和测量方法 B．建议测量长轴的长短，用厘米做单位，四舍五入 C．样品要做到随机取样 D．样品的量要足够，不要少于30粒
4．一对双胞胎(同卵生)的兄弟俩胖瘦相差很大，其原因广般是 ( )
A．显性基因发生了作用 B．染色体数目发生了变化
C．生活环境和条件有所不同 D．隐性基因发生了变化
5．下列几项中对变异在生物学和实践上有重要意义的说法不正确的是 ( )
A．能够使生物更好地适应不断变化的环境 B．所有的变异对生物的生存都是有利的 C．变异会产生新的生物类型，使生物不断进化 D．人们可以利用对人类有益的变异选育新品种
6．不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的 ( )
A．两个品种杂交 B．基因变化 C．染色体发生变化 D．环境影响
7．遗传物质发生变化引起的变异的特点是 ( )
A．都是有利的 B．都是有害的 C．能遗传给后代 D．不能遗传给后代
8．下列出现的各类变异中可遗传的是 ( )
A．长期在野外工作皮肤变黑 B．肥沃土壤中生长的小麦比一般土壤中小麦茎秆粗壮
C．人工培育的韭黄的黄色叶片 D．在一株玉米上出现一支紫色的玉米穗
9．下列方法中不能使生物发生变异的是 ( )
A．用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使其细胞内染色体数加倍 B．利用转基因方法获得转基因超级鼠 C．把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．利用卫星培育太空椒
10．下列方法中，不能得到可遗传的变异的是 ( )
A．进行品种间杂交，然后进行选育 B．用搭载过太空船的种子进行繁殖
C．用药物处理植物种子，然后进行选育 D．选育水肥充足条件下生长健壮的农作物
第三章 生物的进化 第一节 地球上生命的起源
1．原始生命的摇篮是 ( )
A．土壤 B．原始大气 C．原始海洋 D．火山喷发后形成的火山口
2．原始大气的主要成分是 ( )
A．水蒸气、氧气、甲烷等 B．水蒸气、氨气、甲烷等
C．水蒸气、氢气、氧气等 D．氧气、二氧化碳气、甲烷等
3．原始生命起源的大致过程是 ( )
A．原始大气的主要成分→有机物→原始生命
B．火山熔岩的主要成分→有机物→原始生命
C．紫外线的主要成分→有机物→原始生命
D．原始地球表面土壤的主要成分→有机物→原始生命
4．在原始地球条件下，由无机小分子物质生成有机小分子物质过程中，其所需要的能量来自于 ( )
A．太阳的辐射能 B．物质氧化分解提供的能 C．三磷酸腺苷水解提供的能 D．宇宙射线、紫外线、闪电等提供的能
5．我国科学工作者在1965年探索生命起源的工作中取得的重大成就是人工合成了( )
A．结晶牛胰岛素B．人的甲状腺素C．乳酸菌丙氨酸转运核糖核酸D．酵母丙氨酸转运核糖核酸
6．下图是斯巴兰让尼实验的模式图，通过这个实验可以推测 ( )
A．瓶子中的微生物是自发产生的 B．温度降低，微生物就可以繁殖
C．瓶子中的微生物来自瓶外 D．没有空气，微生物无法生存
7．人们一般认为，原始的生命形成于地球形成后的 ( )
A．10亿年 B．40亿年 C．80亿年 D．100亿年
8．在生命起源的初级阶段，水蒸气、氨和甲烷等气体在雷电、紫外线和高温的作用下形成了( )
A．原始生命 B．微生物 C．简单有机物 D．单细胞生物
9．第一个用实验证明生命不能自然发生的人是 ( )
A．米勒 B．雷地 C．巴斯德 D．达尔文
10．对地球上生命起源的解释，科学史上有着多种观点，其中有一种观点叫做“宇宙胚种论”。它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体。近年来，科学家分析陨石成分时，发现在其他天体上存在构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物。由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是 ( )
A．正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙 B．错误的，因为课本告诉我们地球上的生命起源于地球上的非生命物质C．一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D．一种假设，事实根据很少，至今还不能证实
第二节 生物进化的历程
1．研究地球上生物进化的主要证据是 ( )
A．现有的各种生物 B．化石 C．生物遗体或生活痕迹 D．生物体的坚硬部分
2．生物进化阶段是从下列哪项开始的 ( )
A．多分子体系 B．原始生命 C．单细胞生物 D．多细胞生物
3．化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是 ( )
A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体，遗迹或遗物
B．各类生物的化石，在地层里的出现是有一定顺序的
C．化石是古生物学研究的对象
D．化石是经过漫长的地质年代才形成的
4．原始的苔藓植物是由哪类植物进化来的 ( )
A．蕨类植物 B．裸子植物 C．原始绿藻 D．种子植物
5．下列有关生物进化的说法中，不正确的是 ( )
A．生物化石可以作为研究地球上生物进化的主要证据
B．现在地球上形形色色的生物，是由原始的共同祖先逐渐进化来的
C．原始的苔藓植物的生殖，已脱离了水的
D．在越古老的地层里，成为化石的生物越简单
6．两栖动物在动物进化过程中占有重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是 ( )
A．水生到陆生 B． 简单到复杂 C．陆地到空中 D．单细胞到多细胞
7．已知物种A的化石比物种B的化石出现得晚，那么 ( )
A．物种A比物种B的数量多 B．物种B由物种A进化而来
C．物种A由物种B进化而来 D．物种A可能是较晚形成的
8．脊椎动物的进化历程大致是 ( )
A．鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→
B．鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类
C．古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类→古代哺乳类
D．古代鱼类→古代爬行类→古代两栖类→古代鸟类→古代哺乳类
9．下列变化过程中属于生物进化的是 ( )
A．孔雀蛋变成孔雀 B．幼虫变成蝴蝶 C．古猿变成人 D．蝌蚪变成青蛙
10．始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明 ( )
A．古代爬行动物由古代鸟类进化而来 B．古代鸟类由古代爬行动物进化而来
C．古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来 D．古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来
第三节 生物进化的原因
1．人工选择之所以能培育出新品种来，自然选择之所以能形成新的物种，它们共同的选择基础是 ( )
A．生物都有很强的繁殖能力 B．生物的遗传和变异是普遍存在的
C．生物都在进行生存竞争 D．人和自然的选择力量
2．桦树林中出现一些云杉的幼苗，云杉长大后，其高度超过桦树，桦树因不耐阴而逐渐死亡，经过许多年后，这片桦树林最终被云杉取代，这一群落演替过程表明 ( )
A．种内斗争有利于物种的延续 B．云杉的结构比桦树的复杂
C．云杉的进化水平比桦树高 D．适者生存是通过生存斗争来实现的
3．关于生存斗争的叙述中，不正确的是 ( )
A．生存斗争包括生物个体之间的斗争 B．生存斗争包括生物与无机环境的斗争
C．生物斗争导致生物大量死亡 D．生存斗争对生物种族的繁衍不利
4．达尔文在北大西洋东部的马德拉群岛上发现有550种昆虫，其中有200种昆虫的翅已退化，不会飞翔。产生这种现象的原因是 ( )
A．自然选择的结果 B．食物中缺乏翅生长的物质
C．定向变异的逐代遗传 D．用进废退的结果
5．枯叶蝶的翅膀色和形极似枯叶，这种拟态的形成是由于 ( )
A．为了适应环境而产生的变异 B．为了适应树林的环境
C．自然选择的结果 D．变异的结果
6．达尔文自然选择学说简单叙述的是 ( )
A．适者生存，不适应者淘汰的过程 B． 生物为了生存而竞争的过程
C．有利变异不断加强巩固的过程 D．食肉动物和草食动物竞争的过程
7．原鸡产蛋很少，但现在的蛋鸡产蛋量很大，原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是( )
①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异 ②产蛋多的变异逐代积累而得到加强 ③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡
A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②
8．自然中生物进化的外在原因是 ( )
A．人工选择 B．天敌的影响 C．温度的改变 D．环境的变化
9．生物之所以能保持种族性状的相对稳定，是因为生物具有 ( )
A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性 C．变异的特性 D．自然选择的特性
10．右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。下列叙述不符合达尔文进化观点的是 ( )
A．随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
B．害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
C．农药使害虫产生变异
D．从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
Copyright © 2019-2025 51dongshi.net 版权所有
违法及侵权请联系：TEL:177 7030 7066 E-MAIL:11247931@qq.com 本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务
