防溺水安全教案6篇幼儿园

《防溺水安全教案6篇幼儿园》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！

（1）小班安全公开课教案《防溺水》含反思

 活动目标 

1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 

2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 

3.培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 

4.学会与同伴协商合作游戏。 

活动准备 

1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 

2.周围环境中一些不安全的场所图片。 

活动过程 

1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?;.教.案来自:快思老.师教.案网;对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 

2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： 

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 

(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做? 

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 

3.小结： 

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救! 

活动反思: 

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 

（2）小班安全优秀教案《防溺水》含反思

 活动目标: 

1.懂得预防溺水的相关知识。 

2.增强安全意识，预防溺水事件发生。 

3.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 

4.遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 

活动准备: 

自制课件 

活动过程: 

一、导入 

二、了解令人心痛的溺水事件? 

讨论:你从中体会到什么? 

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛 

讨论:你看到什么?想到什么? 

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》 

五、教育幼儿如何预防溺水 

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 

2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。"屈,老师.教,案,网"如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。 

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 

活动反思: 

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 

（3）小班安全教案活动《防溺水》含反思

活动目标 

1.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 

2.引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 

3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 

5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 

活动准备 

1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。 

2.周围环境中一些不安全的场所图片。 

活动过程 

1.谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 

2.防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢?我认为应做到以下几点： 

(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

(2)教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳。 

(3)我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。 

(4)老师谈谈事例，幼儿讨论几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿掉到河里溺水死亡。这些小朋友哪里做错了?我们应该怎么做? 

(5)说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 

3.小结： 

人的生命只有一次，我们要保护自己。不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同。遇到危险的事，要大声呼救! 

教学反思： 

活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。 

（4）小班安全教案《防溺水》含反思

活动目标: 

1.懂得预防溺水的相关知识。 

2.增强安全意识，预防溺水事件发生。 

3.探索、发现生活中的多样性及特征。 

4.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 

5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 

活动准备: 

自制课件 

活动过程: 

一、导入 

二、了解令人心痛的溺水事件? 

讨论:你从中体会到什么? 

三、看相关图片，体会失去孩子后父母的悲痛 

讨论:你看到什么?想到什么? 

四、学习《中国儿童意外溺水调查报告》 

五、教育幼儿如何预防溺水 

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况)要了解清楚。 

2.必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。<快思老师.教案网出处>如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 

六、教育幼儿遇到他人溺水时如何施救 

活动反思: 

教学主要是通过教师课件演示、学生讨论、角色扮演来完成，使学生认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让学生掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣! 

（5）小班教案《防溺水》含反思

　　教学目标： 

　　1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 

　　2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。 

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 

　　4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。 

　 　教学重难点： 

　　使学生学会珍爱生命，学会自救的方法 

　　了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵 

　　教学过程： 

　　一、激情导入 

　　1.出示一溺水身亡的孩子的图片，教师讲有关故事。 

　　2.听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 

　　3.小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命――防溺水安全教育 

　　二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”： 

　　（1）未经家长老师同意不去； 

　　（2）没有会游泳的成年人陪同不去； 

　　（3）深水的地方不去； 

　　（4）不熟悉的江溪池塘不去。 

　　三、探讨原因 

　　1.溺水原因主要有哪几种？分小组讨论。 

　　2.小组代表回答后归纳： 

　　（1）不会游泳； 

　　（2）游泳时间过长，疲劳过度； 

　　（3）在水中突发病尤其是心脏病； 

　　（4）盲目游入深水漩涡。 

　　四、救护措施 

　　1.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？ 

　　2.指名学生回答后归纳： 

　　（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止。 

　　（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。 

　　（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 

　　五、小结 

　　同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。一定不能去玩水。 

　　教学反思： 

　　活动前，我准备了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危险以及如何避免溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么保护自己才不会发生溺水事件；然后通过出示不同情况下有可能出现的溺水危险，逐图出示，让孩子先讨论后回答，问孩子图中的小朋友做得对不对，应该注意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加方便理解，加深印象。 

（6）小班教案《防溺水》

　　教学目标： 

　　1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 

　　2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 

　　3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。 

　　4.提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 

　　5.自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 

　　教学重点：学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 

　　教学过程: 

　　一、谈话引入小朋友，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。 

　　二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点： 

　　（一）、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。 

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 

　　（二）、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 

　　（1）议一议： 

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？ 

　　我们应如何遵守安全规则？ 

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。 

　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。 

　　（三）、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。 

　　三、小结： 

　　（1）通过这节课的学习,你懂得了什么？ 

　　（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 

防溺水安全教案6篇幼儿园这篇文章共15901字。