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五年级语文试题二(红星小学张晓梅)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 14:58:55
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五年级语文试题二(红星小学张晓梅)

峨边彝族自治县教学质量检测五年级语文2014年3月一、积累应用(37分)1.看拼音,写字词(注意书写工整、正确)5分Xiāo()烟撒huǎng()jì()diàn()姹紫yān()红2.在下列括号内写上同音字,使它成为一个词(3分)Xiàn:呈()()制()害Péi:()偿()养()伴3.在括号里填上恰当的字词(共4分)杯水车()含情()负()请罪深情厚()()相照()飘带舞微笑对高兴正如流泪对()认真对成功正如马虎对()4.把下面描写人物的词语按要求归类(4分)眉清目秀拾金不昧虎背熊腰迫不及
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导读峨边彝族自治县教学质量检测五年级语文2014年3月一、积累应用(37分)1.看拼音,写字词(注意书写工整、正确)5分Xiāo()烟撒huǎng()jì()diàn()姹紫yān()红2.在下列括号内写上同音字,使它成为一个词(3分)Xiàn:呈()()制()害Péi:()偿()养()伴3.在括号里填上恰当的字词(共4分)杯水车()含情()负()请罪深情厚()()相照()飘带舞微笑对高兴正如流泪对()认真对成功正如马虎对()4.把下面描写人物的词语按要求归类(4分)眉清目秀拾金不昧虎背熊腰迫不及
峨边彝族自治县教学质量检测五年级

语  文

2014年3月

一、积累应用(37分)

1.看拼音,写字词(注意书写工整、正确)5分

Xiāo(   )烟  撒huǎng(   )  jì(    )diàn(    )  

姹紫yān(   )红

2.在下列括号内写上同音字,使它成为一个词(3分)

Xiàn:呈(    )   (   )制   (   )害

Péi:  (   )偿   (   )养   (   )伴

3.在括号里填上恰当的字词(共4分)

杯水车(   )    含情(      )    负(   )请罪   

深情厚(   )    (      )相照    (   )飘带舞

微笑对高兴正如流泪对(      )   认真对成功正如马虎对(      )

4.把下面描写人物的词语按要求归类(4分)

眉清目秀     拾金不昧     虎背熊腰     迫不及待   

愁眉苦脸     舍生取义     垂头丧气     忐忑不安

(1)描写人物神态的:              (2)描写人物外貌的:                          

(3)描写人物心情的:              (4)描写人物品质的:              

5.选择合适的关联词填空(4分)

无论……都……      不是……而是……   

只要……就……      之所以……是因为……

(1)望着那个青里透红的苹果,战士们(      )不想吃,(      )不愿吃。

(2)非洲的花(      )多,(      )那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

(3)(      )多读多练,(      )会提高作文水平。

(4)(      )困难有多大,我们(      )会竭尽全力去克服。

6.按要求写句子(3分)

(1)您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?

改为陈述句:                                                                

(2)老师对我的关怀,我一辈子终身难忘。(用修改符号修改病句)

(3)绿树环抱着村庄。(扩句,至少扩两处)

                                                                            

7.请将左右两边相对应的内容用线段连接起来(4分)

《三国演义》            吴承恩        《将相和》

《西游记》              罗贯中        《猴王出世》

《水浒传》              施耐庵        《景阳冈》

《史记廉颇蔺相如传》    司马迁        《草船借箭》

8.按课文内容填空(考考你的积累,10分)

(1)白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿           ,长出            ,

不管      ,不管      ,它总是       ,不       ,也不       。

(2)关公赴会              。

(3)地满红花花满地                 。

(4)《舟过安仁》的作者是   朝诗人       写的,诗句“      、       。”写出了渔船小童的聪明、顽皮。

(5)你认为杨氏之子的回答妙在哪里:                                          

                                                                   。           

(6)在生活中,你的好朋友遇到困难总是很悲观,哀声叹气的。请你用本学期学过的名言来鼓励他:                                              。

二、快乐阅读(28分)

(一)阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题。

一语未了(liǎo lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆( )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 ……

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1.请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)

2.本片段的主要内容是:                                 (1 分)

3.请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。(2分)

4.《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段通过________ 和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。(4分)

(二)阅读选段,回答下列问题。

                                             

老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重。

老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们。

一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟:“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说:“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说:“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己。我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式人。

1.给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。(1分)

2.“”的“班”用音序查字法应查___,再查音节   ;用部首查字法应查___部,再查  画。( 2分)

3.在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答):(3 分)

                                                                 

4.开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情:大徒弟        可见他           ;二徒弟           ,可见他            。(4分)

5.老锁匠说:“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是                                       (2分)

6.如果我是大徒弟,从此我将会:                                  

如果我是二徒弟,从此我将会:                                (4分)

7.阅读本篇短文,我的体会是:                                 (3分)

三、口语交际(妙笔生花)(5分)

一天,成成来到菜市场,市场可热闹了。突然他看到一个叔叔正在卖几只活鸟,小鸟在笼子里叽叽喳喳,欢蹦乱跳。你看见了,会怎么说,怎么做?叔叔听后又会怎么说,怎么做?

                                                                              

四、快乐习作(30分)

马航MH370客机失联,牵动着每一个人的心,那些揪心的文字、感人的画面清晰的印在我们每个人的心里。在你的学校、家庭生活中也有一些事深深的埋藏在你的心里,请你以“一件             的事”为题 ,写一篇记叙文 。 

  要求:1、先把题目补充完整。

        2、突出中心,内容具体,情感真实,语句通顺。

        3、 书写工整,标点符号使用正确。400字以上。

                                  (祝你成功!)

参及评分意见

一、日积月累(37分)

1、硝    慌    祭奠  嫣  (每空1分)

2  现   限  陷    赔  培   陪(每空0.5分)

3、薪  脉脉  荆  茹  奕奕  谊  肝胆  襟 痛苦  失败(每空0.5分)

4、人物神态:愁眉苦脸、垂头丧气。人物外貌:眉清目秀、虎背熊腰

   人物心情:迫不及待、忐忑不安。人物品质:拾金不昧、舍生取义

   (每空0.5分)

5、(1)不是……而是……(2)之所以……是因为……

  (3)只要……就……  (4)无论……都……(每题1分)

6、(1)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊。

  (2)“一辈子”或“终身”任意用“﹨”符号删除一个

(3)茂盛的绿树环抱着美丽的村庄(答案不唯一)(每题1分)

7、《三国演义》           吴承恩        《将相和》

《西游记》               罗贯中        《猴王出世》

《水浒传》               施耐庵        《景阳冈》

《史记廉颇蔺相如传》     司马迁        《草船借箭》(4分)

8、(1)生根发芽   粗壮的枝干   遇到风沙还是雨雪    遇到干旱还是洪水   那么直 、那么坚强  软弱   动摇   (2分)

(2)单刀直入  (0.5分)

(3)天连碧水碧连天(0.5分)

(4)宋   杨万里  怪生无雨都张伞,不是遮头是使风(2分)

(5)答:我认为杨氏之子的回答妙在两点:一是孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章。二是杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转的回答,显得幽默。(3分)

(6)假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就会来到。(2分)

二、快乐阅读(28分)

一)1、liǎo    cénɡ    xì      cháo  (每题0.5分)

2、王熙凤的出场(1分)

3、彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。(2分)

   4、外貌、语言      伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势(前2空1分,后3空每空1分,后3空答案不唯一)

  二)1、人(1分)(答案不唯一) 

2 、B   bān   王     六画(每空0.5分)

3、 二徒弟     我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见。否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己 。(理由2.5分)

4、大徒弟眼中放光 可见他 被钱财所吸引;二徒弟 支吾了半天,可见他 根本就没注意到保险柜里有什么 。(每空1分)

     5、钱财的诱惑  (2分)

     6、如果我是大徒弟,从此我将会: 铭记师傅的话,做一名不受钱财诱惑的好锁匠 ,

如果我是二徒弟,从此我将会:铭记师傅的话,掌握一手好本领. 。(每空2分)答案不唯一

     7、不管干什么行业都要讲一个‘信’字   (3分)

三、口语交际:  评分细则:满分5分,交际内容离题扣5分;

(1)交际中做到以理服人,以情感人,礼貌交际得1分;(2)抓住交际的中心, 得1分;(3)从叔叔的话中能看出我的劝说成功,得1分。;(4)、该交际要求对话进行,得1分;(4)正确使用标点符号得1分,错两处以上标点该小项不得分

四、习作评分标准(供参考)

1.表达的意思清楚,内容具体,描写准确生动,语句通顺,条理清楚,基本没有错别字,正确使用标点符号(27-30分)

2.表达的意思清楚,内容较具体,描写准确,语句通顺,条理清楚,错别字少,能正确使用标点符号。(24-26分)

3.表达的意思较清楚,内容还具体,描写基本准确,语句较通顺,条理也比较清楚,在字词、标点符号使用方面基本正确。(21-23分)

4.表达的意思基本清楚,内容不够具体,描写基本准确,语句基本通顺,条理也比较清楚,字词、标点符号错误比较多。(18-20分)

5.内容欠具体,用词不准确,条理性不强,有的语句不通顺,错别字及标点的应用错误多。(18分以下)

注意:习作中的错别字按每3个扣1分计算,重现不重扣,扣满3分为止。

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五年级语文试题二(红星小学张晓梅)

峨边彝族自治县教学质量检测五年级语文2014年3月一、积累应用(37分)1.看拼音,写字词(注意书写工整、正确)5分Xiāo()烟撒huǎng()jì()diàn()姹紫yān()红2.在下列括号内写上同音字,使它成为一个词(3分)Xiàn:呈()()制()害Péi:()偿()养()伴3.在括号里填上恰当的字词(共4分)杯水车()含情()负()请罪深情厚()()相照()飘带舞微笑对高兴正如流泪对()认真对成功正如马虎对()4.把下面描写人物的词语按要求归类(4分)眉清目秀拾金不昧虎背熊腰迫不及
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