
一、填空题
1.如图所示,物体重2000N,当它沿水平地面匀速运动时所受的阻力为240N,若不计滑轮的重与摩擦,使物体以1m/s的速度匀速前进,经过10s时间,拉力的大小F=________N,拉力的功率是____________W。
2.小刚要锯开厚度均匀的木板,每拉一次,据条移动的距离为0.3m,所用的力为
180N,连续拉锯50次用了1min,这个过程中小刚做功为________J,功率________w。
3.如图所示,某同学在做俯、卧撑运动,可将他视为一个杠杆,他的重心在A点,重力为500N,那么他将身体撑起,双手对地面的压力至少________N,若他在1min内做了30个俯卧撑,每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为________w。
4.如图所示,重500N的物体与地面间的摩擦力为144N,为使物体匀速移动6m,必须在绳的自由端加60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是_________J,此滑轮组的机械效率为_________.
5.用一动力臂是阻力臂5倍的杠杆,在5s内用60N的力,把240N的重物举高0.2m,则动力做功的功率是 W,杠杆的机械效率为 .
6.如图,小女孩吊起了一头牛犊,若牛的重力为3000N,每个轮子重为2.5N,忽略绳子和木棒重力及摩擦,则小女孩所用的拉力为 N,若牛距地面1m高,想将牛放下来,则小女孩需放掉
m长的绳子,整个装置的机械效率为 。
二、选择题
7.以下说法中正确的是( )
A.举重运动员举着杠铃静止5秒,举力做了功
B.手提重物在水平面上移动一段距离,提力做了功
C.重物竖直下落,重力做了功
D.小球在光滑的水平面上移动了一段距离,有力对小球做了功
8.关于机械效率的下列说法正确的是( )
A.有用功越多,机械效率越高 B.动力做功越多,机械效率越高
C.额外功越少,机械效率越高 D.额外功与总功之比越小,机械效率越高
9.小冯分别用如图所示甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面,用甲滑轮所做的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总动为W2,机械效率为η2,若不计绳重与摩擦,则( ) A.W1= W2 η1=η2 B.W1= W2 η1<η2 C.W1<W2 η1>η2 D.W1>W2 η1<η2
10.某同学从底楼匀速登上五楼,共用了12s,该同学登楼时克服重力做功的功率最接近于( )
A.500W B.100W
C.50W D.10W
11.功率相等的两辆汽车,在相等的时间内匀速通过的距离之比为3︰2,则下列说法中正确的是( )
A.两辆汽车所做的功之比为3︰2;
B.两辆汽车所做的功之比为2︰3;
C.两辆汽车的牵引力之比为3︰2;
D.两辆汽车的牵引力之比为2︰3;
12.如图示,AC>BC,沿下面AC和BC分别将同一物体从底部推倒顶端,所用推力分别为F1和F2,所做的功分别为W1和W2,不考虑摩擦,则( )
A.F1>F2,W1>W2;
B.F1=F2,W1=W2;
C.F1<F2,W1<W2;
D.F1<F2,W1=W2 。
13.在中考体能测试中,某同学选择跳绳。他在1min内跳了120次,每次跳离地面的高度为5cm。设他每跳一次所用的时间相等,则他跳绳时的功率最接近( )
A.5W B.50W C.500W D.5000W
14.A、B两杆竖立在水平地面上,A、B杆长之比为3:5,甲、乙两同学同时进行爬杆,甲用9s,乙用10s,分别爬上A、B杆顶,甲、乙两人体重之比是5:6,则甲、乙两人爬杆的功率之比是( )
A.3:4 B.6:5
C.5:9 D.9:20
15.中国跳水队被人们称为“梦之队”。图是跳水运动员跳水时的情景。运动员在离开跳板到落人水的过程中(不计空气阻力)( )
A.运动员的动能一直增大,机械能不变
B.运动员的重力势能一直减小,机械能减小
C.运动员的动能先减小后增大,机械能不变
D.运动员的重力势能先减小后增大,机械能增大
16.飞鸟如果撞到静止飞机的前窗玻璃上,不会给飞机造成太大的伤害,但如果飞鸟撞上高速飞行的飞机,常常会撞破坚固的玻璃窗,甚至造成驾驶员的伤亡事故,对这一现象的解释,下列说法正确的是( )
A.飞机静止时动能为零,高速飞行时的动能很大
B.鸟在地面飞行时,重力势能很上,在高空飞行时,重力势能很大
C.鸟在地面飞行时,动能很小,在高空飞行时,动能很大
D.对于高速飞行的飞机来说,鸟飞行的速度很大,因此相对于飞机的动能也大
三、实验题
17.如图为某同学探究“动能的大小与什么因素有关?”时所做的三次实验.
(1)为探究“动能大小与质量的关系”应选择_______,据图中实验现象得出的结论是:____________________________________________。
(2)为探究“动能大小与速度的关系”应选择_________,据图中实验现象得出的结论是:___________________________________________。
(3)在探究“动能大小与质量的关系”或“动能大小与速度的关系”时用到的物理研究方法是_______________。
(4)小球从斜面上滚下时所具有的动能是________________转化来的,其大小是通过_________________________反映出来的。
18.如图所示是某小组在“测滑轮组机械效率”的实验中进行的一个探究活动。
(1)负责记录的小强同学粗心大意漏记了一个实验数据,如下表,请你将漏记的实验数据补上;
| 次数 | 钩码重/N | 钩码上升的 高度/cm | 弹簧测力计 的示数/N | 弹簧测力计移 动的距离/cm |
| 甲 | 5 | 5 | 2.0 | 15 |
| 乙 | 5 | 5 | 1.7 |
(3)实验探究得出的结论是: 。
19.用如图所示的滑轮组将重G=12N的物体匀速提升20cm,所用的拉力F=5N,忽略绳重及摩擦阻力。求:
(1)所做的有用功;
(2)此时滑轮组的机械效率;
(3)当改为提升22N的重物时,该滑轮组的机械效率。
20.桑塔拉2000轿车的质量是1.6t,它以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶20min,轿车受到的阻力是车重的0.1倍。求轿车在这段时间内:
(1)发动机的牵引力F;
(2)发动机所做的功W;
(3)发动机的功率P。(g取10N/kg)
工人师傅用如图所示的滑轮组,在10s钟内把500N的货物匀速提高2m,在此过程中拉力所做的功是1250J。摩擦不计,求在此过程中:
(1)工人师傅所做的有用功;
(2)滑轮组的机械效率。
(3)动滑轮的重为多大? (4)拉力的功率多大?
