2021第一小学学生作业公示制度

为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和市教委、区教委等文件精神。为进一步加强并优化学校作业管理，严格控制学生作业量，切实减轻学生课业负担，第一小学对作业管理特作如下公示要求：

1.科学安排作业内容

各学科教师严格执行课程标准和教学计划，根据学生的认知能力、学习状况、发展水平，科学、合理设计符合学科课程标准、教材要求的作业，重点关注学科素养和学科思维。坚持一年级零起点教学，切实发挥作业育人功能，精准设计作业，精选作业内容，让不同层次的学生都能在作业中得到锻炼，布置科学合理有效作业，达到帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯的目的。

2.严格控制作业总量

教师布置作业应控制总量，突出重点，精选精炼，减轻学生过重作业负担。采用同班作业布置协商机制，每天由班主任负责沟通协调，控制作业总量，确保学生每天的作业学科平衡，总量合理。小学一、二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业不超过60分钟。周末、法定节假日以及寒暑假期间应注意作业的多样性。既有巩固性的书面作业，也有探究性的实践活动。

3.提高作业设计质量

学校各学科教研组、备课组要充分利用教研活动时间合理作业结构，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业，确保难度不超国家课标。努力做到学科作业注重减负提质，德育作业注重立德导行，体育作业提倡运动健康，综合作业强调实践发展，同时发挥好作业诊断、巩固、学情分析等功能。鼓励布置分层、弹性和个性化作业，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。

4.强化作业批改要求

教师要指导学生在校内完成书面作业，同时要认真批改作业，及时做好反馈，定期开展作业展评，加强面批讲解，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。学校教务处要设计作业管理记录本，教师要准备作业批改记录本，学生要用好错题修改记录本。

5.加强作业审核与监管

1.每天放学前，由任课教师及时公示学生当天家庭作业。

2.严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。

3.学校教务处会加强作业全过程管理，定期对作业总量和作业效果审核监管。

4.教师作业布置接受家长与社会监督，如有疑异，请如实反映至学校教务处或以下邮箱：略

5. 同一问题首次举报的，由学校教务处进行核实和调查处理；同一问题二次或二次以上举报的，由学校组织专班进行复核和调查处理，处置情况纳入教师评优评先、评职晋级、绩效考核。