三年级升四年级语文预习资料

                 适合年级：小学三年级升四年级             姓名：          

1·《绿叶的梦》

1、本篇课文共有（   ）个自然段。

2、主题解说：课文回忆了（   ）时代，同学们在启蒙老师的引导下，采集（   ），制作（   ），并讲述这些绿叶的知识和趣闻，表达了作者对童年的快乐生活和有趣活动的（   ）之情。

3、组词：

汇（      ）     岗（      ）     戒（      ）     章（      ）   

陈（      ）     毒（      ）     忆（      ）     枣（      ）

4、照样子写词语

例：（广阔的）天野

（      ）的树林       （      ）的河边       （      ）的乐章      （      ）的发现

（      ）的山扁豆叶子 （      ）的垂柳叶     （      ）地奔跑      （      ）地飘落

 5、多音字我最懂：

     mó(     )       bāo(     )       zháo(     )       lóu(     )         báo(     )

磨               剥              着                楼                 薄     

     mò(     )       bō(     )       zhuó(     )        lōu(     )          bó(     )

6、作者童年的玩具有：______________________________________________________.

7、积累文中带有颜色的词语：________________________________________________.

8、这些叶子都有些什么形状？找一找，写下来：__________________________________________.

9、默读全文，想一想，“我”为什么对绿叶那样着迷？

_____________________________________________________________________________________

2·《芦叶船》

1、本篇课文共有（   ）个自然段。

2、我认识了本课出现的（ ）个生字：

横（      ）      竖（      ）      蜘（      ）      窄（      ）

喇（      ）      航（      ）      浩（      ）      荡（      ）     

3、在括号里填上合适的量词。

一（    ）网                     一（    ）路                一（    ）船

一（    ）芦叶                   一（    ）唾沫              一（    ）芦苇

4、从文中找出1个比喻句：___________________________________；把_______比作________。

5、读一读，想一想：

(1)表哥为什么要到长江里去放？__________________________________________________.

(2)我相信表哥的话吗？从哪一句话可以看出来？ ________________________________________________________________________.

这句话是什么句式?把它改写成陈述句：__________________________________________.

6、对比下面两个句子，哪个句子，我更喜欢，为什么？

只见这只芦叶船越开越远，一会儿就看不见了。

只见这只芦叶船顺着风，顶着浪，越开越远，一会儿就看不见了。

_______________________________________________________________.

4、仿写。

1、那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

_____________________________________________________.

2、那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？

_____________________________________________________.

第一句是（     ）句；第二句是（      ）句。

3·《一只贝》

1、本篇课文共有（   ）个自然段。

2、我认识了本课出现的（ ）个生字：

咸（      ）      拢（      ）      虹（      ）      漂（      ）     

荣（      ）      稀（      ）      罕（      ）      案（      ）   

           Piāo（     ）       zhǎng（     ）        zhòng（     ）

3、多音字：漂                  涨                    重

               Piào（     ）       zhàng（     ）        chóng（     ）

4、反义词填空

漂亮—（     ）   普通—（     ）   坚硬—（     ）   稀罕—（     ）

5、补充词语：

漂亮的（        ）     硬硬的（        ）     嫩嫩的（         ）

高高地（        ）     哗哗地（        ）     默默地（         ）

6、读3自然段，找出描写贝壳的句子(至少2句)：__________________________________________________________________________________.

7、联系课文理解：

说它“可怜”是因为它___________________________________________________,说它“可敬”是因为_______________________________________________.

这个故事让我们学习到了：_____________________________________________________________________________________

4·《快乐的暑假》

1、这首诗歌共有（   ）个小段。

2、我认识了（   ）（   ）（   ）（   ）4个字。

3、这首儿童诗标会的是学生们结束了（      ）的学习生活，在（       ）的暑假生活中，享受大自然的阳光，感受童年的快乐。反映了孩子们对快乐生活、自由成长的强烈愿望。

4、理解句子：

“跳进清凉的海水，我们是一群无拘无束的鱼儿。”这是一个（    ）句，我也会写类似的句子：①__________________________________________②_______________________________________ 

语文百花园一：

1、多音字辨析：

(   )       (   )      (   )       (   )         (   )       

差 错       薄 荷      行 走       重 新        积 累

        (   )    (   )      (   )          (   )        (   )     

      出 差       薄 弱      行 业       沉 重        劳 累

2、词语搭配：

（    ）的童年     童年（    ）    （    ）的江水     （    ）的蝴蝶     蝴蝶（    ）

（    ）的童年     童年（    ）    （    ）的江水     （    ）的蝴蝶     蝴蝶（    ）

3、比喻句巧练：

例：那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆。

·满地各色的落叶，像_____________________________________.

·柔软的草地，像_________________________________________.

·________________________像_____________________________.

5·《古诗三首》

1、默写古诗。

望洞庭  

______________两相和，

______________镜未磨。

遥望洞庭山水色，

____________________。

菊 花                   

______________似陶家，

____________________。

不是花中____________,

____________________。

枫桥夜泊

______乌啼__________,

江枫渔火____________。

______城外__________,

夜半钟声____________。

            （      ）                   （      ）                   （      ）

2、重点字词解释：

秋月：____________       和：______________       磨：______________

秋从：____________       陶家：____________       日渐斜：__________

更：______________       乌啼：____________       偏爱：____________

江枫：____________       渔火：____________       泊：______________

3、想一想：

(1)“白银盘里一青螺”一句诗中，作者把（         ）比作白银盘，把（         ）比作青螺。

你想到了什么？写出来：_____________________________________________________________

(2)“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”这句诗是什么意思？你体会到诗人什么样的思想感情？

___________________________________________________________________________________

(3)《枫桥夜泊》写的是一位旅途中的游子夜间停泊枫桥的所见所闻，他看到了（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）等所见，加上（   ）（   ）等所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋夜泊船图，表达了诗人愁闷的心情。

6·《观潮》

1、生字词组词：

盐（     ）     据（     ）     卧（     ）      塔（     ）   

沸（     ）     震（     ）     吼（     ）      涨（     ）

2、我会给多音字组词 

蒙：mēng（        ）  薄：bó（      ）      号： háo（       ）

méng（        ）      báo（       ）         hào（       ）

měng（        ）      bò（        ）

3、我能根据意思写词语

A、奇特而又罕见的景象。——（         ）

B、形容隐隐约约，不大清楚。——（          ）

C、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，用来形容人声嘈杂喧闹。——（     ）

D、变成原来的样子。——（           ）

4、我会填。

今天，我们到海宁来观潮。潮来之前，江面上_________，潮来之时，只见______________，浪潮越来越近_________________________________________；那声音_______________________。潮过之后，江面上______________。看看堤下，_________________。钱塘江大潮真不愧为__________________，我们为之_____________，为之_____________。

5、我会按要求完成练习。

那条的白线很快地向我们移来，逐渐（     ），     ），     ）。再近些，只见（     ），形成（     ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，（     ）飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)、按原文填空。

(2)、用“犹如”造句：_____________________________________________

(3)、这段话从（     ）和（     ）两方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

7·《火烧云》

1、给画线的字选择正确的读音。

一模（mó mú ）一样       红彤（ tóng tōng ）彤          

紫檀色（tán  tán）        恍（huǎng  háng）惚（hū  hēi）  

2、组词：

霞（     ）    紫（     ）    寿（     ）    葡（     ）    

茄（     ）    跪（     ）秒（     ）    恍（     ）

3、小小变色龙（多音字组词）

模：mó   （　　     　）　  mú  （　     　　）　　　

涨：zhǎng（　　     　）　　zhàng（　    　　）　

好：hǎo  （　　     　）     hào （　　    　）

4、给下列句子中的加粗字选择正确的读音，画“√”

(1)喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈（yín　yíng）盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。

(2)可是一转（zhuǎn　zhuàn）眼就变了，找不到了，原来转（zhuàn　zhuǎn）到后面变成了一只小狗。

(3)接着又来了一头狮（sī　shī）子，跟庙门前的狮子一模（mó　mú）一样，也那么大，也那么蹲（dūn　zūn）着，很威武很镇静地蹲着。可是了转眼就变了，再也找不着（zhāo　zháo）了。

5、阅读理解。

天上的云从西边一直烧到东边，＿＿＿＿＿＿，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些＿＿＿＿＿＿。还有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿的颜色。

(1)、按原文填空。

(2)、这两段话主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)、找出文中描写颜色的词＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)、这两段话用了＿＿＿＿和＿＿＿＿的修辞手法。

(5)、用“一会儿……一会儿……一会儿……一会儿”造句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(6)、用上这段话中表示颜色的词描写另外一种植物。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

8·《四季童话》

1、本文以（     ）（     ）（     ）（     ）四个可爱的人物形象为主人公展开情节，描写出四季的特点，表达了作者对（        ）的热爱之情。

2、写出描写春天的词语：

春光明媚    _________    _________    _________    __________    __________

3、多音字我能行： 

发 fā(    )   卡kǎ(    )    和huó(    )    觉jué(    )    假jiǎ(    )   吓xià(    )

fà(    )     qiǎ(    )      hé(    )       jiào(    )      jià(    )      hè(    )

4、课文将春夏秋冬四季当作人来写，这种手法叫（    ）句，摘抄文中2个句子：

(1) ____________________________________________________________

(2) ____________________________________________________________

我也会造：____________________________________________________________

语文百花园二：

1、辨析形近字：

扁（     ）     笼（     ）     坚（     ）     漂（     ）

偏（     ）     拢（     ）     竖（     ）     飘（     ）

2、读句子，选词填空：

创作    创造       建造

a)横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（    ）的。  

b)今年的校运会上，王强（   ）了一百米短跑的新纪录。   

c)聂耳（     ）了许多歌曲。

坚持     维持     支持

d)鲁丽是个好学生，几年来，（    ）为班级同学做好事。

e)大队辅导员对我们中队开展的活动非常（    ）。

f)集会的时候，班干部负责（    ）秩序。

寂静     安静     平静     宁静

g)夜深了，山村一片（    ），孩子们在床上（    ）地睡着了。

h)阅览室里，同学们都在聚精会神地看书，显得格外（    ）。

i)放学以后，老师和同学们都回家了，学校恢复了（    ）。

j)比赛结束了，可是我的心总难以（    ）下来。

3、补充词语：

昂（  ）东望     人声（  ）（   ）    白浪（  ）（  ）    风（   ）浪（   ）

五（  ）六色     水天相（   ）      山（   ）地裂      （   ）（   ）惚惚

4、搜集5个关于气象的谚语:__________________________________________

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