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一、 看拼音,写词语。
xīn kǔ shuǐ shān huà shí jīn guì
xiě zì cóng lín shēn chù mián yī
二、 比一比,再组词。
值(__________) 辛(__________) 般(__________) 背(__________)
植(__________) 幸(__________) 股(__________) 骨(__________)
三、 填一填,写一写。
1.“含”是由“___”和“__”组成的,上半部分不能___(多 少)写一点。
2.“满”是____结构的字,“荡”是____结构的字。
3.“迎”和“柳”的右半部分是________(一样 不一样)的。
4.描一描,写一写。
四、 把字和读音连一连。
五、 选词填空。
哪里 那里
(1)你们(_______)下雪吗?
(2)你从(_______)找到这本书的?
好奇 惊奇
(3)我的(_____)心终于控制不住了。
(4)看到这幅杰作,我(_____)得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(5)难道它的味道很(_____)吗?
(6)如果没有(_____)情况,明天八点必须准时到校集合。
六、 把下列词语补充完整。
议论(____)(____) 春(____)(____)园 不好(____)(____)
叫苦(____)(____) 吞吞(____)(____) 万兽(____)(____)
七、 按要求写句子。
1.连词成句,并加上标点符号
(1)尾巴上 风筝 在 春天 摇哇摇
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(2) 足迹 寻找 我们 长长的 沿着 雷锋的 小溪
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2.照样子,写句子。
例:1987年4月5日,难道不是个令人难忘的日子吗?
1987年4月5日,是个令人难忘的日子。
(1)这糕难道不应该叫“千人糕”吗?
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(2)难道早开的野花不是春天的眼睛吗?
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八、 延伸阅读
掩耳盗铃
从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。
他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,立刻会被人发现。可是他想:( )我把耳朵掩住,不( )听不见响声了吗? 他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。
没想到手刚碰到铃铛,他就被人发现了。
1.仿写拟声词。
丁零丁零________ _________ ________
2.选择关联词填人文中括号里。
因为……所以…… 如果……就……
只要……就…… 虽然……但是……
3.当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时,心里会想什么?
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4.这则寓言告诉我们( )
A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。
B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。
C.放在外面的东西一定要防止别人偷窃。
九、 看图写话,没学过的字可以用拼音代替。
看图,想一想:是什么时间?在哪儿?图中都有谁?他们都在做什么?可能会说些什么?看图写几句话。没有学写过的字可以用拼音代替。
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参
1、辛苦 水杉 化石 金桂 写字 丛林 深处 棉衣
2、值日 辛苦 一般 背包 植物 幸福 股票 骨头
3、今 口 多 左右 上下 不一样 含 满 荡 迎 留
4、吸—xī 润—rùn 粘—zhān 额—é 乏—fá
5、1、那里 2、哪里 3、好奇 4、惊奇 5、特别 6、特殊
6、纷 纷 色 满 意 思 连 天 吐 吐 之 王
7、春天在风筝尾巴上摇哇摇。 沿着长长的小溪,我们寻找雷锋的足迹。 这糕的确应该叫“千人糕”。 早开的野花是春天的眼睛。
8、
1. 哗啦哗啦 滴客滴答 叮咚叮咚
2.只要 就 如果 就
3.我把耳朵掩住就听不到响声了,别人肯定不会发现的。
4.B
9、放假了,小明跟爸爸妈妈去了海边旅游。他们来到了美丽的沙滩玩耍,小明跟哥哥捡了很多奇形怪状的贝壳,爸爸妈妈在教妹妹们游泳,旁边还有两个小哥哥在高高兴兴地堆沙子,蓝蓝的海水上面飞来了两只海鸥,眼前的一切好美啊!
