2016年元旦歌咏比赛活动方案

根据学校工作安排，为庆祝2016年元旦，使全体师生过一个富有意义的节日，进一步展示我校学生精神风貌，增强集体观念，凸显班级特色，推进校园文化建设和“五个一”活动。经学校研究，决定举行庆2016年元旦歌咏比赛。

一、活动目的：

活跃学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代小学生的风采。通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

二、活动主题：

歌颂祖国，庆祝元旦。

三、参加人员：

全体学生，以各班为单位参赛，全班学生参加。

四、活动时间与地点：

   2015年12月30日晚上7点，学校操场。

五、比赛形式：

以班级为单位合唱。

六、比赛内容：合唱两首歌曲。

1.已定曲目《我们是主义人》

2.自定曲目：内容健康活泼、积极向上的优秀少儿歌、校园歌曲一首。

七、比赛要求：

1.歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色。    

2.每班演唱时间控制在六分钟左右。

3.演唱学生表情自然、精神饱满，大方，着装要整洁、美观。

4．各参赛班级须有一名指挥。

5．进退场过程迅速，整齐，有序。

6.请各在12月21日前将自选的参赛歌曲报到辅导处。

7.赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。

八、评分标准和奖励办法：

    (一)评分标准：采用100分制记分。

    1.选曲：选曲得当，紧扣主题(10分)。

2 .台风：队形整齐，学生精神饱满，富有朝气，着装整齐整洁，展示出积极向上的精神风貌。(20分)

    3.演唱：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)。

4.指挥：演唱和指挥协调一致，指挥手势要到位、节拍感强。 (10分)。

5.进退场：过程迅速，整齐，有序（10分）

    6.去掉评委的一个最高、最低分后，总分为最后平均分。

    (二)奖励办法：

    每年级各设一等奖一名，二等奖一名。

九、具体分工：

1、总指挥和总结颁奖：校长。

2、上下场指挥和摄影：副校长。

3、活动方案、主持人培训：

4、评委：

5.拉横标，赛场布置：

6、班主任负责组织学生参赛，无具体任务安排的科任协助。

7、计分：

8、打印奖状：

9、会场安全纪律：

10、主持人：

    希望各班级认真组织参赛，通过活动，进一步使我校学生热爱校园生活、热爱学习、热爱祖国。

                                     2015年12月14日

 附：

       2016年元旦歌咏比赛评分表

                   年级         班