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新人教版一年级数学期末考试质量分析

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 14:47:09
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新人教版一年级数学期末考试质量分析

期末考试质量分析表(2012—2013学年度第一学期)2013年1月5日任课教师马东霞任教学科数学任教班级一(3)班一、统计分析班级1班2班3班4班5班6班7班8班学生人数3937383838373838总分35823488357835723492330935323486平均分91.8592.2794.1694.0091..4392.9591.74及格率100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%97.30%100%97%优秀率76.92%86.49%.4
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导读期末考试质量分析表(2012—2013学年度第一学期)2013年1月5日任课教师马东霞任教学科数学任教班级一(3)班一、统计分析班级1班2班3班4班5班6班7班8班学生人数3937383838373838总分35823488357835723492330935323486平均分91.8592.2794.1694.0091..4392.9591.74及格率100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%97.30%100%97%优秀率76.92%86.49%.4
期末考试质量分析表

(2012—2013学年度第一学期)     2013年   1月   5日

任课教师马东霞任教学科数学任教班级一(3)班
一、   统     计    分    析

班   级

1班2班3班4班5班6班7班8班
学生人数3937383838373838
总   分35823488357835723492330935323486
平均分91.8592.2794.1694.0091..4392.9591.74
及格率100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%97.30%100%97%
优秀率76.92%86.49%.47%81.58%81.58%.86%%79%
A级人数3032343130

243229
B级人数75276858
C级人数22241
D级人数1
30分以下
班级最高分100班级最低分81
年级均分92.54年级优秀率81.19%年级及格率99.34%
注:优秀(90—100分),A级人数(90—100分),B级人数(80—分,)C级人数(60—79分),D级人数(30—60分)。

二、    质       量      分     析
试题分析及考试质量分析(包括试卷题量、难易、覆盖面、特点、得失分析,对学生答卷全面分析,肯定成功之处、指出存在问题)
本次试卷容量小,所考知识点全面,但难度偏小。试卷共分六个大题,下面对每个大题进行分析,找出存在的问题,以便今后在教学中作出有针对性的指导。 

第一大题 我会填。(每空1分,共26分) 看图写数大部分学生都能写对。好多学生都不听老师读题,凭着感觉做,导致失分。如:菠萝的(   )面和(   )面都是苹果。小红排第3,玲玲排第8,小红和玲玲之间有(    )人。

 第二大题  看谁算得又对又快。(每题1分,共18分) 从本题的答题情况可以看出本班学生对20以内的加减法问题不很大,今后要加强学生的口算能力,特别要注重差生口算能力的培养

第三大题  比一比。(每题2分,共12分) 从这道题的答题情况来看,学生都掌握较好,没有丢分的。

第四大题  我会认(共10分)有部分学生认钟表中的几时刚过较易出错,数图形时也不认真。

 第五大题 看图列式。(共12分) 这道题主要考学生对图画应用题的理解。其中一道加减混合图形题学生出错的较多,今后应加强这类题型的训练,一图四式掌握的非常好。

第六大题  有极少数学生不会看图画应用题的图,还要从看图说话练起,要求学生把从图上看到的和自己对图意的理解说出来,并学会根据图意自己提出一个问题,这是学生的弱点,也是丢分最多的类型题。

改进措施

与方法

1、基础知识的教学要进一步加强,基本技能的训练要进一步强化。计算教学中要坚持口算堂堂练,注意量与质的统一。要面向全体,兼顾速度要求,同时要注意练习形式的多样。                   2、开放性试题的研究要进一步重视,可以从“问题开放”、“条件开放”、“思路开放”、“结论开放”等几个方面去研究。教学中要在突出学科特点的同时重视学科综合,加强学生动手能力的培养。

期末考试质量分析表

(2012—2013学年度第一学期)     2013年   1月   5日

任课教师马东霞任教学科数学任教班级一(4)班
一、   统     计    分    析
班   级1班2班3班4班5班6班7班8班
学生人数3937383838373838
总   分35823488357835723492330935323486
平均分91.8592.2794.1694.0091..4392.9591.74
及格率100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%97.30%100%97%
优秀率76.92%86.49%.47%81.58%81.58%.86%%79%
A级人数3032343130243229
B级人数75276858
C级人数22241
D级人数1
30分以下
班级最高分100班级最低分76
年级均分92.54年级优秀率81.19%年级及格率99.34%
注:优秀(90—100分),A级人数(90—100分),B级人数(80—分,)C级人数(60—79分),D级人数(30—60分)。

二、    质       量      分     析
试题分析及考试质量分析(包括试卷题量、难易、覆盖面、特点、得失分析,对学生答卷全面分析,肯定成功之处、指出存在问题)
本次试卷所考知识点全面。试卷共分六个大题。 

第一大题 我会填。(每空1分,共26分) 填空题失分比较严重,好多学生都不听老师读题,导致失分。如:菠萝的(   )面和(   )面都是苹果。小红排第3,玲玲排第8,小红和玲玲之间有(    )人。比而又比12小的数有(  ),共(  )个。

 第二大题  看谁算得又对又快。(每题1分,共18分) 从本题的答题情况可以看出本班学生对20以内的加减法掌握的非常好。

第三大题  比一比。(每题2分,共12分)学生都掌握较好,没有丢分的。

第四大题  我会认(共10分)有部分学生认钟表中的几时刚过较易出错,数图形时也不认真。

 第五大题 看图列式。(共12分) 这道题主要考学生对图画应用题的理解。其中一道加减混合图形题学生出错的较多,今后应加强这类题型的训练,一图四式掌握的非常好。

第六大题  有极少数学生不会看图画应用题的图,要求学生把从图上看到的和自己对图意的理解说出来,并学会根据图意自己提出一个问题,这是学生的弱点,也是丢分最多的类型题。

改进措施

与方法

1、基础知识的教学要进一步加强,基本技能的训练要进一步强化。                  2、开放性试题的研究要进一步重视,教学中要在突出学科特点的同时重视学科综合,加强学生动手能力的培养。

3、要进一步加强学生书写的指导,在学习态度和书写规范上提高标准并持之以恒地教育和训练。

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新人教版一年级数学期末考试质量分析

期末考试质量分析表(2012—2013学年度第一学期)2013年1月5日任课教师马东霞任教学科数学任教班级一(3)班一、统计分析班级1班2班3班4班5班6班7班8班学生人数3937383838373838总分35823488357835723492330935323486平均分91.8592.2794.1694.0091..4392.9591.74及格率100.00%100.00%100.00%100.00%100.00%97.30%100%97%优秀率76.92%86.49%.4
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