七年级历史(上)知识点

第1课  我们的远古祖先

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我们的远古祖先

距今年代：70万～20万年之间

生活地点：北京周口店龙骨山

特点：直立行走、打制石器、使用天然火、过群居生活

元谋人：我国境内已知最早人类，距今约170万年

北京人

距今年代：约18000年

生活地点：龙骨山顶部洞穴

特点：掌握磨制和钻孔技术、人工取火

山顶洞人

第2课  原始的农耕生活

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                         距今年代：6000多年

河姆渡人的生活

              　　       地理位置：长江下游

原始的农耕生活

                         生产状况：种植水稻、使用磨制石器和骨器、烧制黑陶

距今年代：5000多年

地理位置：黄河中下游

生产状况：种植粟和蔬菜，使用磨制石器、制彩陶

生活状况：饲养家畜、织布制衣、定居生活

                         生活状况：饲养家畜、定居生活   

半坡人的社会状况

       氏族：按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体

第3课  神奇的远古传说

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第4课  夏传子  家天下

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暴君夏桀：滥用民力，连年征战，穷奢极欲

商汤灭夏：公元前1600年，汤灭夏建立商朝，定都亳

盘庚迁都：公元前1300年，盘庚迁都到殷。因此商朝又叫殷朝

第5课  西周的分封  

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平王东迁：公元前771年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始

第6课  甲骨文与青铜器

金文：商周时期，刻在青铜器上的文字，又叫钟鼎文。也是研究商周历史的珍贵资料

甲骨文与青铜器

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第7课  春秋战国的纷争

背景：周王室势力衰微，诸侯国势力增强

目的：争夺土地、人口，和支配别国的权力 

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影响：争霸战争给人民带来了灾难，但客观上有利于民族融合和国家走上统一

春秋争霸

春秋战国的纷争

春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践

战国七雄

七雄名称：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩

著名战役：马陵之战、长平之战等

第8课  战国时期的社会大变革

知识网络构建战国时期的社会大变革

第9课  春秋战国的科技和文艺

第10课  百家争鸣

孔子：名丘，春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人，伟大的思想家

思想主张：主张人们相互爱护，反对。儒家思想的核心是“仁”

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孔子创立儒家学派

文化方面：①整理和编订古代文化典籍，如《诗经》。②根据鲁史编写了《春秋》，是我国第一部编年体史书。③孔子的言行，被其弟子整理成《论语》一书

教育方面：①兴办私学，广收门徒。②给后世留下丰富有益的教学经验和方法

百家争鸣

贡献

百家争鸣：战国时期，社会发生急剧变化，许多思想家对此提出不同的法纷纷著书立学，宣传自己的主张，形成了“百家争鸣”的局面

第11课  六王毕 四海一

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条件：①人民渴望统一 ②诸侯国数量减少 ③各民族、各地区联系加强 ④秦国势力强大 ⑤秦王嬴政的雄才大略

结果：先后吞并六国，完成统一，公元前221年建立秦朝，定都咸阳

意义：①秦的统一，结束了春秋战国以来长期的割据，开创了中国历史上首次大一统的局面。②秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的集权的国家

统一

六王毕 四海一

政治：集权制度的建立

最高统治者称皇帝

设丞相、太尉和御史大夫，合称“三公”

地方实行郡县制

巩固统一

经济：统一货币、度量衡，统一车轨

文化：统一文字【小篆（后流行隶书）】

思想：焚书坑儒

军事：①北击匈奴，修长城 ②南征越族，开灵渠

疆域：东到东海，西到陇西，南到南海，北到长城一带

第12课  伐无道 诛暴秦

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秦的：①统治残暴，刑法苛严，赋税沉重，兵役徭役繁多 ②秦二世继位后统治更加残暴

时间：公元前209年

地点：大泽乡

政权：张楚政权

性质：第一次大规模的农民

结果：陈胜、吴广牺牲，但刘邦、项羽等军继续战斗，最后在公元前208年推翻了秦朝统治

伐无道 诛暴秦

陈胜、吴广

背景：秦朝灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位进行了四年的“楚汉战争”

       时间：公元前202年

建立   建立者：刘邦（汉高祖）

       都城：长安

统治：休养生息

西汉的建立

第13课  汉武帝的“大一统”

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王国问题的解决（政治）

                     汉初：分封王国，巩固统治。随着王国势力发展，威胁统治

                     景帝：平定七国之乱

                     武帝：颁布“推恩令”和削夺列侯爵位，解除了王国对的威胁

汉武帝的“大一统”

罢黜百家

独尊儒术

（思想）

目的：维护君主和集权的“大一统”

提出者：董仲舒

措施：排斥其他学派，大兴儒学教育，任用儒生做官

结果：确立了儒家思想在中国古代的统治地位

                。   

“和亲”：“白登之围”后，汉对匈奴采取“和亲”

北击匈奴：公元前119年，武帝派卫青、霍去病深入漠北，大败匈奴，基本解除匈奴对北部边郡的威胁

匈奴的迁徙：东汉初年，匈奴成南北两部，分别向南、西迁徙

与匈奴的战争（军事）

第14课  丝绸之路的开辟

西域：玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今境内

第一次出使：公元前138年，汉武帝派张骞出使西域，联合大月氏夹击匈奴，没有达到目的

第二次出使：公元前119年，张骞再次出使西域，建立了西汉与西域各国的友好关系，加强了经济文化交流，促进了西域的开发

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张骞通西域

西域都护的设置：公元前60年设立，对西域进行政治、军事管理，保护商旅往来。这是今地区归属政权的开始

加强君权

丝绸之路的开辟

班超出使西域：公元73年，班超率36人到达西域，后在经营西域近30年，进一步加强了西域与内地的联系

路径：从长安出发，经河西走廊、今地区，到达中亚、南亚和西亚，再转运到大秦

交流：通过丝绸之路，中国的丝织品、凿井和冶铁等技术传到西方，西方的葡萄、黄瓜、玻璃以及印度的佛教传入中国

丝绸之路

甘英出使大秦：公元97年，班超派甘英出使大秦。公元166年大秦安敦王朝派使臣到达中国，这是欧洲国家和我国直接往来的最早纪录

第15课  秦汉的科学技术

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造纸术是我国古代的重大发明。西汉时已经发明

改进造纸术：东汉时，蔡伦改进造纸术，制成质优价廉的植物纤维纸

影响：造纸术的发明和改进，不仅对中国的文化教育起到巨大的推动作用，对整个人类文明和发展都起到了不可估量的作用

造纸术

时间：东汉时期

内容：全书共分九章，内容涉及当时社会经济和生活的各个方面

意义：反映我国古代高度发展的数学水平，是当时世界上最先进的应用数学

秦汉的科学技术

《九章算术》

时间：公元132年

发明人：张衡

地位：是世界公认最早的测定地震方位的仪器，比欧洲早1700多年

地动仪

         时代：东汉时期

张仲景   医学名著：《伤寒杂病论》

         被后世尊称为“医圣”

       时代：东汉末年

华佗   成就：创制“麻沸散”，编成“五禽戏”

       是世界上最早用全身麻醉方法的医生，被后世称为外科鼻祖

医学

第16课  秦汉的宗教、史学和艺术

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佛教传入：佛教起源于印度，西汉末年由中亚传入我国中原地区

秦汉的宗教、史学和艺术

道教兴起：兴起于东汉时期，思想主要起源于神仙巫术和道家思想   

作者：司马迁

体裁：是我国第一部纪传体通史

内容：叙述了从黄帝到汉武帝时期3000多年的历史，共130篇

影响：开创的纪传体，成为后世编写史书的典范

《史记》

遗址：陕西临潼秦始皇陵

规模：仅秦陵东侧陶俑坑内就有兵俑7000余个、马俑600余匹、战车100多辆

地位：是世界上最大的雕塑艺术宝库，被誉为世界第奇迹

秦兵马俑

马王堆帛画：是汉代帛画中的稀有珍品，也是我国古代艺术的珍品

第四单元  政权分立和民族融合

第17课  三国鼎立

背景：东汉末年，群雄并起，袁绍和曹操成为北方最强的军事集团

时间：公元200年

交战双方：曹操——袁绍

结果：曹操以少胜多，大败袁绍，随后基本统一北方

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官渡之战

背景：曹操统一北方，孙权占据长江中下游一带，刘备依附荆州刘表

时间；公元208年

交战双方：曹操——孙刘联军

结果：孙刘联军以少胜多，决定“天下三分”

三国鼎立

赤壁之战

220年曹丕建立魏国  定都洛阳

221年刘备建立蜀汉  定都成都

222年孙权称吴王    定都建业

三国鼎立

第18课  北方民族大融合

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西晋统一南北：263年，魏灭蜀。265年，司马炎建立西晋。280年，西晋灭吴

内迁民族：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等

影响：有利于民族融合

北方少数民族内迁

北方民族大融合

东晋和十六国

东晋：316年，西晋灭亡。317年，司马睿建立东晋，定都建康

十六国：西晋末年后北方的十五国和西南的成国总称十六国

背景：北魏统一黄河流域后，出现民族大融合的趋势

时间：439年

目的：革除落后习俗，吸收汉族先进文化，巩固统治

内容：①实行官吏俸禄制，严惩贪污 ②颁布均田令 ③迁都洛阳 ④革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化

意义：①有利于北方经济的恢复和发展 ②促进了北方各族社会的进步 ③加快了北方民族大融合的进程

北魏孝文帝改革

北周统一北方：北魏后来为东魏、西魏，又演变为北齐和北周。最后，北周灭北齐，统一北方

第19课  江南地区的开发

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原因：东汉末年以来，北方多战乱，尖锐

南迁地点：益州、荆州、扬州以及闽江地区和岭南地区

影响：带来大量劳动力、先进生产工具和技术，促进了南方经济的发展

北方人口南迁

江南地区的开发

南朝：南方经历了宋、齐、梁、陈四个朝代，都城均在建康，总称南朝

原因：①社会比较安定 ②统治者实行休养生息 ③北方人口南迁带来大量劳动力、先进生产技术和工具 ④南北方人民的共同开发

表现：①农业：水利的兴修、耕地面积的扩大、粮食品种增加和产量的提高 ②手工业：丝织业、造纸业和冶炼技术都有很大的发展 ③商业：迅速发展，涌现一批商业城市

经济发展

第20课  三国两晋南北朝的科学和艺术

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