“少年科学院”活动：开展“科学小发现”活动三(5)班

组织“我的奇思妙想”主题活动。

一、队活动仪式

（一）预备部分：整理队伍、报告人数。 

    1、各小队整队，向中队长报告人数

●中队长：“各小队整队，报告人数！” 

随即，各小队长同时整理各自的队伍。整队时，小队长站立于小队前指挥位置，面向小队发出口令。 

   ●小队长：“第×小队：立正！”“向右看——齐！”“向前——看！”“报数!”“稍息！”

   第一小队“报数”后，小队长即向中队长报告；其他小队长叫“稍息！”后回原位。第一小队长来到距中队长约两米的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，

    ●小队长：“报告中队长，第×小队原有少先队员×名，出席×名。报告完毕。”

●中队长： “接受你的报告。”

中队长敬礼，小队长还礼后返回本小队。

●小队长：“第×小队，稍息！”

 当中队长向一小队长回答“接受你的报告”后，二小队长随即于排头位置向本队发出“第二小队，立正！”口令，来到（根据距离的大小采用跑步或跨步）中队长前，如同一小队长的报告办法完成报告。 

    各小队依次报告，以此类推，衔接紧凑。 

2、中队长向辅导老师报告人数

    ●中队长：“全中队，立正！” “报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。报告完毕。”

●中队辅导员：“接受你的报告，祝活动成功！”

中队辅导员敬礼，中队长还礼。 

 二、 正式部分：活动仪式、活动内容。 

（一）宣布活动开始 

●中队长:三（5）中队“       ”主题队会现在开始。

（二）、出旗 

●中队长： “出旗”， “敬礼！”

（三）、唱队歌 

    ●中队长： “礼毕，唱队歌！”

队歌指挥来到台，指挥全场齐唱队歌。播放伴奏录音。 

    ●中队长：“全体坐下！” 

（四）、队长讲话 ：说明队活动主要内容、意义、要求。

（五）、进行活动：

★进行活动时，队旗不离开现场、不靠在墙上、不倒在地面。根据需要可为旗组队员安排座椅坐下或现场将队旗插于旗架。

一、开场白

甲： ***，你玩过迷宫探险的游戏吗？

乙： 这么好玩的游戏我当然玩过啊，相信其他同学也玩过这个游戏。

甲： 是啊，这个游戏不仅好玩，它更充满了刺激与挑战性，需要我们运用智慧去挑战它。

乙： 听到这里，相信不少同学已经充满了好奇心，今天我们就来玩一个“科学迷宫大探秘”的游戏。

甲、乙：《科学小发现》少先队活动现在正式开始。

二、开展“科学迷宫大探秘”活动

（一）科学探秘一——《我的科学梦》颁奖仪式

甲：我们每个人都有一个科学梦，这些梦有大有小，但我们都在努力实践着自己的科学梦。

乙：你能告诉大家你的科学梦是什么吗？

甲：呵呵，我先不告诉你，待会儿你就知道了。

乙：这么神奇？还卖关子呀！那好吧，接下来我们先举行关于《我的科学梦》绘画和作文比赛的颁奖仪式。

甲：首先上场的是在绘画比赛中获奖的十位同学，他们就是科学绘画小达人，分别是***、***等，请上台。

（十位科学绘画小达人依次上台，手拿获奖绘画作品，按逆时针方向绕教室走一圈，向其他同学展示他们的获奖作品，最后回到起点。）

已：同学们，你们是不是觉得他们的绘画作品特别棒呀？

（生齐答：真棒！）

乙：接下来我就要采访采访他们，看看他们的科学梦是如何在绘画中体现出来的。***，你能向大家介绍介绍作品中的科学梦吗？

***：我希望将来能造出这样一艘海底观光潜艇，四面都是玻璃，可以欣赏美丽的海底世界，与海底的生物们来个亲密接触，所以我创作了这幅绘画作品，希望能早日实现这个科学梦想。

乙：***同学说得可真棒啊，接下来我要采访甲，说说你的获奖感言吧。

甲：我想发明的是果园机器人，和课文中的机器人相比，它更先进，它不仅能帮助果农采摘水果，更能辨别水果的好坏，还能在果园里除草、杀害虫、浇水……大大减轻了果农们的负担，效率特高。

乙：***和***的科学梦，相信在不久的将来一定能实现。其他同学的作品也很出色，让我们用掌声欢送这些科学绘画小达人。

甲：我相信科学作文小达人也迫不及待地想上来展示他们的获奖成果了吧，欢迎***、***、***等同学上台。

（十位科学作文小达人依次上台，手执获奖作文面朝大家。）

乙：刚才的绘画作品让大家眼前一亮，这些科学作文也丝毫不逊色。

甲：希望我们每个人心中都存有一个科学梦，也更希望能用手中的笔向大家展示我们的科学理想。

乙：我们再次以热烈的掌声欢送这些小达人。

（科学作文获奖者依次回座位。）

（二）科学探秘二——学习中的学问

甲：从小树立科学梦真不错，但是要实现它们并不是一件容易的事。古今中外许多著名的科学家正是凭着自己的聪明才智和勤奋努力，在科学的领域做出了卓越的贡献。

乙：接下来请听故事《两弹元勋——邓稼先》和《爱因斯坦的努力》。有请我们班的小小演讲家***和***。

***：《两弹元勋——邓稼先》

50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。邓稼先就是这些留学生之一，当时他听说中国的科技状况，放弃了博士学位，决心回国为祖国贡献自己的一份力量，因为他知道：自己是中国的儿女，是炎黄的子孙！他回到中国，积极参加了原子弹的研制工作。邓稼先不怕困难，经常带领工作人员到前线工作。他亲自到黄沙满天的戈壁取样本，还冒着被辐射到的危险监制原子弹。终于，在他和大家的共同努力下，原子弹试验爆炸成功了！随后，邓稼先又以惊人的速度研制成功了氢弹、东方红卫星。

提到邓稼先，说：“两弹是他的勋章，中国为他骄傲！”邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。

***：《爱因斯坦的努力》

1862年夏天，诺贝尔开始了对油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程，死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸得无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向控告诺贝尔，此后，不准诺贝尔在市内进行实验。

但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞。他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题，这就是雷管的发明，它是诺贝尔科学道路上的一次重大突破。

甲：听了这两个故事，同学们一定感触很深，收获很多吧，我们从他们身上学到了不少科学精神。

乙：接下来，我们来做一个关于科学探秘的小游戏，提高大家探索科学、探求规律的意识。在大屏幕上依次展示10道题目，请各小队成员睁大眼睛，认真思考，踊跃回答。

甲：游戏开始。

出示题目1：请你说出关于读书的名言警句。

队1：书籍是人类进步的阶梯。

少壮不努力，老大徒伤悲。 

队2：读书破万卷，下笔如有神。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 

出示题目2：你最喜欢看谁写的书？说说吸引你的地方。 

队3：沈石溪，我最喜欢看沈石溪的动物故事了，其中的《狼王梦》、《疯羊血顶儿》、《猎狐》、《最后一头战象》我可是看了好几遍了。在他的笔下，这些动物都跟人一样有丰富的情感，让我感受到动物与动物之间浓浓的亲情以及人与动物之间真挚的感情，从而增强保护动物的意识。

队4：我也喜欢看沈石溪的故事，除此以外，我还喜欢杨红樱的作品。我看过她写的《女生日记》、《男生日记》、《漂亮老师和坏小子 》、淘气包马小跳系列，其中的一个主人公马小跳就像我身边的同学一样，有优点，也有缺点，他每天快乐地生活着、学习着。

出示题目3：甲数是60，是乙数的3倍，甲乙两数的和是多少？

队5：答案是80。

出示题目4：夏天为什么不穿深颜色的衣服？ 

队6：因为深色衣服更容易吸收阳光，穿在身上更热，所以夏天一般穿淡色衣服比较适宜。

出示题目5：480除以6的商加上25，和是多少？

队3:答案是105。

出示题目6：金属制品为什么不能去触碰插孔？

队1：因为金属极容易导电，人会触电身亡。

出示题目7：请你说出对中国乃至世界做出巨大贡献的四大发明。

队5：造纸术、印刷术、火药、指南针。

出示题目8：请你列举出在不同领域作出巨大贡献的科学家。

队6：陈景润、居里夫人、诺贝尔、袁隆平。

出示题目9：棒冰为什么冒白烟？

队4：棒冰的温度较低，所以附近空气中的水蒸气凝结成小水滴，漂浮在空气中，从而使大家看到所谓的“白烟”。

出示题目10：人类利用大自然中的哪些事物的特点，发明了什么？

队2：鲁班利用荷叶发明了伞，利用丝茅草叶发明了锋利的锯子。

队3：人类利用蜻蜓的飞行发明了飞机，利用蝙蝠口中发出的声波发明了雷达。

甲：哇，大家都是未来的小小科学家啊，这些题目都难不倒大家。

乙：每个队都有出色表现，真是胜负难分啊。经最后统计，队3获得本次探秘小游戏第一名。（掌声）

甲：希望大家在以后的学习、生活中，不放弃任何学习科学知识的机会，不断充实自己的科学力量。

乙：接下来请大家欣赏视频《飞向未来的世界》，一起来探索更多的科学奥秘。

（播放视频）

（三）科学探秘三——实验启示录

甲：科学实验对我们来说并不陌生，但是接下来我们要看一组图片，请大家找找图片中的成功与失败之处。

背景设计：

***1：端午时节，杨梅成熟了，我也到杨梅园里体验了采摘杨梅的乐趣，但是回家后发现自己衣服上面沾满了紫色的杨梅汁，怎么洗也洗不掉！

***2：不要着急，大家能帮你解决这个问题。 

乙：是呀，这个问题怎么解决呢？请看大屏幕！

出示图片1：图片上准备实验器材：杨梅汁、尼龙布料3块、细棉布料3块、粗棉布料3块、洗衣液，脸盆、镊子等。

出示图片2：用杨梅汁分别将3块尼龙、3块粗棉布料、3块细棉布料进行染色。并做好标记：1号尼龙、2号尼龙、3号尼龙，1号粗棉、2号粗棉、3号粗棉，1号细棉、2号细棉、3号细棉。然后三种布料中的1号马上用洗衣液洗涤，三种布料中的2号在一小时后洗涤，三种布料中的3号在一周后洗涤。并观察它们的变化，做好记录。

出示图片3：

甲：***同学，看了这组实验图片，相信你应该想到了洗掉杨梅汁的方法了吧？

***1：是的，我知道了杨梅汁在不同布料上的染色反应不一样，在尼龙的布料上不管时间过去多久都容易清洗，细棉被杨梅汁染色后不容易清洗，粗棉被杨梅汁染色后最不容易清洗，不同种类的棉布上，清洗的结果是不一样的。

***2：我发现存放的时间越长，杨梅汁在布上的颜色会越淡。那么我们再也不用担心衣服上是否有杨梅汁，因为时间放久一点，杨梅汁总会洗掉。

甲：这个实验很贴近我们的生活，相信不少小朋友都碰到过杨梅汁洗不掉的情况，希望今天的小实验对大家有所帮助。

（四）科学探秘四——我的奇思妙想

乙：欣赏了同学们的作品《我的科学梦》、学习了著名科学家的励志故事、举行了探求科学规律的小游戏、观看了视频播放、探究了实验启示录，相信这些活动对我们同学的科学梦有不少的触动吧，大家一定在自己追逐科学梦想的道路中有了更多的奇思妙想吧?

甲：大家发现桌上的白纸了吗？请将“我的奇思妙想”展示在这张图片上，可以是文字，也可以是图片哦！期待你们更杰出的科学梦。

（播放歌曲《小小少年》）

（六）、辅导员讲话 

●主持人：下面请辅导员讲话！

●中队辅导员：

（七）、呼号 

●中队长： “呼号。请辅导员领呼。”

●领呼人待全场队员举拳，呼：“准备着，为主义事业而奋斗！”

●全体队员高声回答：“时刻准备着！” 

（八）、退旗 

●中队长：“退旗” “敬礼！”

鼓号齐奏，队旗退场。全体队员向队旗敬礼。 

（九）、宣布活动结束 

●中队长：三（5）中队“             ”主题队会到此结束！

动

效

果

片

粘

贴

处