
课程代码:00002195
课程英文名称:Appreciation of ancient chinese novel
课程总学时:24 讲课:22 实验:2 上机:0
适用专业:全校所有专业
大纲编写(修订)时间:2017.12
一、大纲使用说明:
(一)课程地位及教学目标
中国现当代小说欣赏是培养学生鉴赏能力的一门公共选修课。主要讲授小说鉴赏的方法、中国现当代小说的发展历程以及中国现当代小说中的名篇佳作。本课程的教学内容除了基本知识、基本方法的教学外,力求通过鉴赏训练,培养学生鉴赏小说作品的能力。
通过本课程的学习,学生将达到以下要求:
1.掌握中国现当代小说的发展历史以及中国现当代的名篇。
2.掌握小说鉴赏的基本方法,能够选择优秀的小说作品阅读,有鉴赏小说作品的能力。
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
1.基础知识:掌握中国现当代小说发展的历史脉络,各个阶段的文学现象和名篇佳作。
2.基本理论和方法:掌握小说构成的要素,小说欣赏的基本方法,灵活运用这些理论分析小说作品。
3.基本技能:能够判定小说作品的优劣,选择有益的小说阅读。并且能够运用小说欣赏的知识和方法,鉴赏当代最新的小说作品。
(三)教学大纲的实施说明
1.教学方法:课堂中重点对中国现当代小说中的名篇佳作进行讲析,采用启发式教学,培养学生分析问题的能力;引导学生课外阅读和分析小说作品,鼓励学生提出自己的见解,以培养他们的自学能力和创新精神。
2.教学手段:本课程在教学过程中全部采用多媒体课件授课,以增强课程的生动性,更好地完成教学任务。
(四)对先修课的要求
无
(五)对习题、实验环节的要求
1.对于讲授的重点作品应安排学生讨论,鼓励学生各抒己见,培养学生的创新精神和分析作品的能力。
2.要求学生进行一定量的课外小说阅读,并形成鉴赏文字。此部分可作为评定课程成绩的一部分。
(六)课程考核方式:
1.考核方式: 考查
2.考核目标:在考察学生中国 现当代小说基础知识的基础上,重点考核学生分析和鉴赏小说作品的能力。
3.成绩构成:本课程总成绩由三部分组成:平时出勤和课堂表现占25%,期中小测验占25%,期末测验占50%。
(七)参考书目
1.《中国现当代文学作品选评》,陈其光主编,暨南大学出版社,1999年10月
2.《中国现代小说史》,夏志清著,复旦大学出版社,2005年3月
3.《新中国文学五十年》,张炯主编,山东教育出版社,1999年8月
二、中文摘要:
中国现当代小说欣赏是一门以提高学生人文素质为目的的选修课。教师在教学中要把重点放在提高学生的审美能力,同时注意通过文学作品的的讲析潜移默化的对学生进行品德教育。通过本门课程的学习,学生可以了解到中国现当代小说发展的历史脉络和名篇佳作,掌握欣赏小说的基本理论方法,提高欣赏水平。
三、课时学时总体分配表
| 序号 | 教学内容 | 学时 | 讲课 | 实验 | 上机 |
| 1 | 概论 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 2 | 鲁迅小说评说 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 3 | 茅盾小说欣赏 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 4 | 巴金小说赏析 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 5 | 老舍小说欣赏 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 6 | 沈从文和他的《边城》 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 7 | 张爱玲《金锁记》赏析 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 8 | 钱钟书和他的《围城》 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 9 | 寻根小说 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 10 | 新写实小说 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 11 | 新武侠小说 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 12 | 讨论 | 2 | 2 | 0 | 0 |
| 合计 | 24 | 24 | 0 | 0 |
第1部分 概论
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解阅读小说的意义。
2、掌握阅读小说的方法。
3、掌握中国现当代小说发展概况。
重 点:
中国现当代小说发展概况。
难 点:
中国现当代各个时期的有代表性的小说派别,文学成就。
第2部分 鲁迅小说评说
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解鲁迅的生平和思想发展的轨迹。
2、掌握鲁迅小说创作的基本情况。
3、掌握鲁迅的小说《伤逝》。
重 点:
《伤逝》评析。
难 点:
《伤逝》中涓生和子君人物形象分析。
第3部分 茅盾小说分析
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解茅盾的生平和作品。
2、掌握茅盾代表作《子夜》。
重 点:
《子夜》讲析
难 点:
通过赏析《子夜》更好的理解社会剖析派小说的风格特色。
第4部分 巴金小说欣赏
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解巴金的生平和思想。
2、掌握巴金代表作《家》。
3、了解巴金的《憩园》、《寒夜》。
重 点:
《家》讲析。
难 点:
《家》中觉新、觉慧人物形象分析。
第5部分 老舍小说赏析
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解老舍的生平和创作的几个阶段。
2、掌握巴金晚年的作品《正红旗下》。
重 点:
《正红旗下》讲析。
难 点:
《正红旗下》末世旗人生活方式、生存境遇和出路的思索。
第6部分 沈从文和他的《边城》
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解沈从文的生平和创作风格。
2、掌握沈从文的代表作《边城》。
重 点:
《边城》讲析。
难 点:
从《边城》的结局来看京派的艺术追求。
第7部分 张爱玲《金锁记》赏析
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解张爱玲生平和作品。
2、掌握张爱玲的代表作《金锁记》。
3、《金锁记》的艺术成就。
重 点:
《金锁记》内容评介。
《金锁记》的艺术成就。
难 点:
《金锁记》的艺术成就。
第8部分 钱钟书和他的《围城》
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解钱钟书生平简介。
2、掌握《围城》的创作背景和人物分析。
3、掌握《围城》的讽刺艺术的应用。
重 点:
《围城》的创作背景和人物分析。
《围城》的讽刺艺术。
难 点:
《围城》的讽刺艺术。
第9部分 寻根小说
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解寻根文学的兴起与发展。
2、掌握阿城的代表作《棋王》。
重 点:
阿城《棋王》评析。
难 点:
《棋王》主人公王一生身上体现的传统文化因素。
第10部分 新写实小说
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解新写实小说的兴起和命名。
2、掌握新写实小说的特点。
3、掌握刘震云的新写实作品《一地鸡毛》。
重 点:
新写实小说的特点。
刘震云《一地鸡毛》评析。
难 点:
结合《一地鸡毛》体会新写实小说的风格特色。
第11部分 新武侠小说
总学时(单位:学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0
具体内容:
1、了解新武侠小说的发展流程。
2、掌握金庸小说的总体评价。
重 点:
金庸小说评说。
难 点:
金庸小说的文化意蕴。
第12部分 讨论
总学时(单位:学时):2 讲课:0 实验:2 上机:0
具体内容:
结合现当代具体的小说作品谈谈你在小说欣赏方面的心得体会。
