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人教版五年级根据情境填写诗句

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 15:04:13
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人教版五年级根据情境填写诗句

【根据情境写诗句】(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,不由撩动我思乡的情怀()”。(3)到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“()”这句诗来。(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“()”
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导读【根据情境写诗句】(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,不由撩动我思乡的情怀()”。(3)到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“()”这句诗来。(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“()”
【 根据情境写诗句 】

(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“                         ”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。 

(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,不由撩动我思乡的情怀(                             )”。

(3)到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“(                                    )”这句诗来。

(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“(                                      )”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。 

(5)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“(                     )”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(                        )”,于是迅速地解开了这道难题。 

(6)中秋佳节,手捧着香喷喷的月饼,凝神遥望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了在长沙的表弟,心里默默祈祷着:“(                                )”。

(7)小明明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了,小强在送她的时候拍拍她的肩膀说“(                               )”。

(8)教育人要积极向上,好上加好“(                                 )”。

(9)教育节约粮食,珍惜劳动成果“(                                   )”。

(10)古人说“条条大路通罗马”,是说答案不只一个,是丰富多彩的,这就是创新。我国诗人苏轼早就写过这样的诗句“(                             )”。

(11)如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强,我们用《竹石》的“(                                          )”。来鼓励最好。

(12)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“____________________”呀!

(13)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“____________________”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师吗?

(14)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“____________________”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?

(15)春雨,古今中外多少人赞美你。“____________________”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

(16) “____________________”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。

(17)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“____________________”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。

(18)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“____________________”我赶紧把爷爷的话打住:“____________________”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!

(19)就如苏轼所说(                                          ),我们只有跳出其中,才能看清事实的。

(20)在全国书法大赛中,14岁的王颖凭着自己丰厚的书法功底打败了许多比她年龄大的选手,获得一等奖,这真是(                              )。

1、横看成岭侧成峰,远近高低各不同

2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、凌寒独自开,为有暗香来。

5、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

6、举头望明月,低头思故乡。

7、莫愁前路无知己,天下谁人不识君

8、欲穷千里目,更上一层楼。

9、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

10、千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风

(12)何当金络脑,快走踏清秋

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【根据情境写诗句】(1)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。(2)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,不由撩动我思乡的情怀()”。(3)到了瀑布脚下,昂首仰望,瀑布倾泻而下,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“()”这句诗来。(4)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“()”
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