2012陶瓷艺术实验报告书1

实验报告书

         2012年（    春  季学期）

         指导教师： 陈健捷          

          班    级： 建学10A-2           

          姓    名：  李雪          

北方工业大学艺术学院

实验一   陶艺中的平面形式语言                     

1、实验题目   陶艺肌理对比

2、设计草图和最终方案图

实验二      陶艺中的图案设计                      

1、实验题目    陶艺壁饰

2、设计草图和最终方案图

实验三        陶艺的立体形式语言                    

1、实验题目    陶艺雕塑

2、设计草图和最终方案图

实验四  陶艺的形式美感与功能                          

1、实验题目    带有一定功能的立体造型

2、设计草图和最终方案图

五、实验小结：

   这是我平生第一次上陶艺课，就像是干涸了的河床盼望着一场淋漓的大雨一样，公选课表上终于盼来了陶瓷艺术课，我想借这个难得的机会将压抑在心底的很多灵感都释放出来。然而当我手接受到陶泥的那一刻，我体会到了理想与现实之间的差距，我的双手无法准确的表达我的想法，陶泥很是顽皮，要么就是过于干燥表面出现裂纹，要么就是陶泥太软不能做立体的造型，事实证明我还需要学习。于是，通过老师的指导，我学会了运用手边简单的工具来帮助制作纹理，知道了如何令之前无法站立的陶泥做成立体的造型，明白了陶艺制作的基本步骤，也懂得了制作陶艺是需要用心来做。

   当看着自己手中的陶泥逐渐服从自己的思维时，我感觉自己就像是身处一个的空间，一人一陶泥一世界，这种感觉很是满足。然而时间总是有限的，感觉时间在这里走得越发的急促，还没有来得及仔细修饰便到了下课的时间，所以每个陶艺作品都不是很精致，总是在灵感大爆发之后以不甚细致的作品来收尾。我自认为做一件作品，是需要来自心底的灵感和坚持不懈的毅力来共同完成的，并且在做这个作品的过程中内心需要平静，不带任何功利的来完成。

   如今本学期的陶艺课已经接近尾声，心里很是失落，不知道何时还有这样的心境，不知道何时还有这样的机会我才能再次进入这个世界，但是非常幸运的是，我在大学中能够有这样一个机会来接触我喜爱的东西，并且从这个课堂中我在实践中积攒了制作陶艺的经验，令自己受益匪浅。