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教师招聘试讲评价表

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 15:04:29
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教师招聘试讲评价表

新教师试讲评价表评价指标主要赋分点得分教学基本素养(20分)衣着得体,仪表端庄;气质、修养良好;教态自然,松弛有度。专业知识扎实,相关的知识面宽。普通话标准清晰;语速适中,有节奏感;感染力强。板书书写工整准确;设计合理,内容明晰,重点突出。教学内容(30分)明确教学内容在整体教学结构中的地位和前后联系。教学目标明确、具体,符合课标要求和学生学习实际情况。教材的重点、难点定位得当。教学过程(50分)导入自然合理,富有新意。驾驭教材的能力强,教学方法与内容配合紧密;突出学生的主体性。教学整体安排合
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导读新教师试讲评价表评价指标主要赋分点得分教学基本素养(20分)衣着得体,仪表端庄;气质、修养良好;教态自然,松弛有度。专业知识扎实,相关的知识面宽。普通话标准清晰;语速适中,有节奏感;感染力强。板书书写工整准确;设计合理,内容明晰,重点突出。教学内容(30分)明确教学内容在整体教学结构中的地位和前后联系。教学目标明确、具体,符合课标要求和学生学习实际情况。教材的重点、难点定位得当。教学过程(50分)导入自然合理,富有新意。驾驭教材的能力强,教学方法与内容配合紧密;突出学生的主体性。教学整体安排合
新教师试讲评价表

评价指标主要赋分点得分

教学基本素养

(20分)

衣着得体,仪表端庄;气质、修养良好;教态自然,松弛有度。

专业知识扎实,相关的知识面宽。
普通话标准清晰;语速适中,有节奏感;感染力强。
板书书写工整准确;设计合理,内容明晰,重点突出。
教学内容

(30分)

明确教学内容在整体教学结构中的地位和前后联系。 
教学目标明确、具体 , 符合课标要求和学生学习实际情况。

教材的重点、难点定位得当。
教学过程

(50分)

导入自然合理,富有新意。
驾驭教材的能力强,教学方法与内容配合紧密;突出学生的主体性。

教学整体安排合理、紧凑、完整,层次清晰;各环节时间分配合理,突出重难点。

讲授正确条理,深入浅出,逻辑性强。 

重视学生分析、解决问题或动手能力的培养。

总分
                          评委签名:

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教师招聘试讲评价表

新教师试讲评价表评价指标主要赋分点得分教学基本素养(20分)衣着得体,仪表端庄;气质、修养良好;教态自然,松弛有度。专业知识扎实,相关的知识面宽。普通话标准清晰;语速适中,有节奏感;感染力强。板书书写工整准确;设计合理,内容明晰,重点突出。教学内容(30分)明确教学内容在整体教学结构中的地位和前后联系。教学目标明确、具体,符合课标要求和学生学习实际情况。教材的重点、难点定位得当。教学过程(50分)导入自然合理,富有新意。驾驭教材的能力强,教学方法与内容配合紧密;突出学生的主体性。教学整体安排合
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