经过这段时间的努力学习,您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据模板和要求完成一份研修总结。提交总结前,建议您先检查是否完成了研修中的任务。
要求:
1. 按照下面的总结模版来完成;
2. 总结要有感而发,确实记录培训的真实想法与感受;
3. 内容原创,如出现雷同,将视为不合格;
4. 表格中“研修总结”字数不少于300字;“本次研修未解决的疑惑”无字数要求;
5. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(建议先在文档编辑word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交)
我的研修总结 | ||||
个人信息 | 姓名 | 孔鑫 | 任教学科 | 数学 |
省(市) | 贵州省六盘水市 | 任教学段 | 中段(三年级) | |
学校(单位) | 贵州盘县普古乡塘边小学 | 教龄 | 19 | |
研修总结 | 请认真回顾本阶段研修全过程,可以从以下几个方面撰写总结(总字数不少于300字):1.课程学习与研讨交流收获;2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获;3.参与线下校本研修活动、线上研修活动的收获;4.参与信息技术应用能力提升培训的收获;5.参与网络集体备课及课例观摩活动的收获;6.教学行为的改进。 | |||
2016年网络研修总结0M5河津读读网_河津新闻快报 虽然时间总是短暂的,不知不觉这次网络培训学习活动已经接近尾声。回顾这段时间的学习情况,虽然平时忙于学校的教0M5河津读读网_河津新闻快报学任务,但是工作之余,给自己充充电,提升专业素养,也是一件值得欣慰的事。这正是弥补了平时只注重于教学实0M5河津读读网_河津新闻快报践,而忽视了理论学习与研讨的有益补充。所以这样的培训也是我们一线教师所需要的。现将这次远程网络研修总结0M5河津读读网_河津新闻快报如下: 一、课程学习与研讨交流收获。 1、 2、 3、0M5河津读读网_河津新闻快报 这次学习,有幸聆听了全国知名的专家、学者、一线教师的精彩讲座,真是饱尝了一顿丰富的大餐。通过学习,我知0M5河津读读网_河津新闻快报道了做为一名教育工作者,培养人类灵魂的工程师,教师要注重自己的礼仪,教师的言行,时刻都影响学0M5河津读读网_河津新闻快报生,我们要给学生起到一个良好的示范作用,以身作则,正所谓校园处处皆育人,教师本身就是一本活的教材,我0M5河津读读网_河津新闻快报们要达到¡°随风潜入夜,润物细无声¡±的效果。面对教育的综合改革,我们该怎么做,我们的教育该朝着什么样的方0M5河津读读网_河津新闻快报向目标迈进,专家们给了我们明确的答案,让我们清晰地知道了今后教育教学的奋斗目标。小学数学教学是一项繁琐0M5河津读读网_河津新闻快报的工作,面对教学中的一些难点,教学每一章节时,虽然有一些教学经验,但是看了这些一线的0M5河津读读网_河津新闻快报教师的讲座后,才知道什么是¡°小巫见大巫¡±了。经过这次网络研修,让我深受感触,他们这种孜0M5河津读读网_河津新闻快报孜不倦、不断探索、创新的精神永远值得我们学习,做为一名教师,就要像他们那样,是学者、专家,而不是做一个教0M5河津读读网_河津新闻快报书匠。0M5河津读读网_河津新闻快报 在与同伴的交流研讨中,我也获得了很多丰富的知识,积极参与研讨,及时把教学中的困惑提出来,与大家一起0M5河津读读网_河津新闻快报研讨。0M5河津读读网_河津新闻快报 二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获。 0M5河津读读网_河津新闻快报在这一环节的学习活动中,我丝毫不敢松懈,及时阅读、浏览简报,了解培训的最新动态,同时对于同伴的作品,只0M5河津读读网_河津新闻快报要是一些教学中新鲜的经验、做法或者是一些见解独到的观点,我都耐心的阅读、反思,及时做好笔记,以便将来在0M5河津读读网_河津新闻快报教学中有所应用。在答疑活动中,我也提交了自己在学习和工作中的一些疑问,这些问题基本都得到了解决。0M5河津读读网_河津新闻快报 三、参与研修活动的收获及信息技术应用能力的提高。0M5河津读读网_河津新闻快报 校本研修活动,是我校长期以来一直坚持的工作,所以借助这次网络研修学习活动,与校本研修活动相结合,也取得了良好的学习效果。特别是在三备两磨的研修环节,取得了意想不到的实效。最初,我结合自己的实际,备了一篇基0M5河津读读网_河津新闻快报于网络媒体的教学设计,经过教研组的集体讨论研究,指出了备课的不足之处,我认真进行了修改,0M5河津读读网_河津新闻快报修改后进行课堂教学,教研组全员参与听课,结束后我认真进行了反思,教研组成员对我的课也进行了诚恳的评价,0M5河津读读网_河津新闻快报让我收获不少。由于本堂课是基于网络媒体教学的,所以在备课环节,我就注重渗透信息技术的应用,一是学生利用0M5河津读读网_河津新闻快报信息技术的学习能力,二是教师对信息技术应用的熟练水平。当然,这堂课下来,还是感到有许多不足之处,这次我动0M5河津读读网_河津新闻快报用教研组的力量,全体参与到这堂课的教学设计中来,再次完善教学的各个环节,就这样经过几次的上课、评课、修改,0M5河津读读网_河津新闻快报最终完成了一篇出色的教学设计和一堂精彩的课。0M5河津读读网_河津新闻快报 四、教学行为的改进及对培训的建议。0M5河津读读网_河津新闻快报 这次培训本身对我来说就是一场教育理念、教学行为的更新与提升。经过这样的培训,必然导致教学行为的转变。新0M5河津读读网_河津新闻快报课程标准所倡导的是平等合作、互相交流的模式,数学既是一门工具学科,又具有生活性,是对学生进行世界观、0M5河津读读网_河津新闻快报价值观、人生观教育的好教材,如何用好数学知识?如何提高课堂教学的有效性?我想教师的教学行为一定要有所转变0M5河津读读网_河津新闻快报。我的课堂教学,是活泼而严肃的,是知识与能力的体现,是情感态度的升华,是从尊重每一个生命的个体开始的。0M5河津读读网_河津新闻快报培训总是短暂的,虽有点恋恋不舍,但最终是要结束的。我希望这样的培训以后时间能再长一点就好了,因为既要忙0M5河津读读网_河津新闻快报于平时的工作,还要学习,还有其它等等的一些事情要做,学习难免分心,稍显精力有些不足!在此,忠心感谢为这次培训而辛勤0M5河津读读网_河津新闻快报付出的工作者们!0M5河津读读网_河津新闻快报 | ||||
本次研修 未解决的疑惑 | 通过研修, 唯一的疑惑就是对于不学习的学困生怎么办,这样的学生及其厌学,家长也不重视,这些学生得过且过,就像得日和尚撞日钟一样,基本上是天天鬼混。我们的评价方式根本不起作用,希望专家们能调研解决一下。 |