2021年中考语文二轮专题复习练习题：名著导读《朝花夕拾》

名著导读《朝花夕拾》

1. 名著问答题。  

（1）《阿长与<山海经>》一文最突出的写作手法是什么？

（2）《父亲的病》中“名医”开的药方有哪些？这种经历对作者的成长产生怎样的影响？

2.  《朝花夕拾》里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇目。

①“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

②“给我读熟。背不出，就不准去看会。”

他说完，便站起来，走进房里去了。

我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。

①篇名：                                                        

②篇名：                                         

3.  名著阅读。

《朝花夕拾》收录鲁迅的十篇文章，原来的集名为《___________》。

“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热，推她呢，不动；叫她呢，也不闻。”

此选段出自《朝花夕拾》中的《___________》（填篇名），这里的“她”是__________（填人名）。 

4.  鲁迅在他的回忆性散文集《朝花夕拾》中回忆了阿长的哪些事？这些事之间有什么关系，本文写作的主要目的是什么？ 

5.  名著阅读。

《朝花夕拾》为我们展示了鲁迅先生思想变化的轨迹。请你根据作品内容，概括鲁迅先生在南京矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时，分别作出了怎样的人生选择，并分别简述其原因。 

6. 阅读下面文本，完成下列各题。

应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀、在夜中鸣叫似的。

我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关看会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。

（1）下面各项中，对选文内容说法正确的一项是（        ）

选段选自________，作者为________，本文主要表现了________________________。

A.《五猖会》；鲁迅；父亲对孩子深沉的爱

B.《阿长与山海经》；鲁迅；强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残

C.《阿长与山海经》；老舍；“阿长”对“我”无微不至的关爱

D.《五猖会》；鲁迅；强制的封建教育对儿童天性的束缚和摧残 

（2）下列各项中，表述有误的一项是（        ）

A.《朝花夕拾》是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》等都是其中的作品。

B.《朝花夕拾》中《二十四孝图》赞扬了“老莱娱亲”和“郭巨儿”的孝道。

C.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。全书十篇文章。

D.《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描写往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。

7.  《朝花夕拾》通过选择富有个性的情节和细节描画人物的性格，使作品充满浓厚的生活气息，人物形象鲜明生动，给人以深刻的印象。特别是作者擅于描摹人物的神情心态，把人物写得栩栩如生。请举例说明。 

8. 名著阅读。  

（1）阿长和衍太太是《朝花夕拾》中两个很典型的妇女形象，分别写出她们与“我”相关的一件事情以及“我”对她们的态度。

（2）“金蝉脱壳”指的是制造或利用假象脱身，使对方不能及时发觉，它是中国古代战争中经常用到的一种计策，《西游记》中有一个妖怪与悟空、八戒打斗时就用到了这个计策，请简述其故事情节。

9. 名著判断题。  

（1）《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇作品，记述了作者离开家乡到南京、 日本求学和回国后的一段经历。（          ） 

（2）《狗·猫·鼠》中针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情折磨”弱者、“到处嚎叫”、时而“一幅媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。（        ） 

10. 阅读下面文本，完成下列各题。

凡国手，都能够起死回生的，我们走过医生的门前，常可以看见这样的扁额。现在是让步一点了，连医生自己也说道：“西医长于外科，中医长于内科。”但是S城那时不但没有西医，并且谁也还没有想到天下有所谓西医，因此无论什么，都只能由轩辕岐伯的嫡派门徒包办。轩辕时候是巫医不分的，所以直到现在，他的门徒就还见鬼，而且觉得“舌乃心之灵苗”。这就是中国人的“命”，连名医也无从医治的。

不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然地开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

从此我便不再和陈莲河先生周旋，只在街上有时看见他坐在三名轿夫的快轿里飞一般抬过；听说他现在还康健，一面行医，一面还做中医什么学报，正在和只长于外科的西医奋斗哩。

（1）选文出自________，作者为________，本文主要表现了________。 

（2）下面各项中，对选文内容说法正确的一项是（        ）

A.《范爱农》，鲁迅，父亲病情的严重。

B.《父亲的病》，鲁迅，“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C.《狗猫鼠》，老舍，这些所谓的“正人君子”虚伪的面目。

D.《父亲的病》，鲁迅，表现了医生们医术的高超和起死回生的能力。 

（3）下列各项中关于《朝花夕拾》表述有误的一项是（        ）

A.《朝花夕拾》是作者回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《社戏》等都是其中的作品。

B.《朝花夕拾》全书十篇文章，其中《二十四孝图》里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。

C.《朝花夕拾》以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻，形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。

D.《朝花夕拾》创作于1926年，其中《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。

11. 阅读下面文本，完成下列各题。

【甲】“‘我有一种丹，’有一回陈莲河先生说，‘点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……。价钱也并不贵，只要两块钱一盒……。’我父亲沉思了一会，摇摇头。‘我这样用药还会不大见效，’有一回陈莲河先生又说，‘我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……’我的父亲沉思了一会，摇摇头。”

（节选自《父亲的病》） 

（1）文中父亲两次摇头，分别是什么原因？

（2）在请医抓药奔走的背后，流露的是作者怎样的感情？

【乙】悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”……，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。……就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，……他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没个直直的站了说话道理，一定见他磕头是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯。苦啊！算来只为受困，故使我受辱于人！”……，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子！”就叫抬出轿来。

（节选自《西游记》第三十四回，有改动）

（3）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（4）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？

12.  名著导读

《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描写往事，又不时夹杂着有趣的议论与犀利的批判。如《五猖会》，记叙儿时要去看五猖会，兴奋得不得了。却被父亲命令“背书”后再去的话弄得索然无味；又如《二十四孝图》，写“我”儿时就不喜欢“_______________”的故事，进而引发对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“_______________”的批判。  

13. 根据你对于《朝花夕拾》的阅读，回答其后的问题。  

（1）鲁迅在他的作品中曾不止一次写到“长妈妈”，除了《从百草园到三味书屋》外，你还在哪篇文章里认识了她？鲁迅在该文中提及了关于“长妈妈”的哪些事情？

（2）《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集，共收录了他的十篇回忆散文。下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是（  ）

A.《父亲的病》    B.《琐记》    C.《故乡》    D.《无常》

14. 阅读下面的文字，完成下列小题。

        A“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……

        应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。

        （《五猖会》）

        B每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初，性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

        （《二十四孝图》）

        C“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

        “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

        我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

        （《从百草园到三味书屋》）  

（1）A段中作者三次提到“静”，“家中由忙乱转成静肃”，“只默默地静候着我读熟”，“在百静中”，这样写有什么用？

（2）鲁迅先生极为关注儿童的教育，A、B、C三个选段，分别表现了作者怎样的儿童教育观？

（3）有人说《朝花夕拾》中包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，请另选其他篇目，各写出一处能表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”。

参

1.

【答案】

（1）欲扬先抑。

（2）经霜三年的甘蔗；败鼓皮丸；原配的蟋蟀一对；平地木十株等。父亲被江湖庸医误诊致死，成了鲁迅心中永远的痛！他立志长大后要当一名医生，救助那些像父亲那样的病人，并为之东渡日本留学。

2.

【答案】

①《阿长与〈山海经〉》

②《五猖会》

3.

【答案】

旧事重提

,阿长与<山海经>,阿长

4.

【答案】

回忆了阿长给“我”讲“美女蛇”的故事、讲许多类似“福橘”的规矩；踩死了“我”喜爱的隐鼠；为“我”找来《山海经》等事。作者通过回忆与阿长之间的事突出了阿长的性格朴实，塑造出一个行为粗鲁、地位低下但善良淳朴的乡下妇女形象，表达了作者对阿长的怀念，并以此写出对逝去童年的追忆。

5.

【答案】

①南京矿路学堂毕业后，鲁迅先生选择去日本学医，因为他在为父亲看病的过程中感受到中医误人，想要学习现代医学来救治像他父亲一样的病人。

②在日本仙台学习时，因为他从匿名信事件和观看日俄战争纪录片时的所见所闻中，体会到弱国子民的屈辱，看到中国百姓的麻木，意识到通过文艺创作来改变国民的精神才是最重要的。

6.

【答案】

D、B

7.

【答案】

在《琐记》一篇中，作者对衍太太进行许多描写，其中有一个情节是鲁迅小时候与朋友们打旋子的场景，在没有其他大人来的时候，衍太太脸上显出高兴，教唆孩子们打旋子，可家长一来，有个孩子倒了，又变了一副脸严肃地说教他们不让他们这么做，刻画了衍太太的虚伪的性格。

8.

【答案】

（1）示例：阿长给“我”买《山海经》，“我”对阿长这个劳动妇女从“不大佩服”到充满敬意。衍太太怂恿“我”偷母亲的东西卖，并把这个谣言散播开来，“我”对衍太太这个庸俗的市井女人充满厌恶之情。

（2）孙悟空，猪八戒，唐僧一行三人到了黄风岭，有一先锋猛虎将出来为黄风怪打探消息，被发现后，悟空将猛虎一棒，没想到这妖精却逃走了，只剩一张虎皮，这就是金蝉脱壳。

9.

【答案】

（1）正确

（2）正确

10.

【答案】

（1）《父亲的病》 鲁迅      对名医们庸医误人、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的深切的痛恨，在感叹中让人体会人生的伤悲。

（2）B

（3）A

11.

【答案】

（1）①深思后认为医生的话全无道理，不相信。②前次治病留下的深深的失望。③对医生的失望。④对社会的失望，对迷信思想是无言反抗

（2）流露的是作者对父亲深沉的爱。

（3）孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并压他在五行山（两界山）下。

（4）“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表现他忍辱负重（或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点）的性格。

12.

【答案】

老莱娱亲，郭巨埋儿,孝道

13.

【答案】

（1）《阿长与＜山海经＞》阿长“大”字的睡相；切切察察的毛病；满肚子是麻烦的礼节；讲长毛的毛病；寻购赠送作者渴求已久的绘图《山海经》等。

（2）C

14.

【答案】

（1）三次反复写静，用寂静的氛围来渲染当时气氛的严肃压抑，也写出小鲁迅背书时的痛苦压抑，侧面写出了父亲的权威、，也批判了封建教育扼杀儿童的天性。

（2）A家长要了解儿童心理，尊重儿童的天性。B要为儿童提供优质的图书，保护他们的求知欲。C教育者要保护儿童的求知欲与好奇心，不能死读书。（意思相同即可）

（3）温馨的回忆：《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，享受一份游戏的快乐；《藤野先生》中，藤野先生对于毫无民族偏见的关心，帮我添改讲义，纠正解剖图等；《阿长与山海经》中长妈妈为我买来山海经，让我感动。

理性的批判：《无常》一文中人们在现实中找不到公理正义，反被要求到阴间去寻求公正得裁判。《父亲的病》，庸医开一些奇奇怪怪的药房，实则是故弄玄虚，草管人命。《琐记》中衍太太怂恿我去偷母亲的首饰。等等。

（张老师推荐）好的学习方法和学习小窍门

一、提高听课的效率是关键。

  学习期间，听课的效率如何，决定着学习的效果，提高听课效率应注意以下几个方面：

1、课前预习能提高听课的针对性。

  预习中发现的问题，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难，有助于提高思维能力；预习还可以培养自己的自学能力。

2、听课要全神贯注。

  全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。

  耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结。

  眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作。

  心到：就是用心思考，与老师的教学思路保持一致。 

  口到：就是主动回答问题或参加讨论。

  手到：就是在听、看、想、说的基础上记下讲课的要点以及自己的感受。

3、作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点等作出简单扼要的记录，以便复习。

二，了解自己的学习方式会使你更容易找到适合自己的学习方法。但我们不能盲目的跟随他人的学习方式，一定要找到属于自己的学习方式。同时成为学习的管理者。

1． 明确学习目标：

每个人都有自己的学习目标，而学习计划则是实现学习目标的蓝图。古人云 

“凡事预则立，不预则废。”

2．成为学习的管理者：

第一：学会自主学习

作为中学生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个管理学习者。就要在学习上能自律，自觉的学习。比如记好笔记，就是自主学习开始。（补充知识：笔记要注意格式、内容，注意以下方面：记录、简化、背诵、思考、复习环节。）

第二：提高学习效率

讨论： 造成学习效率低的原因？（如做事拖拉，无计划，学习习惯不好等）

学习的过程包括很多环节，学习的效率就蕴涵在各个学习环节中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整体上提高学习效率。

第三：科学安排时间

随着中学学习科目的增多，难度增加，科学的安排时间十分重要。首先要对自己的学习有一个总体上的规划，制定一个适合自己的学习计划。制定学习计划时注意要遵循以下原则：弹性原则、自然原则、增强原则。

3. 具有克服困难的勇气和坚持到底的精神。

我们刚才一直在谈论关于在校学习的问题。其实学习对我们来说不仅包括通过在校的途径获取知识，还应包括从其他途径掌握知识。我们也要学会一些常用的获得知识的办法。