课程设计报告
课程设计题目:
组建大型网吧局域网
专 业: 电子商务
班 级: ********
姓 名: * *
学 号: ********
指导教师: **
2012年 9月 10日
目录
一、课程设计的目的及要求
二、课程设计的内容(分析和设计)
三、绘制拓扑结构图
四、详细步骤(路由器配置的代码)
五、实验结果
六、课程设计总结
一、课程设计的目的及要求
通过课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握路由器和交换机的基本配置。
要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:
1.需求特点描述;
2.设计原则;
3.解决方案设计,其中必须包含:
(1)设备选型;
(2)综合布线设计;
(3)拓扑图;
(4)IP地址规划;
(5)子网划分;
(6)路由协议的选择;
(7) 路由器配置。
二、课程设计的内容(分析和设计)
1实验内容:
设计一个具有500个用户节点的大型网吧的网络,其拓扑结构为树形,pc通过交换机连接起来,网络之间通过路由器或交换机连接起来,选择路由协议,配置路由协议,实现局域网之间能够互相连通,在网络内部联网的分布使用的是私有IP地址,划分子网,通过路由器连接到互联网,并且设计其安全性。
2需求分析:
数字信息时代飞速发展,人们对电脑的需求越来越多,对各种软件、游戏、媒体等对网络的要求也非常的高,所以为了满足消费者,网吧必须是建立一个以网络技术、计算机技术与现代信息技术为支撑的娱乐、管理平台,将现行以游戏网为主的活动发展到多功能娱乐这个平台上来,即以大幅度提高网吧竞争和盈利能力,建设成为一流的娱乐游戏网吧,以吸引各种消费群体打下强有力的基础。这是我们要达到的商业目标。
3设计方案:
采用树形结构,为了节约成本,各台电脑之间用交换机连接。路由器之间用带时钟的串口线连接,交换机与路由器、路由器和服务器之间用直通线连接。网络遵循实用性、经济性、实用性、可靠性和安全性的原则。
三、绘制拓扑结构图
四、详细步骤(路由器配置的代码)
1、IP地址规划:
IP网段 | 默认网关 | 说明 |
192.168.1.0/24 | 192.168.1.1 | 管理员控制台 |
192.168.2.0/24 | 192.168.2.1 | 局域网服务器 |
192.168.3.0/24 | 192.168.3.1 | 子网划分 |
192.168.4.0/24 | 192.168.4.1 | 网吧电脑 |
名称 | 接口 | IP | 子网掩码 |
R0 | Se2/0 | 192.168.3.2 | 255.255.255.0 |
Fa0/0 | 192.168.4.1 | 255.255.255.0 | |
R2 | Fa0/0 | 192.168.1.1 | 255.255.255.0 |
Se2/0 | 192.168.3.1 | 255.255.255.0 | |
Fa1/0 | 192.168.2.1 | 255.255.255.0 |
路由器R0路由表代码:
Router(config)#ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 192.168.3.1
Router(config)#ip route 192.168.2.0 255.255.255.0 192.168.3.1
Router(config)#router rip
Router(config-router)#network 192.168.3.0
Router(config-router)#network 192.168.4.0
路由器R1路由表代码:
Router(config)#router rip
Router(config-router)#network 192.168.1.0
Router(config-router)#network 192.168.2.0
Router(config-router)#network 192.168.3.0
Router(config)#ip route 192.168.4.0 255.255.255.0 192.168.3.2
五、实验结果
不同子网上连接情况:
同一子网连接情况:
六、课程设计总结
通过该课程设计,掌握了路由的基本过程及路由器的配置,熟悉了拓扑图,对课本上的知识进行了具体的操作验证,对其原理有了更深的理解,但这次课程设计结果也存在诸多不足,比如ACL,虚拟网络功能都无法实现,这些都是自己的能力问题,以后再这方面上还有很多的地方需要掌握,感谢指导老师在实验过程中对不懂问题的耐心指导讲解,加深了我对网路知识的理解,也把以前分散学习的一些知识系统地应用了一下,并能够用来解决一些类似的简单的实际问题。同时也发现了自己的很多不足,比如对那些命令不够熟悉,有时需要翻书和问同学,还有考虑实际问题不太周详等等。这次的课程设计也让我知道要解决实际问题不是那么简单的,要考虑的因素太多,要想设计出一套比较完美的方案是很难的。在实验中,我明白了设计方案不是越复杂越好。我们要根据我们的应用来决定,一切都应该以需求为首要选择。还要考虑经济等许多实际中的问题。虽然这个组建大型网吧局域网方案只是一个小题目,但只有在这些小的题目中利用网络工程学的知识,这样才可以从方案设计和实现的过程中总结很多经验和教训,为今后从事实际工作打下基础
东华理工大学
课程设计评分表
学生姓名: 班级: 学号:
课程设计题目:组建大型网吧局域网
项目内容 | 满分 | 实 评 | |
选 题 | 能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 (5人一题) | 10 | |
工作量适中,难易度合理 | 10 | ||
能 力 水 平 | 能熟练应用所学知识,有一定查阅文献及运用文献资料能力 | 10 | |
理论依据充分,数据准确,公式推导正确 | 10 | ||
能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制图等 | 10 | ||
能体现创造性思维,或有独特见解 | 10 | ||
成 果 质 量 | 总体设计正确、合理,各项技术指标符合要求。 | 10 | |
说明书综述简练完整,概念清楚、立论正确、技术用语准确、结论严谨合理;分析处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 | 10 | ||
设计说明书栏目齐全、合理,符号统一、编号齐全。 格式、绘图、表格、插图等规范准确,符合国家标准 | 10 | ||
有一定篇幅,字符数不少于5000 | 10 | ||
总 分 | 100 | ||
指导教师评语: 指导教师签名: 年 月 日 |