英语专业导论

随着社会，经济，文化的发展，英语成为了一种国家通用的语言。21世纪的道理，对英语人才的培养提出了更多的标准。随着中国加入了世界贸易组织，社会血药的不仅仅是懂英语的毕业生，而是思维科学，心理健康，知识面广博，综合能力强，并能熟练运用英语的高素质的专业人才。此外，大学英语（公外）教育的迅猛发展，学生的英语能力提高。也为英语专业学生带来了严峻的挑战和更新的要求。因此，21世纪社会需要的是高素质的复合型人才。

与其他的语言一样，英语的英语学习也包括了语言和文化。他主要包括了语音学，句法学，语法学，语用学，语义学，词态学，文体学，修辞学，写作与翻译，其中翻译包括口译和笔译。它包括了语言知识与语言技能，语言学和文学，语言和文化，人文科学等方方面面。因此，我们学习语言的同时，也应该了解一些英语国家的概括，文化背景，风俗礼仪及宗教信仰等，这样有助于我们更好地理解和学习外语。

作为英语专业的学生，我们不仅要学习掌握好外语知识，更重要的是要掌握一定的外语技能，培养和提升自己的语言表达综合能力和交际能力。因为我们学习一门外语的最终目的就是应用它。与其他公外英语的学生相比，我们较有优势的就是语音。掌握正确、标准的英语的发音，学会使用自然得体的语音语调来表达思想，已达到有效地交际的目的。学好语音最基础的据实掌握英语的正确发音，因为在语言交流中，说话人“说了什么”与他“怎么说的”同等重要。不同的的语音语调表达的意义也是不一样的。那么，要学好语音，我觉得就应该做到以下几点:

1：首先要了解英语的语音结构，掌握英语因素组合的发音;

2：熟悉并学会使用单词的强读式与弱读式；

3：正确把握词与词之间的过渡，是同一意群的词连贯，流畅地连接在一起；

4：正确把握每一个多音节词的重音模式和句子重音

5：掌握正确的话语节奏规律

6：正确、得体地使用语音语调，以达到交际的目的

7:持之以恒地练习语音，多练多听

综上所述，要学好英语的语音应该掌握英语音素的发音，英语的重音、节奏规律及语

音语调，并且自然得体地将所学的知识运用在口语交际中。

当然，以上我只是选择了语音学习的部分进行了详细论述。作为英语专业的学生，对英语的学习要求是语法、词汇、以及听、说、读、写各个方面的能力。因此。在大学四年的英语学习过程中，我们除了打下扎实的语言基本功外，还应该培养自己分析问题，解决问题的能力，提高自身的人文，科学素养，培养健康向上的人生观，使自己真正成为21世纪所需的外语专业人才。

我对这门课程设置的建议由以下几点：

1、构造良好和谐的语言学习氛围，帮助同学们更好的学习和锻炼自己的语言表达能力和交际能力

2、学院应多举办内容丰富，有趣味性的活动来促进学生的英语语言运用能力和综合素质的提高

3、介绍一些西方英语国家的文化背景、风俗礼仪及宗教信仰。这样，在加深对英语国家了解的同时，也激发了同学们对英语学习的兴趣

4、倡导“任务型”的教学途径，培养学生的综合语言运用能力。

5、拓展文化视野，发展学生跨文化交际的意识和能力

6、利用现代教育技术，拓宽学生学生学习和运用英语的渠道

                                                    英语102班    张丽

                                                    学号：201016031228