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(完整版)日语简体用法归纳

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-24 17:11:20
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(完整版)日语简体用法归纳

第17课日语简体用法归纳17课-解说4,对日语简体进行了简单的说明,为让大家深入理解其用法,特做如下归纳。一.根据日语的4种句型(判断句、描写句、叙述句、存在句),并按其各不同的形态(肯定、否定、过去、过去否定、推测等)分别归纳如下。1.判断句敬体简体肯定私は学生です。私は学生だ。否定私は学生ではありません。私は学生ではない。过去私は学生でした。私は学生だった。过否私は学生ではありませんでした。私は学生ではなかった。推测李さんは学生でしょう。李さんは学生だろう。2.描写句①(谓语为形容动词)敬
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导读第17课日语简体用法归纳17课-解说4,对日语简体进行了简单的说明,为让大家深入理解其用法,特做如下归纳。一.根据日语的4种句型(判断句、描写句、叙述句、存在句),并按其各不同的形态(肯定、否定、过去、过去否定、推测等)分别归纳如下。1.判断句敬体简体肯定私は学生です。私は学生だ。否定私は学生ではありません。私は学生ではない。过去私は学生でした。私は学生だった。过否私は学生ではありませんでした。私は学生ではなかった。推测李さんは学生でしょう。李さんは学生だろう。2.描写句①(谓语为形容动词)敬
第17课 日语简体用法归纳

17课-解说4,对日语简体进行了简单的说明,为让大家深入理解

其用法,特做如下归纳。

一.根据日语的4种句型(判断句、描写句、叙述句、存在句),并按

其各不同的形态(肯定、否定、过去、过去否定、推测等)分别归

纳如下。

1.判断句

敬 体

简 体

肯定私は学生です。

私は学生だ。

否定私は学生ではありません。

私は学生ではない。

过去

私は学生でした。

私は学生だった。

过否私は学生ではありませんでした。

私は学生ではなかった。

推测

李さんは学生でしょう。

李さんは学生だろう。

2.描写句①(谓语为形容动词)

敬 体

简 体

肯定今日は暇です。

今日は暇だ。

否定今日は暇ではありません。

今日は暇ではない。

过去

昨日は暇でした。

昨日は暇だった。

过否昨日は暇ではありませんでした。

昨日は暇ではなった。

推测

明日は暇でしょう。

明日は暇だろう。

描写句 ②(谓语为形容词)

敬 体

简 体

肯定今日は忙しいです。

今日は忙しい。

否定今日は忙しくありません。

今日は忙しくないです。

今日は忙しくない。

过去

昨日は忙しかったです。

昨日は忙しかった。

过去

否定

昨日は忙しくありませんでした。

昨日は忙しくなかったです。

昨日は忙しくなかった。

推测

明日は忙しいでしょう。

明日は忙しいだろう。

3.存在句

敬 体

简 体

肯定机の上に本があります。

李さんは部屋にいます。

机の上に本がある。

李さんは部屋にいる。

否定机の上に本がありません。

机の上に本がないです。

李さんは部屋にいません。

李さんは部屋にいないです。

机の上に本がない。

李さんは部屋にいない。

过去

机の上に本がありました。

李さんは部屋にいました。

机の上に本があった。

李さんは部屋にいた。

过否机の上に本がありませんでした。

机の上に本がなかったです。

李さんは部屋にいませんでした。

李さんは部屋にいなっかたです。

机の上に本がなかった。

李さんは部屋にいなかった。

推测

机の上に本があるでしょう。

李さんは部屋にいるでしょう。

机の上に本があるだろう。

李さんは部屋にいるだろう。

4.叙述句(以「書く」为例)

形态敬 体

简 体

肯定私は書きます。

私は書く。

否定私は書きません。

私は書かない。

过去私は書きました。

私は書いた。

过否私は書きませんでした。

私は書かなかった。

推测李さんは書くでしょう。

李さんは書くだろう。

愿望私は書きたいです。

李さんは書きたがっています。

私は書きたい。

李さんは書きたがっている。

意志

劝诱

私が書きましょう。

私たちは一緒に書きましょう。

私が書こう。

私たちは一緒に書こう。

请大家抽时间认真理解和记忆日语的简体表现形式。

特别是对叙述句中动词作谓语的简体句多用时间练习,熟练掌握

五段动词接「て」、「た」时的三种音便(见第11课-P114)

二.日语简体的具体用法归纳

(涂红色的部分为简体形式)

日语简体的定义和使用范围,见17课解说4的说明。

以下主要说明日语简体的具体用法。

 (1)简体句结句(用在句尾)

      

在日常会话和书面语中的具体表现形式如下:

              会话句: 王:くろ黒いくも雲が出ている。風もふ吹いている。

李:本当ね。

书面语中的句子:

                   コンピュータ社会はたし確かにべんり便利だ。パソコンが

あれば、何でもできる

(2)简体句做定语(后续体言) 

       ◍  日本語(2)をえら選ぶ人が多い。

 

(3) 简体句构成句型(后接句型)

(动词简体句)+と思う/かもしれない/ほうがいい……

1.李さんは図書館にいると思う。

2.李さんは図書館にいないかもしれない。

3.留学に行ったほうがいい。

4.英語を話すことができる。

5.父はアメリカへ行ったことがある。

6.兄は日本へ出張に行くことがある。

注:以上6例句的句尾也均为简体形式。

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(完整版)日语简体用法归纳

第17课日语简体用法归纳17课-解说4,对日语简体进行了简单的说明,为让大家深入理解其用法,特做如下归纳。一.根据日语的4种句型(判断句、描写句、叙述句、存在句),并按其各不同的形态(肯定、否定、过去、过去否定、推测等)分别归纳如下。1.判断句敬体简体肯定私は学生です。私は学生だ。否定私は学生ではありません。私は学生ではない。过去私は学生でした。私は学生だった。过否私は学生ではありませんでした。私は学生ではなかった。推测李さんは学生でしょう。李さんは学生だろう。2.描写句①(谓语为形容动词)敬
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